| 标题 | 网络环境下地方党校对党政信息的开发与利用 |
| 范文 | 申建娜 摘要：党政信息是社会信息的重要组成部分，它是国家的重要战略资源，具有十分重要的地位与作用。在党校教育培训工作中，党政信息占有较大的比重和非常重要的地位，它不仅是联系党政机关和党校的纽带，也是党校教学工作的重要内容，并且是指导党校工作的重要指向标。所以党校必须注重对党政信息的开发与利用，尤其是在高科技迅猛发展的新形势下，党校更要利用网络信息技术，充分挖掘党政信息，利用党政信息的权威性、动态性、实用性等特点，有效把握党政机关干部的实际需求，精准地实施党校教育培训工作。 关键词：网络环境;地方党校;党政信息;开发;利用 中图分类号：D261.41 文献标识码：A 随着科学技术的不断发展，网络环境已经成为了我国社会发展、政治建设乃至全球人类发展的大背景。地方党校作为中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的基层学校，其任务是通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力：结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，进而增强党性，进一步发挥先锋模范作用。在网络信息时代，信息越来越成为领导决策最基础、量重要的条件。所以地方党校在开展教育培训工作时，对党政信息进行开发与利用，必须从网络大环境考虑。既要正视利用网络环境开发与利用党政信息的必要性，又要灵活利用网络环境更好地提高党校的教育培训工作，通过开发与利用党政信息，寻求为领导决策服务的主要途径与方法，更好地为社会培养优秀的党政领导干部。 1地方党校与党政信息的关系分析 1.1党政信息是联系党政机关和党校的纽带 在长期的干部教育培训工作中，地方党校已经与当地党政部门建立起了紧密的联系，对于当地经济社会的发展、党政机构的运作、领导干部的需求、人民群众的期盼有了比较全面客观地了解，很多地方党校通过专题宣讲、政策解读、专题调研、组织学习、参观讨论等方式影响和参与当地政治、经济和社会生活，并逐渐成为当地党政机关与人民群众之间交流沟通的重要渠道。因此，利用信息资源将党政机关的有关指令、活动及时传递给地方党校，以确保党校能够及时地根据党政机关的工作内容与要求安排相应的教育培训活动，调整教学内容，以时效性、新颖性和实用性服务当地党政中心工作、促进和谐社会构建。 1.2党政信息是党校教育培训工作的重要依据 党校教育是一种特殊的成人教育，是一项巩固党执政地位、提高党执政水平的基础工程。所以地方党校教育教学质量的提高不仅是发展地方党校的核心工作，更是党校履行职责、实现可持续发展的本質要求。地方党校被誉为地方党政的参谋部，其功能的发挥就是依靠大量的党政信息。在一定程度上，党政信息指导着党校的教育培训工作，而党校的教育培训工作又依托于党政信息。 1.3党政信息是提高党校教育培训质量的重要保障 在社会信息化发展的进程中，领导干部除了具备良好的思想道德素质，熟练的业务能力外，还必须具有驾驭活动信息的能力。只有具备较高的信息素质，才能成为高智能复合型人才。基于这样的基本要求，就必须通过党校教学培训来提高领导干部对信息的运用处理能力。所以只有确保党校的教育培训工作符合党政信息要求，满足当地政府需要，满足领导干部发展需要，才是高质量、有效益的教学培训工作。才能够在一定程度上不断提高教育培训水平。 正是因为党校与党政信息具有上述关系，所以党校更应该在开展教育培训工作中积极地挖掘与利用党政信息。 2地方党校开发与利用党政信息的现状 地方党校基于网络环境下开发和利用党政信息的现状不容乐观。首先虽然已经认识到了党政信息的重要性，但在开发与利用过程中，只注重了宏观大理论的变化，而忽略了其微观实际效能。其次在地方党校教育培训中，学科知识信息远远大于党政信息，国家党政信息又多于地方党政信息。作为地方党校，重点服务的还是地方政府。再次是进行党政信息挖掘的过程中侧重静态信息，忽略动态信息。所以导致地方党校的党政教育培训工作缺乏新鲜与活力，大大降低了学员的学习兴趣。 所以，地方党校必须重视党政信息对开展教育培训工作的重要性，要充分利用党政信息来指导、补充教学，为教学增添新鲜活力与生命力。同时也要积极认识到网络环境的重要性，利用网络来开发党政信息，宣传、传递党政信息，让党政信息融入到党校教育培训工作中，更好地增强党校教育培训的有效性。 3网络环境下党政信息资源的开发需求 地方党校要想充分利用复杂的网络环境来开发党政信息，首先要清晰地认识到自身对党政信息的需求，并且要找到地方党校在开发党政信息中存在的问题。通过采取合理的对策与方法，才能够“对症下药”，解决问题，以更好地利用网络环境开发和利用党政信息资源。 3.1需求分析 学科知识信息。该信息主要强调的是理论知识方面，这是党校教师所必须掌握的基本信息。从完善知识结构上来看，地方党校教师要有较宽的知识面。随着当代人文社会科学发展综合化、跨学科化的趋势，地方党校教师必须牢牢把握自然科学与社会科学相互渗透和相互联系的交汇点，广泛涉猎知识，进一步形成学科交叉优势。 决策信息。该信息主要强调党政信息，是培训对象所需要的信息，也是党校教学研究的切入点。 其他信息。据调查发现，大部分地方党校教师已经在利用网络信息技术开展党政信息的搜索查找和挖掘与利用工作。基本上都是按照自己的学科和讲授内容有选择性地提取地方党政信息。但是网上的党政信息大部分过于简单，不够系统，很难被用作教学内容。由此可见，系统性、充实性是党校教师对党政信息的第一需求。同时，地方党校还承担着智库的职能，在进行知识传授与提供指导性对策时，对党政信息的内容实情、数据准确性与权威性方面存在着大量需求。所以，利用网络环境开发党政信息时，也要从上述角度考虑。 3.2问题分析 目前，地方党校在开发党政信息和利用党政信息方面还存在着一些问题，这些问题严重阻碍了党政信息的开发与利用，必须得到重视。 第一，地方党校教师思想观念上缺乏对地方党政信息的认识。受长期党校教育培训工作指导思想的熏陶，大部分地方党校的教师更侧重理论发展和大环境的变化，从而忽略了实际的小环境因素，以及党校教学在开展中本身所具有的动态需求，所以无法在实践中寻找到有效的党政信息，导致教学中党政信息的利用不能满足实际教学需要。 第二，党政信息自身具有保密性，难以开发和利用，绝大部分党政信息都被认作是机密。过分地保密和封闭导致绝大部分的党政信息无法让地方党校教师接触到，严重影响了对党政信息的开发和利用。 4网络环境下开发与利用党政信息资源的对策 综上述所，要想利用网络环境开发党政信息资源，就必须正视其价值、发现其问题。具体应该以下几个方面入手 4.1创设合适网络环境，整合与组织资源 4.1.1创设合适网络环境 网络环境就是网絡技术在信息传递中的应用，它能够快速地传递、搜索查找信息。所以地方党校必须建立属于自己的独立网络环境，以校园网为基础建设网站，以确保党校的网络信息平台能够属于党校使用。当然，地方党校为了加大党政信息的开发与利用，可以通过接受和利用中央党校信息进行链接，也可与部分机关、企业、社区进行链接，为教研人员及时提供党政信息，更好地在教学环境中应用党政信息。 4.1.2实现资源整合与共享 面对繁杂的党政信息资源，地方党校信息部门必须及时整合这些资源，确保党政信息能够及时地满足教师的教学需求，能够最大限度地发挥自身的积极作用。在整合的过程中，要理清整合对象，明确信息资源种类，将零散、孤立的党政信息，通过有效手段科学、系统地存储，并且实现资源共享，确保其开发利用得以实现。 4.1.3提升培训理念和水平 地方党校的教师必须更新自己的教育培训理念。在心理上认识党政信息的重要性，在教学行动上将党政信息融入其中。同时地方党校教师也要不断地提高自己的信息意识和获取网络信息的能力，能够及时地满足网络环境的需要，结合当地党政信息资源实际，更新教学理念，提高教学水平，不断满足地方党校对党政信息开发与应用的需求。 4.2精心筛选党政信息，选择与利用资源 4.2.1注重特色，开发党政信息资源 不同的地方，其党政信息也有所不同。为了确保地方党校所开发的党政信息具有竞争力，具有代表性、特殊性和全面性。地方党校在开发党政信息时就要从特色入手，既要确保党政信息的开发能够突出地方特色，又要符合地方党校的教学特征，避免与其它部门、其它专业的冲突或者重复，出现党政信息资源浪费的现象。 4.2.2注重精品，开发党政信息资源 地方党校在利用网络环境开发党政信息时必须树立精品意识。网络上的党政信息纷繁复杂，需要明辨是非，谨慎甄别。不是什么样的党政信息都“视若珍宝”，而是要尽可能地利用多手段采集真实可靠的精品信息，选取有利用价值的党政信息，作为党校教育培训工作的重要内容。 4.2.3注重实用，开发党政信息资源 实用性是地方党校党政信息开发首先要考虑的一个角度。只有实用的党政信息，才能为地方党校的教学培训工作提供接地气的真材实料，从而提出切合实际的咨询方案，用以指引当地的各项社会事业不断向前发展。所以地方党校在开发党政信息时，要进行开发分析、比较分析、实际应用分析等多项分析工作，对党政信息进行逐步地再开发与再研究，以确保党政信息的开发与应用能够最大限度地满足地方党校教育培训工作的需要。 5结束语 总而言之，党校必须在开展教育培训工作中高度重视党政信息，更要积极地创造合适的网络环境开发和利用党政信息。这样才能够提高党政信息的利用率，更好地实施有效的教育培训工作，培养出符合国家需要、党政机关需要的领导干部人才。 |
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