| 标题 | 播音主持艺考中稿件播读训练策略初探 |
| 范文 | 晏奇 【摘 要】播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，每年培养数千播音主持人才。每年参加各院校该专业招生考试即艺考的学生更是数以万计，而绝大部分考生都会在考前接受相关专业训练。 【关键词】播音主持；朗诵；艺考 中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）23-0200-01 普通高校播音主持专业招生考试，主要是考察考生的专业素质，其基本要求有5方面：标准规范的普通话语音；清晰的口齿条件与圆润的嗓音条件；较强的语言感受能力和表达能力；较敏锐的思维能力与应变能力；较好的形象气质条件和综合文化素质。 一、文学作品朗诵 文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。是各高校必考的一个项目，准备好自备稿件对于考生是十分重要的。自备稿件就像是一块敲门砖，如果对自备稿件的处理都没有达到一个较高的水准，那么考试的成绩肯定就不会很理想。 文学稿件朗诵的考查方式有自备稿件朗诵和指定稿件朗读两种。文学稿件主要是考核学生对稿件的感染力，所以学生在播读文学稿件的时候要注意对稿件的理解和情感的把握，以及什么样的题材要用针对性的感情来表达。一般自备稿件的时间要求在三分钟之内，大约在700字左右，考生可以根据这个要求选择文章，可以选择一篇完整的文章，也可以选择一篇较长的文章自己删节，或者直接从中选择一段比较完整的片段。 在选择稿件的时候，最好选择能有一个相对集中的情节的叙事性散文，尽量选择比较新的文章，一方面是为了避免同其他考生重复，另一方面考官也会被新鲜的文章内容吸引。选择的作品一定是自己喜欢的，能够深深打动自己的作品，这样能更好地产生共鸣，利于表达，只有自己被感动了，我们的表达才能感动别人。不建议选择诗歌，尤其是名篇，诗歌的寓意相对较深，不容易完全理解透彻，这样是很难表达好的。更何况已经被很多名家朗诵过，要是表达不到位、不准确，很容易影响考官对考生的整体印象。 在处理稿件的时候，学生应充分理解文章的内容，备稿充分后再上口朗诵。在学生表达不到位的时候，老师进行示范，引导学生找到正确的表达方式。比如说要表达焦急的情绪，可以叫学生想象自己丢了很重要的东西，而且怎么也找不到时的情绪等。 在学生回课的时候，建议采用录音或者录像的方式，再将录音或者录像进行回放点评。当堂回课学生听不到自己的表达，体会肯定不会很深刻。如果我們采用录音或者录像回放点评的方式就能够很好地解决这个问题。学生听到自己的表达后，在不到位的地方，老师指出来，并对其进行分析指导、示范表达，让学生作出对比，明白怎么表达才能更到位，之后学生再表达并录音或者录像，再回放点评，一直到学生找到感觉，并记住这种感觉。这样的教学方式能让学生有更深的体会，而且进步明显，效果好。老师也可将稿件示范朗读并录音，学生课后练习时可用于参考，练习的时候最好也能自己录音并听回放。 课堂练习时，可将同学们的稿件集中起来，以抽稿件的方式，进行指定稿件的练习，当然，抽到自己稿件时重新抽选，抽选其他同学的稿件进行练习。每名学生的稿件不论在题材还是类型上都是不一样的，一个班20名学生的稿件集中起来就是不小的练习量，同学们接触得越多，学会的表达方式也就越多，积累也就越多。考场上也是以抽签的方式决定自己的指定稿件内容，这种练习也有利于学生们尽快地适应考试。练习时，要求学生站到同学们前面朗诵，以锻炼学生们的自信，降低他们的怯场、害羞心理。 二、新闻类稿件播读 新闻播报是广播电视播音员、主持人最重要的工作内容之一，新闻播报的质量直接影响着宣传效果。各个台的新闻播音员、主持人往往成为这个台的标识型人物，人们往往拿他们的播报水平和主持形象作为评价一个台的重要依据，所以新闻稿件的播读也是考察的项目之一。 新闻播报总的要求是叙事清楚、新鲜感强；做到“归堆儿”“抱团儿”，清楚连贯；重点突出，层次鲜明。很多同学在播读新闻的时候会出现“课文腔”，也就是我们平常所说的“播音腔、主持调”，在播新闻的时候故意拿出一种腔调，不够朴实。新闻播音语言要求我们必须要做到以叙述为主，严谨规整、朴实鲜明、舒展明快，播读的时候要做到事实清楚，分寸得当。课堂练习时，同样采取录音听回放的方式，要注意学生的停连重音、语调语势。 很多同学在学习中会刻意地去模仿中央台播音员的声音，这种做法是非常错误的。有的同学声音不够厚实，他就“压嗓子”使声音变粗，如果经常用这种方法声带很容易发生病变，最后有可能就把嗓子毁掉了，得不偿失。如果声音不够圆润、饱满，我们只能通过练声来美化我们的声音，平时练习的时候多注意气息和口部操的练习。我们可以模仿央视主播们的播报方式，但是不能去片面地模仿他们的声音。 参考文献： [1]陈雅丽.实用播音教程第三册 广播播音与主持[M].中国传媒大学出版社，2007. [2]天星教育网.播音主持艺考自备稿件选择指导[J].2011. [3]郭艳玲.播音主持专业的教学方法探究[J].网络.文学教育，2007. |
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