标题 | 彰显中国动画学派的民族化精神与文化自信 |
范文 | 卢柏樵 【摘 要】“中国动画学派”在形成发展中主动融入民族元素、坚持中国特色为切入点,重点阐述并回答中国动画如何弘扬“中国动画学派”民族化精神,在彰显中国文化自信中有一番新作为。 【关键词】坚守;民族化;多元文化 中图分类号:J218.7 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)36-0102-01 中国动画期曾经以其具有中国特色的文化形态被誉为“中国学派”,处于当时世界动画领域的领先水平。在经济文化飞速发展的今天,在各国层出不穷的优秀动画的冲击下,中国动画发展的确有些徘徊不前。其实,只要我们回头看一下走过的路和所取得的成绩,我们应该找到前行的方向,那就是民族化。 一、曾经的辉煌,源于民族化 中国动画的开山鼻祖——万氏兄弟,一开始就从中国民族文化着手,打造具有中国烙印的自己的动画。从1926年的中国第一部动画片《大闹画室》诞生到1941年轰动一时的《铁扇公主》,万氏兄弟的创作从一开始便注重民族元素的融入。《铁扇公主》题材取之于经典小说《西游记》,人物形象借鉴了一些中国戏曲元素,场景设计都是接地气的中国山水、建筑。在人物形象设计和动作设计上加入民族化元素,用中国民族文化作品中的人物,以中国人的视角及思维方式来讲故事。 新中国成立后,中国动画在民族化探索方面更加自觉,特伟提出中国动画要走民族风格之路,他主持创作的《骄傲的将军》,从剧本、造型、动作乃至音乐音响,强调民族形式、民族风格,是第二次民族化探索,为中国动画自成一派,开辟了方向,也让“中国动画学派”正式形成。一直到20十世纪80年代,中国动画艺术从业者以高度的民族文化自觉,从中国的成语、童话、寓言故事、民间故事到革命故事,大量挖掘中国动画题材,并大量运用中国传统艺术元素创作了大批具有中国特色的优秀动画作品,其中有29部动画片在国际上多个电影节获奖。中国的动画的辉煌源于民族化元素的提炼与应用。 二、对民族化的正确认识与理解 在近些年的中国动画创作中, 民族文化的应用逐渐成为人们关注和研究的重点,但是这些研究经常是偏重于美术形式的民族化元素应用上,而对动画作品主题内容上的民族化却关注不多,研究不够。对于民族化的含义理解不健全,只是在形式表皮上下功夫,却忽略了对于主题内容的开掘是当今中国动画创作始终萎靡低谷的一部分原因,对中国动画创作民族化研究,当务之急的问题,就是要明确民族化的完整含义,因为民族化的完整含义是动画民族化研究中的基础性工作,也可以说是研究的起点。 《辞海》中对民族化的定义,引申到动画创作中,即“运用本民族的独特的艺术思维方式、艺术形式、艺术手法来反映现实生活。”可以理解为动画形式的民族化;而“表现民族特有的思想感情”则是动画主题内容的民族化。 动画民族化就是指通过动画艺术作品展现本民族丰富多彩的艺术形式,并传达本民族特有的气韵和精神,也就是指作品视听要素等艺术形式上民族性的完美体现,以及作品的主题和精神意义等艺术内容中民族性的深刻表达。因此可以说,展现民族性正是民族化的基本目的。通过分析中国动画辉煌时期的作品所展现的民族性,在未来的动画创作中才能体现出民族性的内涵和意义。 三、中国动画在新时代如何坚守民族化方向 (一)在多元文化冲击下守住民族化根本。首先,大力弘扬“中国动画学派”民族化精神,坚守中国特色对于民族气质根源的文化进行深入学习与发掘,不脱离,不浮夸,让中国民族文化进骨髓入血液。其次,深入推广传统文化,让动画艺术从业者有更深厚的民族文化底蕴。中国的地域辽阔,民族多元,悠久的历史让民族文化样式繁多丰富多彩,每位艺术从业者都有着得天独厚的滋养源泉,对民族文化的推广与提炼不但大大缩短我们制作动画创造周期,而且用这种喜闻乐见的艺术形式为再次促进民族文件的发展也有很重要的作用。 (二)植根中国特色社会主义新时代伟大实践。 首先,动画艺术从业者要振奋精神,努力站在新时代前沿。其次,要深入生活,用动画讴歌新时代,讲好新时代中国故事。 (三)以彰显中国文化自信为宗旨创作动画精品。首先,坚持创新发展,实现多学科多领域融合。其次,坚持开放包容,用全球视野创作动画精品。 四、结语 当今的动画艺术从业者们因成长时代与教育背景的不同,对中国文化和民族风格的理解与表达,相较前人必然有所变化,但并不代表着对民族化的探索止步不前。当下中国动画的最大危机,不是中国元素和中国内涵的多少,而是认知与选择的问题。“中国动画学派”民族化精神不应该放在历史的博物馆里,而应该在新时代发扬光大。以民族化为前行方向,对民族文化的深入發掘,让本民族最灿烂最精彩的文化呈现在世人面前,才是中国动画重塑辉煌的必由之路。新时代新征程,让中国动画在彰显中国文化自信中有大发展大作为,更是每个动画艺术从业者肩负的重任。 参考文献: [1]常光希.全球化与中国动画的思考[J].中国动画,2007. [2]佟婷.动画艺术论[M].北京:中国传媒大学出版社,2007. |
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