| 标题 | 网络平台下的大学公共体育“课内外一体化”发展研究 |
| 范文 | 【摘 要】传统的大学公共体育课程教学限于时间和空间等因素早已不能满足新时代大学生日益增长的对提升体能、获取体育理论知识、运动技能提升、训练参赛等诸多需求。网络信息时代背景下，大学公共体育应以课堂为基础，不断加强教材和网络信息平台创新发展，通过阳光体育、校内外俱乐部与校代表队、各级赛事的实践参与形式，实现“课内外一体化”发展，为大学生的终身体育服务。 【关键词】网络平台;大学公共体育;一体化 中图分类号：G42 ? ? 文献标志码：A? ? ? ? ? ? 文章编号：1007-0125（2019）02-0179-01 网络信息化社会的不断发展、当代大学生不断提升的的运动诉求、国内大学公共体育课程遭遇的实际问题，对我国大学公共体育提出了更高更深层次的要求。传统大学公共体育教学的“供应”能否适应社会发展并满足当代大学生更高层次的体育需求？信息网络技术会对传统大学公共体育教学产生多大影响，此背景下大学公共体育教育如何实现课内外一体化的协调共进？本文立足实际，以网络平台为视点，探讨大学公共体育“课内外一体化”发展对策。 一、大学公共体育“课内外一体化” “课内外一体化”就是体育课程和课余体育相互配合，把课堂体育教学和课外体育锻炼活动看成一个密不可分的整体，课堂教学向课外有效延伸，课堂体育教学为学生课外体育锻炼提供知识和技能准备，通过课外体育检验课堂体育学习的效果[1]。本文以为，狭义的“课内外一体化”包括学校层面的体育课程教学、课外体育活动、运动队训练与比赛，广义的“课内外一体化”可拓展至社会层面，主要涉及校外团体或个人所组织举办的、在校大学生参加的、与体育相关的各级各类教育培训学习，以及各类体育竞赛或活动。 “课内外一体化”能够将传统体育课堂教学和学生课外体育活动相结合，在掌握传统体育教育教学内容的基础上，拓宽学生体育知识面、拓宽加深体育技能，有利于培养学生的终身体育意识和良好的社会体育适应，使其健康水平、认知水平、心理素质、人文素质及其他方面的综合素质得到显著提升。 二、网络平台对大学公共体育“课内外一体化”的促进作用 大学公共体育“课内外一体化”网络平台，指主要借助于移动信息技术和网络平台，有效地将大学公共体育课内教学和课外体育活动相结合的媒介，是课堂教学的拓展。网络平台建设的对象较为广泛，既可以是普通的电子教学课件与各类文档或图片，也可以是主要基于校园网的各类型教学课程网站建设与维护更新、多种项目的慕课教学，还可以是基于微信公共号或微博等移动信息技术的各类手机应用或电脑门户网站。因此，大学公共体育教学内容不再局限于教材和课堂技术课教学，还可以是基于移动网络技术的更加生动形象的技术动作分析、理论知识拓展;教学形式不再仅是依靠课堂动作技术的展示教学，而是课上课下相结合、理论与实际相融合、班级教学和个人自学、网上群组讨论相结合等多种形式相组合;教学评价也一改往日教师给学生的单一性终结性评价，形成了学期末终结性评价和师生互评、动态的具体的实时的交互的形成性评价相结合的多种评价方式。从而，网络平台下的大学公共体育“课内外一体化”教学内容更加多元，教学形式更加多样，教学评价更加动态和具体，其教学效果也比较明显。 三、网络平台下的大学公共体育“课内外一体化”发展对策 （一）将教材与网络平台相结合，对大学公共体育教材进行创新和功能拓展。互联网技术为人们提供了更宽广深厚的信息量，也为人们筛选有用信息带来了一定难度。公共体育选项课的部分学生往往缺乏系统和专业的体育理论与技术指导，难以分辨网络信息的真伪或不知如何合理进行运动素质与技能的练习。因此，可以将大学公共体育教材与网络平台相结合，既可以体现出教材的权威与科学性，又可以为学生提供更广阔、深厚的可用信息。如目前已经实现对大学公共体育教材加入微信扫码功能实现教学技术动作视频的移动手机访问[2]，未来对教材与移动终端的信息接入与共享将有更廣泛的应用与发展空间。 （二）借助网络平台改进与创新，加强平台建设，为大学公共体育“课内外一体化”发展提供平台基础。移动信息技术和自媒体的广泛深入应用，为大学公共体育“课内外一体化”发展提供了更多现实可能性。通过网络平台建设，目前可以完成基于校园网的教育在线课程体系教学、答疑互动、视频技术动作教学和教学评价等板块内容的构建，还可以实现大学公共体育慕课课程开设并实现图像视频生动化移动教学与线上线下理论测试，等等。从发展来看，大学公共体育课慕课课程体系的建设将对大学公共体育课产生重要影响，基于移动技术的电子终端设备也将发挥极大作用。然而，无论技术如何改进与提高，都需要处理好筛选、分类、提取有用信息，平衡人力物力财力，不断更新、改进与完善，将各级各类网络平台的建设摆在最为重要的位置。 参考文献： [1]张丽.普通高校“体育课堂+运动队+体育社团”课内外一体化模式探析[J].运动，2018，（3）：81. [2]郭智锋.加入微信扫码功能的大学公共体育教材改进与发展研究[J].运动，2017，（11）：45-46. |
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