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标题 大班绘本美术活动:戏鱼
范文

    张立唯 应利波

    活动目标

    1. 了解鱼的特征,通过合作游戏画渔网,能大胆借形想象变出鱼。

    2. 运用添画、黏贴、印画等技能表现彩色鱼,体验戏鱼的乐趣。

    活动准备

    经验准备:幼儿阅读过绘本《我想变成彩色鱼》。

    材料准备:戏鱼拼图PPT、三色卡纸、麻绳、颜料、彩色纸片、超轻黏土、芹菜根。

    活动过程

    一、拼图游戏导入,了解鱼的特征

    戏鱼拼图PPT依次出示鱼眼、鱼头、鱼的身体、鱼尾、鱼鳍,了解鱼的特征。

    师:猜猜这是谁的眼睛?谁的头?谁的身体?小鱼还少了什么?

    幼:这可能是鱼的眼睛,鱼的头和身体,小鱼还少了鱼鳍、鱼尾、鱼鳞片。

    师:我们看过很多鱼,也读过很多鱼的绘本故事,其实每一条鱼儿都有鱼头、鱼眼、鱼尾和鱼鳍,小鱼的身体还有漂亮的鱼鳞片。

    小结:结合幼儿的生活经验,以游戏猜拼图的方式导入活动,了解鱼的身体特征。

    二、玩织渔网游戏,合作画渔网格

    1. 师幼合作织渔网。

    师:绘本《我想变成彩色鱼》里的小鱼儿今天和我们一起来做捕鱼的游戏,我们一起来织个渔网吧!

    操作要领:请两位幼儿与教师合作,拉紧麻绳,放在彩色大纸上保持不动,教师示意用指尖按压麻绳,留下交叉的渔网印。

    2. 借形想象找小鱼。

    师:好大的渔网呀,你们看到小鱼了吗?

    幼:没有。

    师:我已经找到了小鱼了,大家一起来看一看。

    教师以游戏的口吻示范在网格中变出小鱼,先找到小鱼的眼睛,再添画小鱼的头部,最后给小鱼穿上漂亮的衣服。

    小结:引导幼儿通过合作织渔网的游戏,尝试用麻绳弹一弹、压一压的方式画网格,并能大胆借形想象,在网格中找到不同的鱼。

    三、幼儿游戏操作,体验戏鱼乐趣

    幼儿作画要求:

    1. 合作织渔网。(拉一拉、按一按,繩上跳个舞,变出渔网来)

    2. 找小鱼。(贴出眼睛变鱼头,小鱼穿上花花衣,鱼鳍尾巴黏一黏,瞬间变出彩色鱼)

    小结:让幼儿通过在游戏中作画的方式,运用添画、黏贴、印画等技能,体验戏鱼的乐趣。

    四、作品互评与延伸

    1. 欣赏作品,说一说哪条鱼最漂亮,为什么?

    2. 小发现:原来网格越多,鱼就越多,下次再试试。

    小结:通过自我评价与同伴评价的方式,感受作品的美,并乐意在区域活动中继续尝试。

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更新时间:2025/3/10 15:47:02