| 标题 | 浅谈幼儿园公共空间环境的设计 |
| 范文 | 赵育琦 摘要：随着时代的变化，对幼儿阶段的培养逐渐被重视起来，幼儿家长对孩子每天面对的各个方面都有较高质量的要求，而幼儿园作为儿童每天生活、接受国家培养的基本环境更应该受到极大的重视。适合儿童的幼儿园环境可以激发儿童更多的潜能，会从影响幼儿在空间中的行为、心理和生理等方面，给幼儿呈现出美好的心境和环境。 关键词：幼儿园；公共空间；环境设计 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）14-0048-01 幼儿园是培养祖国的花朵的重要机构，儿童最早接受的系统化的科学的教育是在幼儿园里，幼儿园的公共空间在儿童的心理与生理上的成长都非常重要。初期的幼儿园源于1816年欧文开办的“性格形成学园”，而后1838年，德国幼儿教育家和实践家福禄贝尔在布兰肯堡创建了一所学校，招收3—7岁的儿童，他的朋友给起名为“Kindergarten”，译为“儿童花园”，幼儿园由此而来。随着家长对幼儿园环境的要求不断提高，现在的幼儿园已从各个方面进行设计，使儿童在这里可以搭建他们的知识体系，激发幼儿的好奇心和求知欲，培养儿童的自尊心、自信心等方面。 一、幼儿园公共空间的设计理念 幼儿是未来和当代社会的主要力量，用如今的教育理论和教育手法才能培养出切合现代化社会需求的人才。将富有生态化、艺术性、安全性、自主性多元化的、温馨的幼儿园呈现在儿童面前。创造良好的生态环境，给儿童一个安全、温馨的家，让儿童在富有艺术的环境创设，培养幼儿的审美和创造美的能力，调动幼儿的好奇好动心理，体现幼儿的自主性，建立多元化的功能活动空间，满足幼儿的多元化成长。在幼儿的发育过程中每一个阶段都有不同的表现，都需要适合的环境来供其成长，早期儿童接受的培养和所处的环境对其一生尤为重要。幼儿园设计是一个促使儿童游戏和学习的环境设计，站在儿童的视角因人制宜的为儿童创设出一个适合儿童成长与学习的环境。 二、幼儿园公共空间的布局与尺度 1.幼儿园公共空间的布局。儿童在园内应有接受教育的房间、游戏活动的房间、睡觉休息的房间、提供儿童玩耍嬉戏具有娱乐设施的空间，还应有相关管理空间，如水房、厨房、卫生間、衣帽间、医务室以及老师的办公室等等。幼儿园的室外应设有儿童娱乐的室外娱乐设施，在娱乐的院子里应该在道路的规划上注意安全性，与外界保持一定的距离，同时便于教师的看护。 2.幼儿园公共空间的尺度。满足符合多个年龄段的儿童使用：幼儿园分为大中小班，对待不同年龄段的孩子应有不同的兴趣小空间和多功能的群体活动的大空间；满足其私密性的要求：儿童也是对私秘性有要求的群体，他们喜欢自己进入一个没有大人的空间里与伙伴们玩耍，创造属于他们的小天地，而对儿童来说，这样的空间应该是个富有亲和力的、适合儿童1.2米身高的、没有大人在的小空间；满足公共环境中各个小空间之间的限定：空间之间的限定可以用家具进行分隔的开放空间，分成一系列小的开敝式空间，或者完全开放式空间。也可以利用照明、色彩等方式进行视觉上的划分。将各个空间之间进行限定，可以加强公共空间的凝聚力，减少对空间领域性、空间的足够性和空间感的干扰。 三、幼儿园公共空间的颜色选择 幼儿园公共空间的色彩设计应该遵循儿童的身心发展规律，色彩要丰富多彩，色调一致协调，鲜艳而不脏不乱。不同的公共空间因功能不同在设计上色彩的选择也是不同的，要根据色彩隐含的心理作用慎重选择。 幼儿园公共空间环境是儿童学习、生活、娱乐的主要空间，在色彩的选择上应该考虑空间的多功能性。天花、墙面可以选择温和的色彩，给人一种温暖舒适的感觉，同时可以根据不同主题不同活动作为底色，在色调的统一下便于教师和儿童在不同需求下进行多种装饰，满足儿童学习生活娱乐方面的多种需求。 四、幼儿园公共空间的文化性 幼儿园作为儿童成长的重要环境，设计上应具有一定的文化在内，伴随儿童的成长。在“以人为本”的教育理念下，幼儿园设计更重视孩子的行为、心理活动和精神世界，应该让儿童在幼儿园里体会无微不至的关切，感受环境带来的亲切感和人文魅力。在设计上，把握空间整体与局部之间的关系，从多个视角出发，将幼儿园合理的分成不同使用功能的空间，并且不失去空间的整体统一。同时，要结合不同地区的地域特色、文化内涵，将当地文化运用到各个空间当中，根据实际情况开展设计，构建出赋有文化的幼儿园。这种文化即是当地的文化，也是幼儿园作为一个个体企业的文化，同样也是儿童在环境内生活耳读目染，受到熏陶的文化。 五、结语 儿童的心理、生理、行为发育最重要的时期是在幼儿园度过的，对空间环境有着独特的感知与需求。在现代这个社会，对人才的培养应该是全方位的，开拓性的，而启蒙教育开始是一切的开始，所以幼儿园公共空间环境应该有益于对孩子的成长和养育。通过颜色、文化、空间布局和尺度的限定来影响儿童的思维和行为，良好的空间环境可以给儿童带来潜移默化的影响，良好的空间不仅是学习娱乐的空间，也是提高思想、感受自然、丰富多彩的小世界，做好幼儿园公共空间环境的研究与设计，尤为重要。 |
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