| 标题 | 论增设双簧管哨片设计制作课程的必要性 |
| 范文 | 矫艳 [摘?要]双簧管是西方古典乐器中的重要代表，至今已经发展了几百年，因此具有悠久的历史传承意义，在双簧管的演奏中，人们将双簧管哨片称作双簧管的“喉咙”，它可以发出优美的音色，在音乐中起到应和的效果，来促使音乐美感的产生。所以为进一步提升对于双簧管的了解程度，要增设双行管哨片设计制作的课程，使学生可以更加清晰地了解到双簧管具体的演奏原理，通过亲身制作的实际体验，更加熟悉双簧管哨片，提高自己的演奏技术，所以本文通过对于哨片进行描述，并结合其设计和制作方面进行分析，来探讨该课堂开展的必要性，促进双簧管演奏技术的进一步提升。 [关键词]双簧管哨片;设计制作课程;必要性 [中图分类号]G6135?[文献标识码]A?[文章编号]1007-2233（2020）03-0044-02 [作者简介]矫?艳（1998—?），女，佳木斯大学本科学生。（佳木斯?154000） 在目前的音乐学院教学过程中，在双簧管演奏科目中仅仅只是对双簧管如何吹奏出更美的音色以及其他技巧方面的了解和学习，并没有真正对双簧管的各种构造进行深入探讨，而学生对于双簧管的各方面设计和构造的了解，有利于对双簧管的质量问题的自主解决，而不是当双簧管哨片出现问题时，不知道如何对哨片进行更换以及修复，来达到最初的演奏效果。由于在这一方面的缺失，而导致学生在遇到该方面问题时会无从下手，处在尴尬的处境，不利于学生对双簧管演奏的学习。 一、哨片的重要性 双簧管的哨片是双簧管的喉咙和声带，可以对于双簧管进行音色方面的控制，因此在研究过程中发挥的作用是极其重要的，在演奏过程中双簧管哨片可以对音准方面进行影响，就是在音量调控、音色标准方面进行控制，作为一种重要的尺度来进行衡量演奏者的演奏水平。哨片的不同状态对于音准的调整有着不同的影响，所以在制作哨片的过程中要对哨片的厚度、阻力、灵敏度等多方面进行综合把握，才能使哨片的制作更加精准化，来减少演奏人员的麻烦。在音色方面可以通过其发声部和振动部对音色进行改变与调整，一般来说，优秀的双簧管演奏者所选择的哨片不一定是最好的，但一定是最适合自己音色，根据自己吹动的振动频率和幅度，对于双簧管的哨片进行选择，可以将自己的演奏技巧提升一个水平。此外还可以对音量进行影响，对发声部进行影响来改变音量大小。所以哨片在音量、音色和音准三个方面对于演奏有着很重要的影响意义，因此在双簧管中占据着十分重要的地位。 二、设计与制作 设计的难度和制作的复杂度是增设双簧管哨片设计制作课程的必要原因之一。因为其设计难度过大，制作复杂度过高，所以技术人员越来越少，因此要在培养技术人员这方面进行提升，才能够保证哨片的加工制造业不断发展，为双簧管的传承与发展起到一定的作用。 （一）设计 首先要谈论的是设计难度，双簧管是一种精细度比较高的乐器，所以说在设计过程中对于重点部位尤其是双簧管的喉咙和声带——哨片要进行精密的制作，在设计过程中要结合具体演奏人的音色音准和唇部吹动震动幅度，以及各方面具体因素对哨片进行设计。此外还要结合当地的气候条件，对于不同地区所使用的哨片也有着一定的改变[1]。所以在此基础上对哨片进行设计就是比较灵活的，其灵活性也决定了其难度。再者说，哨片的设计需要经过精细的加工设计，需要经过精细的思考与测量，在加工过程中难度较大，所以在设计过程中要花费更大的心思。作为一名优秀的音乐演奏者，都很希望有一个适合自己的双簧管哨片。所以，每一个哨片的制作都要根据个人情况，进行不同的设计，无法进行大批量的生产。如果在市场上购买一些，哨片初制模板进行后续加工，也可能在某一方面对演奏者本身产生不一样的表现，所以在设计过程中要进一步考虑到个人原因对该模板进行改变，而该改变往往是进行大幅度改变，其成本与重新制作哨片消耗是差不多的。所以一般情况下都会采用单独设计制作的方案来对双簧管哨片进行制作。在设计过程中，首先要对使用环境进行分析，了解温度、湿度以及各方面的数据进行整理，再根据具体的加工顺序对于各方面需要做出的调整进行改变，要加强精细度的控制，通过高精度的操作来使哨片制作更加精细化，同时还要对其进行质量控制，保障质量满足建设要求。此外要根据使用者的个人情况进行设计，可以使哨片发挥更大的作用和实际功效。从上文所讲述的一系列操作和过程中可以看出，双簧管哨片设计过程是十分复杂的，要考虑到多方面的因素。要使学生体会到其设计的复杂性，才能对自己的哨片更加爱护，不仅仅使学生学会了双簧管的设计思路和流程，还增添了对自己双簧管哨片材料的爱护，从精神层面提高了学生在双簧管演奏方面的造诣。因此要进行系统的学习，从精神和实际操作两方面来提高学生在双簧管方面的造诣，这样才能促进学生在双簧管演奏方面全方位的提升。 （二）制作 双簧管哨片制作方面，首先要对材料进行选取，一般采用的是苇片进行制造，所以在制作过程中要先对尾片的具体形状进行改变，通过其设计原理和方案来对尾片的厚度进行调整，将调整好的苇片固定在双簧管内部，对其开口和发音进行调整，再经过数据的回收和对比，来进行细微的调整，经过反复的修正与调整，待作品完全制作成功后，则可进行包装。在该部分进行操作所需要的各种器械是十分专业的，缺少某一个器械都无法进行良好的制作出理想的哨片，因此要在制作过程中进行各方面的控制，对于细节化进行调整。经过反复实验反复修改的不懈努力精神，才能将最理想的哨片制作出来，所以制作过程是十分复杂的，学生需要养成耐心，才能够制作出符合自己的理想哨片。使学生理解到设计和制作的不易，同时激发学生对于双簧管的热爱程度和学习乐趣以及激情，通過系统的学习能达到熟练的操作，对于自身双簧管哨片出现的问题进行解决，减少了经济上的损失，更增加了学生的自我满足感和学习能力。 三、问题与措施 （一）问题 在具体的实践过程中，音乐学生很难将双簧管的演奏以及双簧管哨片的设计与制作联合在一起，因为双簧管哨片的设计与制作是属于机械制作类学科，而演奏是属于音乐文化类学学科，所以很难将这二者结合起来进行学习，认为这两个学科之间的知识范畴无法产生重合，就很难兼顾两方面的学习。此外，在教师方面也缺乏兼顾二者的教师来对学生进行教学，所以将双簧管的演奏和双簧管哨片制作孤立开来，产生一种孤立视角来看待这一问题，没有在其发展的过程中看到统一性方面。只从单一的视角去看待这两者的问题，很难将这二者结合起来考虑。仅仅学习双簧管的制作而不懂得演奏，其未来的发展具有局限性;学习双簧管的演奏，而不懂得如何制作其发展的前提具有的局限性。只有将这二者综合考虑，才能使自己从始至终发展得更加顺利，保证自己发展的稳定性。很多学院和学生以及老师无法从全局观的角度看到这一问题的存在，因此很难将双簧管演奏和双簧管哨片制作联合在一起考虑，导致出现问题。 （二）措施 在该问题的解决方面，首先要改变学生的思想认知，让学生从全局观的角度去看待自身发展的问题，不断为自身的全面发展进行建设来为自己未来的发展道路进行铺设，使自己未来更加顺利。要学生对自己的思想进行转变，通过教学工作的开展，使学生在双簧管哨片设计与制作过程中可以有着更浓厚的乐趣，对双簧管演奏造诣起到进一步提升的作用。 要对学校老师进行双管哨片制作与设计方面的培养，使教师有着更深入的研究，这样才能够为学生的发展起到促进作用，促进学生的全面发展，同时对于学生思想的转变也有着引领作用，提供更宝贵的建议来促进学生思想的转变和自我的提升[2]。在培养师资的过程中，也要对教材进行更新，将双簧管哨片的设计与制作以及其原理等方面的知识，加入到音乐教程教材过程中，来提高学生对于该方面知识的了解，帮助教师对该方面问题做解决，通过具体教材的编写可以让学生在该方面有依据去进行学习，提高自身的发展水平和空间[3]。 通過学校教学用具的提供，可以增加学生的实践动手能力，通过实践来提高学生对于双簧管哨片制作的兴趣，在课堂中不断找到自身的发展方向，对其自身的双簧管演奏也有着很好的促进作用，通过理论知识和实践知识相结合，能够促进学生的全面发展。 结?语 结合上文分析，可以知道我国目前的音乐学院双簧管演奏教学并没有充分地将双簧管哨片设计与制作归入其中，这样就限制了学生的发展，使双簧管教育具有一定的局限性。所以在未来的发展过程中要增添这方面的内容，使学生通过对于其设计与制作难度方面的了解，对自己手中的双簧管更加热爱，来提高在双簧管学习方面的热情，同时也能够使双簧管哨片制作与设计得到传承，使双簧管这种乐器可以在未来继续流传下去。 注释： [1]王?深.双簧管美式哨片的制作理念与演奏实践[J].中央音乐学院学报，2019（02）：147—157，160. [2]路蔓蔓.三维哨片建模在双簧管演奏教学中的应用探讨[J].黄河之声，2016（13）：49. [3]文?闻.论双簧管演奏姿势和嘴型的重要性[J].音乐生活，2014（04）：88—89. （责任编辑：崔晓光） |
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