| 标题 | 时事政治在高中思想政治课教学中的应用研究 |
| 范文 | 陈丽娜 摘要：对于高中生来说，思想政治学科是一项十分重要的学科，而学习时事政治相关知识对学生理解政治这一学科的知识，并构建知识脉络体系，是一个非常重要的方式。因此，如何将时事政治应用到高中的思想政治课教学中，是一件值得深思的问题。 关键词：高中;思想政治;时事政治 中图分类号：G4? 文献标识码：A? 文章编号：（2020）-38-300 无论对于哪一个阶段的学生来说，政治学习都是十分重要的，它对于学生的思想具有引路作用，而其中时事政治始终引领着政治这一学科的教学，能够辅助学生更加深刻地理解政治学科的含义。作为高中思想政治教学的相关从业者，必须要深刻认识到时事政治在政治学科中的地位与作用，并要认真对待这一学科得教学。因此，为了能够更好的进行政治教学，要在教学课堂上带领学生分析时政，辅助学生更加深刻地理解政治知识。 一、时事政治对于高中思想政治科目的意义 （一）对政治教材内容进行丰富 高中的思想政治教材的内容大多表达得比较抽象。对高中学生来说，理解起来具有一定的难度。因此，对于学生来说，如果能将知识融入到他们的身边的日常生活中，理解知识内容的难度便会有所降低。因此，在学习政治的过程中，必须要结合实际生活，才能够更好地理解知识点。时事政治便是将抽象的理论知识，融入到现实生活中所发生的事情中，可以帮助学生更加良好理解知识[1]。 （二）给学生更多个人空间 将时事政治套用到政治教学中，是一个让学生进行自我探究的过程。因此通过这一方式，学生可以培养自己的主观能动性，充分解放个性，达到全面发展的目的，与此同时，学生通过达到个人的满足感与成就感，还能够提升对于学习的积极性与兴趣[2]。 （三）创造良好的课堂教学氛围 高中的思想政治课堂上讲授的知识多半比较枯燥，因此想要学生提升课堂的听课效果与教学效率，就要有效提升课堂的教学氛围。因此，对于每一位思政老师来说，如何营造一个良好的课堂氛围，是一项重要的任务。而把时事政治应用到课堂上，就能够让学生通过自我感受，而提升对于学习这一学科的兴趣。不仅如此，老师也能够通过实时政治，将课本上的理论知识，通过口语化的方式为学生讲授，因此更加有利于学生理解这一学科的知识[3]。 二、如何将时事政治更好地运用在高中思想政治教学课堂上 （一）教师层面要提高学生对于学习时事政治的兴趣 在高中的政治教学中，时事政治能够得到非常良好广泛的运用，不仅如此，它还能够帮助学生加深对于高中思政知识的理解。因此，教师要做到循序渐进地提升学生对于学习时事政治的兴趣，让学生能够通过个人兴趣的促使主动地学习时事政治。从学生的层面来讲，兴趣是最好的老师，如果想要在政治方面取得进步，首先要建立起对这一学科的良好兴趣。因此，作为教师要通过各种办法使学生加深对于时事政治的兴趣，让学生能够在自我思考的过程中，加深对于政治学科的学习兴趣。 （二）教师要加强学生关注时事政治的引导 想要让学生对时事政治多加关注，一个重要的方式就是让教师加强对学生的引导，并鼓励学生积极思考。只有学生自身做到对实时政治时刻关注，他们才会理解到这一学科的重要性，從而加强对政治知识的理解。在学生学习的过程中，教师应鼓励学生，主动去探索理解课本中抽象知识的方法方式。在这一过程中，学生就可以对时事政治的整个发展过程，有一个充分的了解。与此同时，这种自我寻找的方式可以激发他们探索政治学科的兴趣与热情。这个方式是帮助学生更加充分地理解政治知识，以及提高自我学习兴趣的最佳途径。 （三）教师要调动学生自主学习的兴趣 对于学生来说，学习政治知识最好的一个方法就是自主探究。因此，教师在上课的过程中，不仅仅要注意把时事政治的知识传播给学生，还有引导他们自主思考，自行探索，在这一过程中获得更加牢固的理解。对于任何一个学科来说，只要建立起了学生的学习积极性，那么学生学习这一学科的效率将会大大增加。因此，作为教课老师，要充分地调动起学生自主学习的兴趣。 （四）教师在课堂上应提高提问的频率 从教学方法的角度来讲，教师应该根据课堂上学生的具体学习进度进行提问。对于政治的时事政治教学也是如此。授课老师要在课堂上对学生多多进行提问。例如，一件当前发生的时事，课堂上的老师可以对这一事件进行提问，让学生针对这一事件多多思考并交流自己的想法。通过课堂提问的方式，能让学生对于政治知识有更深的了解，并且培养学生自主学习的习惯。 结语 时事政治对于高中思想政治这一学科，是十分重要的一部分。因此，作为教育界的工作者，应该充分认识到时事政治的重要性，并且将它的重要意义发挥得淋漓尽致。政治对于学生来说有着重要的意义，它是学生通往更高思想境界的一架重要的桥梁。因此，作为教育工作者，应该对于如何提高时事政治教学的水平，进行更多的探讨，与此同时也要提升自我教学水平。 参考文献 [1]李杨.高中思想政治课教学中时事政治的应用[J].科教导刊（上旬刊），2018，03：137-138. [2]郑莉芝.时事政治在高中思想政治课教学中的应用探究[J].科教文汇（中旬刊），2018，08：131-132. [3]肖艺娟.时事政治在中职思想政治课教学中的应用[J].西部素质教育，2019，521：46. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。