周丽梅 【开开心心——阅读】 亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi?bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。 你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。 那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高的，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌蹬）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。 隔著小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。 如今，我已大学毕业，即将成为一名教师…… 【一丝不苟——答题】 1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。 2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。 （）的山野 （）的小路 （）的小河 （）的山庄 （）的声音 （）的微笑 3.短文重点写了女教师的什么事迹？（简要写出来） 4.请你联系短文的内容，写出相应的内容，替代文章结尾的省略号。 |