| 标题 | 相信就能看见 |
| 范文 | 赵津玉?叶华文?郭艳彪 〔关键词〕心理剧；丧亲；心理干预 【剧情简介】 高一女生元元失去母亲后慢慢变得自闭，内心变得敏感，总认为别人的眼神都出于嘲讽与同情。同学和老师一起对她给予关心、帮助和劝说，元元虽然表面无动于衷却默默记在心里。某一天，元元做了一场梦，梦里的她能听见别人的心声，于是，她看见了一个新的世界…… 【主要人物】 元元——高一女生； 小A——元元的同学，好朋友； 小浩——元元的同学； 老师； 班长； 元元妈妈。 【主要应用技术】 梦境投射技术 【主要应用技巧】 重复、对比、音乐 【编剧】 赵津玉，广东江门市培英高级中学2013届毕业生。 【指导教师】 叶华文、郭艳彪，广东江门市培英高级中学教师。 第一幕 旁白：上个月，元元的妈妈去世了，元元的爸爸忙东忙西，没有时间照顾元元。元元的心情持续低落。刚开始，老师同学只认为需要给她时间缓缓就行，可时间一长，她们才发现，元元，似乎已经将自己封闭起来了。 （老师、班长、小A等上场） 老师：今天召集你们这些班委开这个会呢，主要是为了元元同学。你们与她朝夕相处，应该很了解她的情况吧。 班长：老师，元元的话越来越少，越来越不爱参加集体活动了。我害怕她会陷入抑郁中。 小A：为什么这种事情偏偏降临在元元身上……她那么开朗的一个人……（先对着老师，然后低下头） 小浩：发生这种事她还不得不撑着回来上课，其实她也很辛苦了。在学校，她一滴眼泪也没有流过，淡定得不像话。 班长：那只是表象，元元一定很难受的，无论是哪个方面，都会很难受的。 老师：所以我想说，咱们一起帮助她吧。虽然不一定有效，但是能做多少做多少，让元元同学看见我们对她的关心。 众：好！ 第二幕 元元背著书包，面无表情地坐回了自己的座位。 （班长上场） 班长：元元，你最近落下的功课需要我帮你补补吗？ （元元抓着书边角，没有抬头，轻轻地摇头。） 班长：哦，那行吧。（想了想，换个话题）元元，你有没有什么好听的歌分享给我啊？我最近闷死了，不知道听什么歌好。（作愁苦状） （元元拿出便利贴，写了几首歌名给他。贴在桌角，依旧不看班长） （班长拿了便利贴，静静地看了她几秒，摇着头叹了口气。） （班长下，小A上场，对着班长下场的地方，做了加油的手势和口型。） 小A：（坐在元元旁边）元元，戏剧社最近要出去街拍，社长让我问问你去吗，听说有帅哥哦。（奸笑状，碰了碰元元的胳膊肘） （元元害怕得缩回胳膊） 旁白：小A能清楚地感受到元元的抗拒，此时此刻，小A坐在曾经的好友的身边，却觉得隔着很远很远的距离。她想，她应该好好跟元元谈谈。 小A：（严肃状）元元，一开始知道那件事的时候，我为你感到伤心。可是，你不应该就这样缩起来了不是吗？你曾说你要像一个大太阳一样，把阳光带给很多很多人，让你的歌声让很多很多人听到，可是现在呢？你看看你现在这个样子，振作起来好吗？ （元元猛地站起，椅子倒地，她狠狠地瞪着小A，转身离开。） （元元下场，同学们上场） 小浩：她不愿意与人交流啊，怎么办？ 班长：而且，她很敏感。 小浩：我们是不是要给她一点时间，毕竟……还是得靠她自己啊。 小A：可是…… 小浩：唉，就这样吧，看她自己什么时候想开，现在我们能做的，就是默默地帮助她了。 （众人点头。同学们下场） 第三幕 旁白：元元早早地回到了教室，教室里空无一人，她仿佛置身在沙漠之中，没有方向。 妈妈：元元，元元。 元元：妈妈？我好想你…… （母女相拥） 妈妈：元元，你不用担心，妈妈在那边过得很好呢！ 元元：妈……你回来好不好，你回来，我以后会好好听话，一定不让你伤心了，你回来好不好！ 妈妈：傻孩子，妈妈回不来啦。 元元：妈…… 妈妈：可是元元，你现在的样子不是妈妈想看到的啊！ 元元：我…… 妈妈：妈妈知道你喜欢音乐，也一直都在支持你啊。不管怎样，坚持下去吧。妈妈能听到你的歌声的。只要你相信，你就可以看见你想看见的。 元元：妈妈……我不想唱歌了，那并不快乐。能让我现在觉得快乐的，只有你回到我身边啊。 妈妈：孩子，我都知道，对不起，妈妈就这样抛下了你。可是你把它当作妈妈的遗愿吧，尽你所能去完成它。妈妈喜欢你唱歌的样子，那让我感到幸福，那让我觉得我的女儿就是全天下最完美的孩子。 元元：妈妈，你真的……能听见我的歌声吗？ 妈妈：我说过，只要相信，你就能看见。能看见身边的人为你付出的真心，能看见妈妈一直在你身边保护你。 （妈妈下场） 元元：妈妈……妈妈你别走！你怎么又留下我一个人……（伏在桌子上痛哭） 旁白：和妈妈的短暂重逢，让元元既开心又难过。她开心的是，终于再见到了妈妈。她难过的是，妈妈还是与她分开了。元元就这么一直哭啊哭啊，竟然慢慢地睡了过去…… 第四幕 旁白：在梦里，元元看到的一切，与之前发生的一幕幕都是那么地相似。同样的地点，同样的时间，同样的人物，甚至是同样的对话。惟一不同的是：在梦里，她有了可以看见别人心声的能力。 （元元背着书包，面无表情地坐回了自己的座位。） （班长上场） 班长：元元，你最近落下的功课需要我帮你补补吗？ （元元抓着书边角，没有抬头，轻轻地摇头。） 班长：哦，那行吧。（想了想，换了个话题）元元，你有没有什么好听的歌分享给我啊？我最近闷死了，不知道听什么歌好。（作愁苦状） （元元拿出便利贴，写了几首歌名给他。贴在桌角，依旧不看班长。） （班长拿了便利贴，静静地看了她几秒，摇着头叹了口气。） 旁白：元元抬头，看着班长，突然，她看见了班长的真心。 班长内心：你曾经是那么开朗的一个人，总是喜欢唱歌给我们听，总是安慰班里不开心或者状态不好的人。可是这一次，谁来安慰你呢？谁能带你走出困境呢？元元，你一定要加油，要重新做回我们熟悉的那个元元。我们大家都很担心你，却又无能为力，不管怎样，我们都不会离开你。 （班长下，小A上场，对着班长下场的地方，做了加油的手势和口型。） 小A：（坐在元元旁边）元元，戏剧社最近要出去街拍，社长让我问问你去吗，听说有帅哥哦。（奸笑状，碰了碰元元的胳膊肘） （元元害怕得缩回胳膊。） 旁白：小A能清楚地感受到元元的抗拒，此时此刻，小A坐在曾经的好友的身边，却觉得隔着很远很远的距离。她想，她应该好好跟元元谈谈。 小A：（严肃状）元元，一开始知道那件事的时候，我为你感到伤心。可是，你不应该就这样缩起来了不是吗？你说你要像一个大太阳一样，把阳光带给很多很多人，让你的歌声让很多很多人听到，可是现在呢？你看看你现在这个样子，振作起来好吗？！ （元元猛地站起，椅子倒地，她狠狠地瞪著小A。） 旁白：生气得想要转身就走的元元，突然看见了小A的真心。 （播放歌曲《忘记拥抱》47秒） 小A内心：元元，难道你忘了我们曾经有多好吗？你难道不记得我们说好要一起唱歌的吗？你怎么可以这么自私呢？你放弃了你的梦想，也连带着放弃我了吗？我知道你委屈，知道你伤心。我刚知道这个消息的时候，也哭了很久。我怕看见你的眼泪，看见那么开朗的你哭。也怕你从此不再是你。可是我怕的，好像正好就是现在的你，不是吗？振作起来好吗，我们都在为你担心。你这样，大家都不开心，也都开心不起来啊！ 第五幕 元元从梦中惊醒。 元元：原来……只是梦啊。 元元内心：原来，她们是这样想的。他们都很关心我，他们都在尽力给我温暖。小A、班长、小浩……他们所有人，都希望我重新站起来啊！那我，还有什么理由再逃避呢？以前说好的无论发生什么都要坚持自己的梦想，我不能食言。嗯！一定不能食言！ （同学们陆续上场） 旁白：同学们一个接一个回到了教室，他们对元元露出笑容，这让元元，真的感受到了温暖。 班长：元元早上好！ 旁白：班长对元元打了声招呼，这句“早上好”并没有抱着任何期望，也没有停下脚步，可是突然…… 元元：班长早啊！ （同学们都怔住了） 小A：元元？！（冲上前抱着她，同学们也都围着她。） 元元：同学们，不用担心了。我想明白了，我要继续坚持自己的梦想。我也相信，妈妈一定喜欢我现在的样子。我不可以再堕落、再颓废下去了！我要相信自己，只有相信我自己，我才能看见我想看见的！ （播放歌曲《梦想天空分外蓝》） 小A：好……想明白了就好啊！元元，我们很久没有听你唱歌了，你给我们唱首歌好吗？ 小浩：是啊是啊，很久没听到你的歌声了呢！ 班长：哎呀，元元快唱，我想念你的声音了。 元元：好啊，不过你们要跟我一起唱！ （众人点头） 合唱：只要有心就能看见，从白云看到不变蓝天，从风雨寻回梦的起点，海阔天空的颜色，就像梦想那么耀眼。用心就能看见，从陌生的脸看到明天，从熟悉经典翻出新篇，过眼的不止云烟，有梦就有蓝天，相信就能看见。 【剧 评】 该剧主题是“校园危机中丧亲事件的心理干预”，剧中呈现出的干预主要是老师和同学的关心和帮助，从而让女主角渐渐走出阴霾。在实际表演中，女主角表演得情真意切，获得江门市培英高级中学第三届校园心理剧比赛最佳女主角奖，同时，该剧获得江门市培英高级中学第三届校园心理剧比赛团体一等奖。 该研究为江门市2016年度哲学社会科学规划课题“校园心理剧在高中心理健康教育中的应用研究”研究成果（立项编号：JM2016C39）。 （作者单位：广东省江门市培英高级中学，江门，529000） 编辑/刘 芳 终校/于 洪 |
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