网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:

 

标题 中职强化信息技术教育问题浅析
范文

    刘洋

    摘要:随着信息技术的快速发展,信息技术成为现代教育课程之一,是未来现代化教育的重要方向,是传授学生提高学生在信息技术知识,教导计算机操作技能以及提高学生素质的重要途径,因为我国各地的信息技术千差万别。本文就信息技术教学质量,提出一些个人的看法和建议。

    关键词 现代信息技术 教育现状 改善对策

    随着当今社会的迅猛发展,信息技术已经囊括在了整个社会领域,随着信息技术的快速发展,信息收集、处理和发布的能力,都成为了每以个人应具备的基本能力。而职业人更应当具备相应的技术知识,由于信息技术教学有很多种方式,信息教学又没有非常明确的方法和模式,因此学习过程当中还有很多的教学问题,但无论问题是出在哪里,加强信息教育是最为有效的方式,接下来本文将对中职信息技术教育现状,提出个人的意见中职院校能够更快的加大信息技术教育。

    1问题分析

    1.1资源差异明显

    由于我國各部分地区发展不平衡,使得我们接触到的基础教育,也各不相同。虽然在中职院校中,也都有一些关于信息技术方面的知识课程,但是,中职院校中信息技术知识的水平也各不相同,其根本原因是由于学校对信息技术的重视程度不同,导致教给学生们关于信息方面技能各不相同,导致技术的深度和广度也都不一样,所以学生们接受到的知识也各不相同,不只是院校,同时学生对信息技术也有自己的认知,重视信息交换技术教育的院校,则会让同学们掌握理论知识并扎实灵活运用。

    1.2教育设施陈旧

    在我国信息技术发展极为迅猛,社会的科技进步速度虽快,但恰恰这也成为中职院校落后的原因之一。因为社会信息技术的发展速度,直接影响了中职院校更新设备的速度。使得中职院校始终是有局限性的,不可能随着社会信息技术的发展而更换设备及教材。这就使得中职院校学生在学习过程当中,始终跟不上社会的发展,让学生永远跟不上社会发展的需求,如果教师不能够,根据社会现状进行适时教学,如果只会按部就班照教材教学的话,可能会直接影响,学生们毕业后,所学无法满足于社会需求,而自己掌握知识已经大部分过时了。所以系统地教育方式根本无法满足学生们的要求,更无法满足社会所需要人才的标准,很有可能大大影响社会的进步与发展。

    2解决方式

    2.1尊重学生差异,实施分组教学

    在中职院校当中,学生们的资源差异是很大的一个问题,教师在教学过程当中起到的决定性作用,因为教师是学生们的主导力量,教师应当根据学生们的承受能力及学习状况定制,针对学生的方法,更应当提升自己的教育理念,放弃传统的教学思想根据学生们的实际情况,将它们分组,为不同的小组制定不同的学习目标,教学应当因人而异,让学生们在自我引导的过程当中,提升并和改善自己的学习方式,掌握学习信息技术的方法,同时身为教师更应当走进学习小组,尽量做到解惑答疑的作用,这样就能根据不同的学习水平,挑选适当的教学方式,提高学生们的学习的积极性,使学生们做到自主学习,增强自身的自主学习能力加快自身技能学习的进步。

    2.2理论联系实际,培养实践能力

    在中职院校当中,实用是整个教学的基本理念,而实际操作更是实用的关键,教师应当为学生们提供,实际操作的机会,要是可以通过多种方式将实际的操作步骤展示给学生们。让学生们能够了解自己所要做的,根据实操步骤,更能和有效的进行实操训练,在实操过程当中,教师也可以增加训练的方式,使学生在训练过程当中增加乐趣,同时讲解促进学生们对信息技术理解能力的提高,理论知识迅速地过渡到实际操作当中。

    2.3培养应用意识,形成自主学习能力

    中职院校是培养专业领域的人才,因此自主学习能力尤为重要,现在是信息时代,掌握和获取信息速度决定了胜负的关键。因此在中职院中,教师应当培养学生们自主学习的能力。让学生们能通过利用网络技术在网上自主学习,通过学习的过程当中,让学生们不断地思考。使学生能够自主有效地明白,学习在自主学习过程当中积极的思考,有效地掌握原则和方法。是学习的关键,所以在学习过程当中。我们应当注重学习方式,以学习技巧,在信息技术方面,更应当注重,使自己能在学习过程当中不断的提升和完善自己的学习能力。使自己能在学习过程中当中找到快乐,完成自主学习,中职院校的教育目标是完成并培养出社会所需要的人才。而社会发展的需求。所以信息技术的学习直接影响着学员与社会需求方面的统一,只有达到二者统一。

    3针对教学

    解决针对上述问题,笔者经过不断的思考与实践,总结了以下方法与策略,明确教学目标、激发学生的学习兴趣、创新教学内容、优化教学方法、建立科学的评价体系。以下方法和策略的实施过程当中,应当注重教师自己的教学方式。因为教师在该体系运行过程当中,起到主导力量作用。因此我们要着重强调教学过程中出现的问题。注重师资力量,以及教师素质的好坏,可能直接影响着教学计划。因此中职院校,在选择教师过程当中应当严格观察,慎重考虑。

    4总结

    随着社会经济的快速发展人们生活、学习、工作当中,无疑不渗透着信息技术,信息技术改变着和影响着人们的生活和思维方式。因此,信息技术的教育尤为重要,所以在日常教学过程当中存在着很多问题,都应当随着社会的改变而改变,只有这样才能达到,社会与学校的统一,中职信息技术中得到更好的发展,所以加强中职信息技术的教学建设尤为重要。

    参考文献

    [1] 赵毅峰.浅析中职信息技术教学[J].祖国:建设版,2013(06):359-360.

    [2] 信义,朱桂宇.浅析信息技术对中职教育的推进[J].数学大世界(教师适用),2011(04):81.

    [3] 李安平.中职强化信息技术教育问题浅析[J].文学教育(中),2017(02).

随便看

 

科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

 

Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2024/12/26 20:48:55