| 标题 | 高校学生工作“管理—服务—发展”方法初探 |
| 范文 | 摘 要 随着我国社会的快速发展，各行各业都处在适应社会发展的改革新时期，现阶段我国正在推进全民素质教育，高等教育也正逐步向大众化转变，在这样的背景下高校学生工作也需要做出相应改变以满足学生发展的个性化需求。本文对“管理-服务-发展”这种新型的高校学生工作模式进行了简单介绍，这将是我国高校学生工作未来的发展新方向。 关键词 高校学生工作 学生发展 方法 中图分类号：G642文献标识码：A 0引言 现阶段我国社会正处在快速发展中，各行各业都迎来了改革与发展的新时期。我国的高等教育领域为了适应现代社会的这种发展与变化，也进行了一系列的改革措施，其中高校学生工作作为高等教育中的重要内容，也经历着转型。在传统的高校学生工作模式中，对学生存在诸多的管制。而当今社会经济、科技都在快速发展，给人们的生活方式以及思想观念带来了冲击，现代人的思想具有开放性、发展性的特点，因此高校中负责学生工作的教师也应该由传统的管制者向学生的服务者、引导者和发展者转变，在这种背景以及需求下，“管理-服务-发展”的新型模式应运而生，这将是未来高校学生工作的发展新方向。 1现阶段开展“管理-服务-发展”新模式的必要性 1.1是现阶段素质教育的内在要求 现阶段，我国综合国力不断增强，在国际上有着举足轻重的地位，中国的影响力也受到了世界的瞩目，为了能够体现中华民族自古以来的优秀品质，促进我国全民的素质教育的发展尤为重要。高校学生作为国家未来的栋梁之才，更要重视其素质教育，因此要把素质教育落实到高校的学生工作中，以便培养学生成为高素质人才。但是，学生之间存在着个体差异，在实施素质教育的同时要尊重学生的个性发展，找出适合每个学生的培养方案，这样才能让学生将自己的能力发挥到最大，而这就需要高校采用“管理-服务-发展”的新型工作模式，这将有利于让学生有自由发展的空间，同时不会阻碍学生创新精神的培养。 1.2是高等教育大众化的客观需要 随着我国经济的快速发展，人们的生活水平已经有了很大提高，对教育也越来越重视。我国受过高等教育的人越来越多，高等教育已经逐渐向大众化发展，这使得人们对高等教育的要求也不断增高。在这个人才辈出的年代，年轻人的竞争压力不断增高，高校学生要想提升自己在未来就业以及发展的竞争力，就需要在学校培养学生多方面的能力，使其成为一名综合型人才。而传统的教学模式已经不能再满足学生现在的个性化需求，“管理-服务-发展”这种新型管理模式可以满足现代高等教育大众化背景下学生多样性的发展，同时这种新型管理模式将为高等学生工作提供新的指导。 2以“管理-服务-发展”新模式开展学生工作的方法 2.1将管理与服务相结合，以发展学生为核心 要想以“管理-服务-发展”这种新模式开展高校学生工作，转变传统的学生管理观念，以发展学生为核心，树立为学生的发展服务的思想是其基本条件。在传统的教育观念里，普遍存在功利性太重的现象，老师作为教育的主体，把提升学生成绩作为主要目标，忽视了学生自身的发展需求。由于现代社会的进步，人们逐渐意识到教育应该根据学生的发展需求开展学生工作，转变高校学生工作的观念，将管理与服务有机的结合起来，以便更好的完成学生工作。 2.2建立科学完善的学生发展服务体系 要想落实“管理-服务-发展”这一新型工作模式，需要建立完善的学生发展服务体系，这个体系里包含着学生工作的方方面面，例如学生日常行为管理、科研理论指导以及个性发展指导等等工作，这些内容都应该被详细的规划形成科学的完善的体系，以便为学生提供更加优质的教学服务。例如高校学生面临着未来的就业，从学生进入高校开始，学校就应该为学生提供相关的就业指导，为学生提供专业上多个就业方向，让学生选择一个最适合自己的，接下來在学校的时间就是提升自己需要的各方面能力。同时高校学生工作应该注重学生的健康心理培养，对于特殊学生群体要给予足够的关怀。 2.3重视学生个性发展 现代社会已经不再单单关注学生的学习成绩，而是通过多个方面来考察一个学生的能力，学生的创新精神和实践能力尤其受到了社会的广泛重视，而尊重学生的个性化发展，是提高其创新能力的前提，不再过分的约束学生的思想将有利于学生思维的发散，同时也有利于创新精神的培养。高校学生工作应该尽量满足学生的个性化发展需求，为学生留有足够的发展空间，同时鼓励学生开阔眼界，鼓励学生有自己的想法，高校应该起到的是积极的引导作用，做好服务工作，避免对学生过多的管制。 3结语 高校学生工作在人才培养方面发挥着重要的作用，随着改革的不断深入，人们意识到尊重学生个性发展的重要性，高校学生工作应该根据学生的需求来为其提供教学服务。“管理-服务-发展”是符合这一特点的新型工作模式，在未来高校学生工作应该朝着这个方向进行改革，以便能够满足学生发展的个性化需求。 作者简介：牛奔，北京农学院植物科学技术学院，研究方向：高校学生管理，党建。 参考文献 [1] 温欣.情绪抗逆力：小组工作介入大学生情绪管理的应用研究——以A高校社会工作服务项目为例[J].青少年学刊，2018（03）：22-27. [2] 马晓红，邢向阳.创新高校少数民族学生教育管理服务工作研究——以陕西省为例[J].当代教育实践与教学研究（电子刊），2017（09）：742. [3] 连金玉.大众化下的高校学生管理工作新理念[J].智库时代，2019（47）：28-29. [4] 刘利君.信息化技术在高校学生事务管理中的应用研究[J].课程教育研究，2019（50）：169-170. |
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