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标题 浅论历史发展与需求的关系
范文

    闫美潼

    摘要:我们大家都知道发展和需求是相辅相成的,很多时候需求是促使事物发展的必要条件,作为一名历史系学生在学习过程中,随着自身知识储备的增加,对历史的发展以及需求之间的关系有了一些新的看法,个人认为人为需要,决定历史的发展。对此本文就以纸张以及印刷行业的发展为例,对其发展和社会需求进行了初步的讨论。

    关键词:历史发展;社会变革;相应讨论

    中图分类号:G4?文献标识码:A?文章编号:(2020)-49-206

    历史是需要我们透过现象去看待本质的,作为一名历史学习者我发现,社会之所以会进行变革,最根本的原因是社会的发展与人为的需求不对等,所以为满足人为需求,人们便一次次进行社会变革。基于这种考虑,本文就以印刷行业发展以及社会需求为例进行探讨,希望可以为大家提供相应的参考。

    一、印刷行业兴起的原因

    推动事物发展的原因一般有两个,一,人为需要;二、政治需要。

    而印刷行业之所以能够发展则是这两个原因的共同作用。在春秋战国时期,百家争鸣的状态下,人们受到各种思想的影响,可以说思想的不统一导致了社会的动乱。所以若想形成统一的王朝,就必须对人们的思想进行统一。而汉武帝为了达到这一目的,所以他实行了罢黜百家,独尊儒术。另外,这其中也存在以史为鉴,专用法家的秦朝二世而亡,西汉初期的黄老之学不利于统治。此外孔孟之道,教化启智,维权之用;老庄之学,达圣之路,自化之法,所以在当时的背景下,儒家治国是最佳的选择。而人们自古术业有专攻,并不是所有人都适合去学儒家经典。但是人们有都想有一个好的出路,只能逼迫自己去学儒家经典。当所有人都去挤一条路的时候就会有学的好的,学的差的。学的好的可以借此做官,学的差就会去拜访老师,已經做官的提拔自己看重的学生,慢慢的形成学阀。进而形成一股强大的政治势力,进而对抗皇权。而到了东汉时期,学阀已经成为皇帝短时间内无法铲除,却又不得不拉拢的势力。在这样的情况下,皇帝为了巩固自己的统治,开始限制学阀的势力。底层人为了有一个好的出路,也开始分别思考破局之策。

    二、技术革新的相关探索

    (一)蔡伦改进造纸术

    一开始皇帝认为若想限制学阀的势力,就必须让底层人读书,书籍需要大量的纸张,古代的纸张造价成本比较高,比如我们所熟知的“洛阳纸贵”这一典故。到了东汉汉和帝时期,汉和帝认为,纸张是印刷书籍的必备材料,而教育资源之所以被世家大族控制,主要是平民无法获得昂贵的书籍,所以如果可以在一定程度上降低纸张的成本,应该可以在一定程度上限制学阀,于是就命令蔡伦改进了造纸术,希望借此改善情况,这就是“蔡侯纸”的由来,但是结果却以失败告终。

    (二)推崇古文经学

    在改进造纸术,却没有得到皇帝想要的结果的情况下。到了东汉默契,汉桓帝认为之所以学阀势力猖獗,或许是因为只专注一种学说,于是开始大力推崇古文经学来抗衡儒家经典,也就是今文经学。以儒家经典为主的今文经学推崇孔子,讲究经世致用,偏向于政治,学习今文经学的大部分儒生依附于皇权,希望学而优则仕。而古文经学则是大力推崇周礼,讲究考据论证,偏学术,简单的讲就是学习知识的目的更侧重于充实自身。但是我们可以说其实大多数人读书的目的还是比较世俗的。大多数人都是为了学而优则仕。就如中晚唐时期的诗人孟郊《登科后》所写:“春风得意马蹄急,一日看遍长安花。“长安花”是指长安的美女。政策在一定程度上没有满足人们的需求。所以汉桓帝、汉灵帝推行的政策失败了。

    (三)创立科举制

    在学阀势力不断加强的情况下,皇帝又认为,对自己造成威胁的是官员,而造成学阀抗衡皇权的原因,或许是选官制度出了问题。一开始的九品官人法,加剧了门阀政治的形成。为防止这种情况。隋唐时期的皇帝实行科举制,设立明经科和进士两科,废除九品官人法。同时命人将四书五经刻于石碑之上,供天下学子们研读。但是对于把握着巨大教育资源的学阀们来说,这种做法对他们的损害不大,因为在他们看来只读四书五经就是没文化,比如,在《红楼梦》中,林黛玉进贾府,贾母曾问她读过什么书?林黛玉回答只刚读过四书。所以,在真正有文化,有学识的眼中,只读四书五经就是没文化。在这种情况下,人们开始考虑,或许是教育资源的多少决定着地位,只有在教育资源不再封闭,这个社会才能快速发展。

    三、雕版印刷与活字印刷

    (一)雕版印刷术

    经过一系列的失败,人们开始意识到,手中教育资源的多少才是决定地位高低的主要因素。于是人们开始考虑,如何夺取学阀手中的教育资源,于是雕版印刷术便应运而生。雕版印刷,一般选用枣木、梨木。将木材锯成木板,把要印的字写在薄纸上,反贴在木板上,再根据每个字的笔划,用刀一笔一笔雕刻成阳文,使每个字的笔划突出在板上。再以雕版印刻。

    但是雕版印刷术所需要的木材大都需要十几年,甚至几十年才能长成,而木材的雕刻也需要耗费极大精力,这样的环境下,雕版印刷不能满足认为需要。

    (二)活字印刷

    在人们强烈的需求下,人们不断对印刷术进行改进,后来毕昇发明了胶泥活字印刷术。即先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。同时期造纸成本也极大地降低,这有利的打压了学阀势力,也使得底层人民改善了晋升环境。但是胶泥材质的模具,不便保存,于是人们又对泥活字印刷术进行了改进。技术的改进及其发展

    1.活字印刷术的改进

    为改善泥活字印刷术,模具不便长久保存的弊端。明代华燧发明了铜活字印刷术。

    后来欧洲人古登堡发明了铅活字印刷机,极大的提高了印刷效率。

    2.现代的发展

    科技是推动社会发展的主要因素。认为需要和政治需要是推动科技发展的主要因素。而战争则会使科技快速发展。在经过两次世界大战之后,出现了静电印刷,数字印刷等等。

    综上所述,人为需要是推动社会发展的主要因素,就如毛主席所说,你我都是时代的浪花,但是“我们”就是时代的浪潮。但是真正去推动社会这个时代浪潮发展的是真正有学识,有能力的人。读书从来都有用,现在问学历,以前看学阀。以前为什么重出身?因为大家族把持着重要的教育资源。所以,学识才是推动社会发展的主要因素。

    参考文献

    [1]田余庆.《东晋门阀政治》[J].中华书局,1997.

    [2]朱丽彬,金炳尧.九品中正制与门阀制度[J].现代教育技术,2013(7)30-33.

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更新时间:2025/3/15 9:19:00