| 标题 | 课外阅读对小学语文教学的重要性 |
| 范文 | 谭红萍 摘要：在各类学科教学中，语文一直占据着主导地位。其中，语文作文更是语文教学中一个重要的部分。教师在语文教学的过程中，对学生进行地听、说、读、写的培养是最为关键，而在实际的教学中，阅读往往比写更受重视。传统的作文写作模式导致教师过多的参与学生的写作过程，限制住了学生的创作思维思路，使得学生的想象力和丰富的情感得不到自由的发挥。学生想要提高语文写作水平，阅读量便成为了关键因素，而课外阅读更显得尤为重要，在课外阅读的过程中，不仅能够增加学生的知识面，还能够积累写作素材提高写作水平，本文就此分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性做出探讨。 关键词：小学语文;课外阅读;作文教学;写作意识 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-05-359 引言 语文作为学科中的一门基础性学科，是一种有效地交流工具，对其他学科的学习会产生深远的影响，语文作文是学生学习语文综合能力的体现，然而在实践过程中很多学生常常会出现不知如何写作文的情况，教师对于各种类型学生的问题往往也不知该如何下手，因此，教师需要从多角度出发在教导学生学习语文学科的过程中应着重积累学生的课外阅读知识量，学生的作文水平和语言表达能力是息息相关的，教师想要学生的语文作文得到提升，不仅要提高学生对写作的兴趣，而且还要加强学生课外的阅读量和习惯，使得学生爱上作文，想写作文，通过课外的大量阅读，可以增加学生的语言的积累和能力来形成强大的写作能力。 1.课外阅读的重要性 1.1尊重阅读自由，激发阅读兴趣 小学语文教学中开展课外阅读，从学生兴趣角度看，能够有效培养学生对语文的兴趣，提高学生学习的自主性。由于课外阅读突破了传统课本阅读的局限性，不仅丰富多彩，而且知识面也非常广，对于小学生来说无疑是置身于知识的海洋，让学生可以根据自身兴趣来选择喜爱的阅读书籍，从而逐渐培养学生阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。传统的课内阅读需要在规定的时间内来完成阅读，一般集中在早读或者自习课上，并且阅读的时间非常有限，学生的阅读常常会打断，很难保障学生阅读的连续性。和传统的课内阅读作比较，课外阅读具有自由的特点，学生在平时的课余时间以及假期都可以徜徉在书海中，并且在家里、公园或者是图书馆都可以，能够让学生感受到阅读的自由性，并且选择自己喜欢的书籍。小学生的好奇心非常强，很多事情都喜欢自己做主，课外的自由阅读充分体现了学生的学习自主性，让学生对阅读材料产生浓厚兴趣。 1.2开展课外阅读增加学生的阅读量 学生在写作的过程中需要运用到大量的语言素材和作文素材，课外阅读占据着重要地位，学生通过课外阅读不仅能够认识到许多词汇，还能锻炼学生的写作水平和语言组织水平，使自己的知识能力得到提升，“滴水穿石，非一日之功”，在语文素材积累的过程中，最重要的就是多写多看多学，好记性不如烂笔头，让学生在阅读的同时做好注解摘抄语句优美的词汇，可以为之后自己的写作积累 素材，长期以往，不但拓宽了学生的知识面，也培养了学生的阅读能力。教师还可以在班级中组织丰富多彩的课外阅读活动，能够充分调动了学生写作的积极性，使得课外阅读活动能够全面进行。 1.3培养学生对写作的兴趣 随着新课程改革的不断发展，语文写作也越来越受到重视。小学生的自控能力较弱，很难长时间地进行阅读，所以，教师要充分培养小学生的阅读兴趣，让学生们能够想阅读从而去阅读，毕竟兴趣是学生最好的老师，在写作过程中，培养学生写作的兴趣可以大大提高学生对写作的热情，在写作过程中寻找乐趣，最终达到提高写作水平的目的。小学生一般喜欢阅读漫画或者是图画类型的书籍， 教师在指导学生阅读书籍时应当帮助学生选择适合的书籍，如《朝花夕拾》、《安徒生童话》等这类书籍，增加小学生的知识面，拓宽学生的眼界。 1.4促使学生形成正确的价值观念 课外阅读涉及的内容非常丰富，小学生明辨是非的能力还没有完全形成，判断是非的能力有限，教师可以向学生推荐一些非常优秀的课外读物，让学生吸收其中丰富的人文精神，让学生培养良好的思想品德，形成正确的价值观念。学生通过优秀的儿童读物能够学会真诚、尊重真理，培养健全的人格。閱读本身就是成长的过程，学生通过阅读不断思考，发生看法的转变和思维的转变，久而久之，就能够从量变到质变，最终使得学生在阅读过程中产生正确的价值观、人生观和世界观。 1.5开发潜能，促进全面发展 最后，从学生知识技能的角度看，课外阅读在小学语文教学中的有效开展，让学生在阅读的过程中不断思考和想象，从而对提高学生知识理解能力以及学习能力和思维想象能力有非常重要的促进作用。接触优秀的课外阅读读物能够陶冶小学生的思想情操，并促使学生的修养和素养得到提升，开阔学生的视野，帮助学生塑造良好的个性，并帮助学生形成健康的心理品质。阅读本身就是一系列的思维活动，在阅读的过程中学生会产生丰富的智力活动，发展学生的阅读能力，并将学生的创造潜能发挥出来。小学生的阅读能力形成是一个非常繁杂的过程，课外阅读是语文教学的课外延伸，对于提升学生的语文能力和阅读能力都非常有效。 结论 对于小学生来说小学阶段的语文学习十分重要，为学生之后的语文能够打下良好的基础，在实际语文教学的过程中，写作占据着语文的主导地位，学生想要提高写作能力，必要具备丰富的知识储备量，此时课外阅读显得尤为重要。所以，教师和家长要更加重视小学生的课外阅读，加强学生与家长的交流和沟通，使得家长也能够支持小学生的课外阅读。与此同时，也要培养小学生们良好的心理观念，让他们能够在课外阅读中获得学习的快乐和进步。 参考文献 [1]黄妹妹.课外联课内，阅读促习作-浅谈课外阅读在小学语文习作教学中的重要性[J].亚太教育，2020，（3）：18. [2]郭丽燕.课外阅读在小学语文教学中的作用 ——以部编版小学语文教学为例[J].学周刊，2020，（19）：133-134. [3]滕健美.课外阅读：读出语文精彩世界——小学语文教学中的课外阅读初探[J].考试周刊，2020，（34）：57-58. |
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