| 标题 | 浅析微课资源在小学语文作文教学中的开发应用 |
| 范文 | 李建芳 摘要：随着現代社会的快速发展，各行各业的生产情况都发生了很大的改变，尤其在教育工作上，我们要更新自己的发展理念，将更多新的内容融入其中，这样才能达到更好的效果，创造现代化的教学环境，这样才能达到更高的发展水平。信息技术的出现使得微课教学在小学教学中得到更好的应用，我们要根据实际的情况来合理的安排各项工作。 关键词：微课资源;小学语文作文教学;开发应用 中图分类号：G4?文献标识码：A?文章编号：（2021）-10-151 微课资源在小学语文教学中的应用起到了很大的作用，现在学生之间的竞争压力是越来越大，我们需要将更多新的内容融入其中，拓宽学生的发展途径，积累更多的知识，以不同的方式呈现出来，吸引学生的学习兴趣，这样就能激发学生的学习热情，从而主动的进行创造，小学语文作文教学工作还在不断地完善中。 1、微课资源在小学语文教学中的设计原则 要想更好的利用微课资源，教师就需要对相关的发展内容进行更多的了解，考虑各个方面的情况，这样才能合理的应用微课资源构建完整的教学体系，我们需要对现在小学语文作文教学中的问题进行总结，然后结合学生的发展情况来做好进一步的处理，这样才能促进微课教学的发展进程，从而进行合理的设计。 1.1微化原则 我们需要将知识进行精简，抓住教学的关键，减少学生的负担，以更好的形式呈现出来，让学生能够在不同的时间和任何情况进行学习，这样能够在一小段时间中让学生吸收更多的内容，学习效率也会明显的提高。微课资源就是为了拓宽学生的知识面，在学生承受能力范围内来合理的安排相关的工作，这样学生更愿意主动的进行接受，而且学习也变得越来越方便。 1.2遵循语文教学规律原则 我们要结合语文作文教学的特点来有针对性地开展微课教学内容，合理的应用微课资源，将两者能够有效的结合在一起，这样能够提高学生的学习效率，改变传统的教学模式，将阅读和写作等相关的内容连成一个整体，这样就能保证教学的质量，从而进行合理的设计，这样就能激发学生的兴趣和对学习的热情。我们要对小学语文作文的教学现状进行清楚的认识，这样才能更好的推动微课教学工作的进行。 2、微课资源在小学语文作文教学中的实际应用与开发应用分析 2.1微课资源在小学语文作文教学中的实际应用分析 为了能够达到更好的效果，我们要合理的进行设计，充分的利用微课资源来进行小学语文作文的教学工作，可以以短视频还有图片的形式呈现出来，还可以制作不同类型的ppt，从视觉上给学生带来不一样的体验，结合学生的口味来设计教学的模式，这样能够达到更好的效果。视频的长度还有内容量一定要控制在合适的范围内，这样能够让学生保持新鲜感，在学习的过程中学生养成良好的学习习惯，培养学生的形象化思维，让学生养成积累知识和留心观察周围生活的习惯，这样才能丰富自己的写作内容，将自己的真实情感渗透其中。 教师要多设置一些互动环节，对学生进行一问一答的活动，让学生能够加深对写作技巧的认识和运用，通过合适的方式来呈现出来，在进行微课设计的时候，我们可以分为不同的模块来引导学生一步步的解决问题，让学生对写作知识有一个由浅入深的学习过程，教师可以让学生观看一些有趣的动画片，让学生写下自己的感受，多动手进行记录，这样才能进行有效的运用。为了能够让学生更好的理解，教师还可以结合生活中的例子来举例，让学生有一个清楚的认识，整合微课资源，合理的安排相关的工作，这样就能集中学生的注意力，更好的解决问题。 2.2微课资源在小学语文作文教学中的开发应用分析 2.2.1以课本内容为主进行微课资源的开发 以课本内容为素材来设计微课教学的模式，我们主要还是以课本的知识为主要内容，让学生熟悉课本知识，掌握一些基础的知识，这样才能不断的实现创新和发展。首先教师对课本有一个清楚的认识，然后结合微课的教学模式来将两者有效的结合在一起，我们对进行作文部分的讲解时，比如对于各种修辞手法的应用，我们可以放一些优美的句子，让学生认识不同修辞手法是如何进行应用的，还可以编写成一首儿歌，这样学生能够主动的参与进来，跟着儿歌来进行记忆，这样就能对知识有更好的认识。微课能够呈现出作文学习的不同方面，这样就能吸引学生学习兴趣，积累更多的知识，这样才能得到灵活的应用，加深理解，提高自己的认知能力，学会有效的表达自己的思想。 3结束语 微课教学是未来发展的趋势，教师要重视微课教学与小学语文教学的有效结合，这样才能达到更好的效果，从而构建新的教学体系，我们要从学生的需求出发来完善相关的工作，让学生能够参与到学习活动中来，这样就能活跃学生的思维，提高学生的个人能力，对事物有一个新的认识，这样就能从不同的角度来认识问题的本质，这样能够有效的提高学生的语文素养，从而将自己的情感融入写作中来，这样就能呈现出不同的效果。 参考文献 [1]汪思.语文微课的开发与应用研究[J].华中师范大学，2016（34）：34-35. [2]张雪松.如何在小学语文作文教学中开发利用微课资源[J].中国校外教育，2015（12）：12-13. [3]夏天，周绍刚.小学语文作文教学中微课资源的开发与应用[J].中国教育技术装备，2015（15）：69-70. |
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