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标题

健康教育对养老院老年高血压患者生活质量的影响研究

范文

庞菊

【摘 ?要】目的：探讨养老院老年高血压患者应用健康教育对其生活质量的影响效果。方法：选择我养老院100例老年高血压患者进行研究，纳入对象均签署知情同意书，均接受多形式健康教育管理，为期1年。比较开展前与开展1年时患者的健康知识知晓率、治疗依从率，以及生活质量。结果：开展1年时患者的健康知识知晓率与治疗依从率更高，同时生活质量评分更高，与开展前比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：多形式的健康教育管理模式应用在养老院老年高血压患者中，可以提高他们的健康知识掌握程度，促使他们按照医嘱更好地服药，从而提高生活质量，值得应用。

【关键词】养老院;老年高血压;生活质量;多形式健康教育

【中图分类号】R473 ?????【文献标识码】A ?????【文章编号】1672-3783（2020）06-0156-01

养老院是目前大部分老年人群主要的选择，而高血压作为老年人群常见慢性病，也成为养老院管理的重点。因为高血压不仅会导致患者的生活质量严重下降，而且会导致患者患上心脏病等更加严重的心脑血管疾病。从有关报道看出，老年高血压患者生活质量普遍不佳，分析原因可能在于他们对相关疾病知识不了解，治疗依从性不高等，从而影响了治疗效果[1]。为了进一步探讨养老院老年高血压患者应用健康教育对其生活质量的影响效果，我养老院展开了研究，报道如下：

1. 资料与方法

1.1 一般资料

选择我养老院2018年1月～2019年1月100例老年高血压患者进行研究，纳入对象均接受多形式健康教育管理，为期1年，确诊满足高血压诊断标准[2]。100例患者中男54例、女46例;年龄60～79岁，均值（69.5±2.3）岁;高血压病程2～17年，均值（5.8±2.3）年。

1.2 方法

所有患者均接受个体教育结合群体教育的方式、随机教育结合计划教育的方式进行健康教育，健康教育内容包括以下几个方面：

（1）在护理时，我们需要详细地了解患者的个性特点以及兴趣、爱好等个人信息，并在此基础上为患者制定科学的治疗方案;（2）在患者入院之后对患者进行健康知识宣教，其中的重点就是针对高血压相关知识对患者进行宣教，从而消除患者对高血压的盲目恐惧心理，使其能够理性看待高血压这一疾病;（3）在护理中，通过与患者进行深入交流，引导其养成和保持良好的生活习惯，从而有效的缓解高血压症状，避免各种并发症的发生;（4）护理人员需要始终保持亲切的态度，从而帮助患者建立应对疾病的信心，进而加快患者的康复进程;并做好相关记录;因人施教、因病教育。专人负责保健服务，为患者建立档案，实时管理疾病和危险因素，了解他们健康状况，间隔三个月检查1次身体，养老院人员每周监测1次血压，少数患者自觉血压升高，可随时检测。每个季度开展2-3次健康知识讲座，每次不超过50min，包括高血压危险因素，如肥胖、过度饮酒、不合理饮食负面情绪等，同时介绍高血压早期预兆、病因、症状、危害、用药及监测血压方法等，提高患者的认知程度。个体化教育则由养老科主任、护士长及责任护士实施，包括日常的查房与心理疏导等，通过成功案例现身说教的形式，互相传递经验，提高治疗信心，同时进行锻炼身体指导，互相交流方法、心得体会。每周1次饮食会，为患者制订合理的饮食计划，增强营养，提高抵抗力。

1.3 观察指标

比较开展前与开展1年时患者的健康知识知晓率、治疗依从率，以及生活质量。

1.4 评价标准

健康知识知晓率与治疗依从率均按照0～100分评价，评分≥70分判断为知晓与依从;生活质量评分0～100分，评分越高则生活质量越好。

1.5 统计学分析

选择SPSS23.0软件分析，计数资料用百分率（%）表示，行X2检验，而计量资料用均数（±s）表示，行t检验，P<0.05为组间差异显著，有统计学意义。

2. 结果

开展1年时患者的健康知识知晓率与治疗依从率更高，同时生活质量评分更高，与开展前比较差异均有统计学意义（P<0.05），见表1。

3. 讨论

21世纪以来，全球人口老龄化问题比较普遍，而我国老龄化不断加剧，使得老年人口不断增多，加上老年人群是疾病高发群体，导致我国慢性疾病发生率居高不下[3]。高血壓作为常见慢性疾病，在老年人群中发病率较高，我养老院近几年接收的老年人中高血压极为普遍，为此必须做好这类人群的管理，才能提高生活质量。

本次对100例老年高血压患者进行健康教育，按照个体教育结合群体教育的方式、随机教育结合计划教育的方式进行健康教育，发现健康教育1年时，患者的健康知识知晓率与治疗依从率高达92.00%与94.00%，比开展前58.00%、62.00%均明显提高（P<0.05），同时开展后生活质量评分明显升高（P<0.05），可见生活质量得到了改善。综上所述，多形式的健康教育管理模式应用在养老院老年高血压患者中，可以提高他们的健康知识掌握程度，促使他们按照医嘱更好地服药，从而提高生活质量，值得应用。

参考文献

[1] 宋治群.健康教育对老年高血压患者生活质量的影响[J].饮食保健，2019，6（36）：260-261.

[2] 王海颜，姚瑶.营养健康教育中健康信念模式在老年高血压患者中的可靠性及有效性[J].解放军预防医学杂志，2019，37（11）：167-168.

[3] 黄玉琴.老年糖尿病合并高血压患者社区健康教育效果观察[J].临床合理用药杂志，2019，12（34）：179-181.

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