| 标题 | 关于中学生的青春期性教育初探 |
| 范文 | 张小兰 【摘 要】青春期性教育在我国经过20世纪80年代的快速发展，目前已进行平稳发展期，家长不再反对在学校进行性教育，学校性教育也已制度化，然而，我国性教育仍没有专门的学科设置，也没有更热烈地进入人们的视线，但是，青少年青春期性教育的迫切性仍然在加强，青春期青少年性问题突出，我国的性教育仍然任重道远。因此，要进一步提高人们对于青春期性教育重要性的认识，借鉴国外青春期性教育经验，对青春期青少年进行正面的和有目的的性教育，加强对青少年的性道德教育。同时，在进行青春期青少年性教育过程中，加强学校教育和家庭教育的联动。本文就此探讨了中学生青春期性教育的相关问题。 【关键词】中学生；青春期；性教育；策略 【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0144-02 由于我国教育一直受到传统封建思想的影响，因此在许多人对于性教育并不重视，甚至羞于启齿，导致在家庭以及学校教育中青少年并不能得到良好的性教育。实验研究发现，若能在中学生青春期进行有效对的性教育，可有效避免以及预防青少年发生性过错，更能帮助青少年健康成长，避免青年少因对性知识过于好奇，而造成过错，解开性的神秘感，避免青少年从不正规的轨道了解“性知识”。一、科学对性知识进行传授，揭开神秘面纱 小时候许多孩子都会听过《女人是老虎》的歌曲，歌曲的主要意识就是一个小和尚要下山化斋，遇到女人时小和尚问师傅女人是什么？师傅说“那是老虎”。回山之后老和尚问小和尚什么最可爱，小和尚说“老虎”。由此可见，性是人类与生俱来的意识，只要有了外界刺激，就必然会做出反应，而不是忽略不计就可避免的。若是认为对其進行压迫以及割裂，均会影响中学生对于性的认识，但并不会抑制其对性的向往。因此教育者应必须采用科学的方式进行性教育，及时、准确的对青少年教授知识，揭开性知识的神秘面纱。二、帮助青少年建立正确的性道德认识 在对中学生进行性知识传授的基础上，还应帮助其在内心建立正确的观念，性是人类正常的自然现象，也是正常的社会现象。若过分将性看成私事，作为随心所欲的事情，便会造成社会混乱，个人也会因此受到社会的谴责。因此，教师应帮助学生树立正确的性道德观念，保证其可以自觉遵守性道德法律以及规范。应教育青少年在对待性问题时应用正确的态度，避免青少年受我国传统封建思想的影响，对于性完全压抑以及禁锢，无法正确对待男女之间的正常来往；同时，还要避免中学生受到西方观念的影响，对于性过于开放、随便，甚至对于性的随便认为是时髦的表现。青少年因为年纪较小，对于事物的认识并不成熟，因此应及时进行教育以及引导，为其树立正确的性道德观念，让其明白对于性若无节制行为属于人性倒退，而作为现代人，应作为真正的文明人。三、对性具有稳定的情感 现阶段青少年性情感发展中最常见的问题就是情感发展不稳定以及自我控制能力较差，青少年时期的中学生因为对异性充满好奇感，对于爱恋情绪较为强烈，因此教师应严密关注这段时间学生的情绪，引导学生如何理智对待自身情感，不可过于盲目冲动，帮助中学生顺利通过青春期。避免中学生因为早恋对生活以及学习造成不良影响。早恋是青春期常见的问题，教师对于早恋的情况应进行引导，而不是彻底阻止早恋情况，教师应适当引导学生正确对待早恋问题。在传统教学过程中发现，若粗暴禁止以及简单化处理早恋问题，常常得不到想要的结果，并不能让中学生正确认识到早恋；若是学校明令禁止中学生早恋，只会让学生从“地上”转为“地下”，只会让情况越来越严重，而不能有效处理问题。 青春期的中学生因为处在与父母早期联结情感分离阶段，因此难免会寻找新的感情阶段。青春期学生因为情感的依赖与自立意识产生了矛盾，因此会特别需要同伴，尤其需要异性同伴，希望获得情感上的理解以及支持，获得一种安全感。四、家长应对学生进行有效的性教育 家庭在教育中是重要的部分，家长对于孩子的引导是至关重要的。父母的教育方式会对孩子未来的发展以及进步有着直接的影响作用。因此，家长应重视中学生青春期性教育，在教育过程中许多棘手的问题，用父母的方式来进行解决都较为简单，家长与孩子之间有着血肉关系，而且家长陪伴学生长大，也是学生最好的朋友，因此家长的态度以及观念对于中学生教学是非常重要的。中学生进入青春期之后会遇到许多的问题，家长有义务帮助中学生去解决问题，对其进行正确引导，让中学生具有正确的性认识，让孩子坦然接受性教育。同时，父母还应作为孩子的榜样。在孩子面前不可说涉及性的脏话以及下流的言语等，更不可当着孩子的面接吻、拥抱以及抚摸，避免对孩子造成不良的影响。五、建立良好的性道德行为 在平时生活当中，教师应帮助青少年培养正确的性道德行为。例如，可以让男孩子主动帮助女孩子做脏活、累活；应将女士优先的优良品德实施，可在公车上为女士让座等。但坚决不能欺负以及歧视女性，不可说带有性色彩的脏话，不要过于迷恋谈情说爱的文艺作品等。对女生应告知其不可过于依赖男生，不要养成交期的习性，在平日的男女交往当中，要懂得自尊自爱，表达要大方、端庄，避免过于热情或亲近。正确引导青少年对于性道德的认识，不可阅读不健康的书刊，不要随便谈论男女之间的传闻。应帮助青少年树立正确的性道德行为，教师应通过家长对学生进行督促以及交到，不可仅靠学生的努力。应引导青少年渡过躁动的青春期，保证学生可以顺利完成学习任务。 综上所述，对中学生青春期进行性教育是非常重要的，是迫在眉睫的，因此要重视对中学生性教育工作。学校不能仅仅关注如何教育学生成人，而且还要培养学生用积极健康的态度对待性教育问题，用多种方式进行性教育；因为家长与孩子之间有着血亲关系，因此应适当对中学生进行性教育；同时结合社会以及学校的教育，为中学生创立良好的性教育环境。 参考文献 [1]自闭症学生青春期性教育初探[J]. 郑群山，胡晓毅，范文静.现代特殊教育，2015（16）. [2]女中学生青春期性教育现状调查报告——以上海市H区为例[J].胡月香.上海青年管理干部学院学报，2013（04）. [3]让阳光照进青春期——浅议青春期性教育之开展[J].金飞燕.职业教育（中旬刊），2013（04）. [4]青春期性教育必要性及其宣传教育方法探讨[J].毛梅兰.中国卫生产业，2011（20）. [5]青春期性教育缺失及教育体系的构建[J].魏晓娟.青少年研究（山东省团校学报），2011（06）. |
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