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标题 浅谈高考英语完形填空题备考策略
范文

    摘 ? 要:高考英语完形填空题涉及的文章一般篇幅较短,且主题鲜明、结构严谨,逻辑性较强。英文词一般在250~310左右。从近三年的高考英语试题来看,完形填空题所选文章难度适中,略低于阅读理解文章的难度。文章分析了高考英语完形填空题型的特征,提出夯实学生英语知识基础、增加阅读量、拓宽视野、养成良好的阅读习惯、学练结合等备考策略。

    關键词:高考英语;完形填空;备考策略;解题技巧

    作者简介:官燕,浙江省义乌市第四中学英语组学科主任,研究方向为高中英语教学。(浙江 ?义乌 ?322000)

    中图分类号:G633.4 ? ? 文献标识码:A ? ? ?文章编号:1671-0568(2019)11-0116-03

    高考英语完形填空题在高考英语中占有重要地位,难度适中,略低于阅读理解所选文章的难度。本文拟从实践教学经验出发,从高考英语完形填空题型特征分析切入,探讨高考英语完形填空题备考策略。一、高考英语完形填空题特征分析

    高考英语完形填空题涉及的文章题材范围较广,包括社会、经济、文化、教育、科普、历史、地理、生活和人物等,一般具有以下特征:

    1. 首句完整,线索清晰。首句尽可能地对所选文章的题材和可能涉及的内容做简单介绍,为学生提供必要的信息提示,为理解文章大意提供必要的线索。试题主要考查学生对文章的理解和对词汇意义的掌握,辅以考查常识、语法和习语搭配。

    2. 所选文章体裁相对稳定。一般以记叙文和夹叙夹议文为主,有人物、情节发展等线索可循,但有时也涉及说明文和议论文。空格项以考查实词为主,虚词为辅。侧重考查对名词、动词、形容词和副词等实词的理解和应用,对代词、介词、连词、冠词等的考查较少。

    3. 选项设计特点明确。每小题的四个选项均为相同词类,即如果是形容词则都是形容词,如果是动词则都是动词。干扰项与前后文字均可形成搭配,有不同程度的“迷惑”作用,学生只有结合上下文语境才能选出正确答案。此外,各选项中所用词汇不会重复,以增加考查的覆盖面。

    4. 重点考查对整篇文章的把握能力,注重语言运用。学生答题时必须通篇理解,从整体角度考虑才能选出最佳答案。从各小题的设计来看,只需读懂空格项所在句便可找到答案的题目所占比例极小,而需要综合考虑上下文语境的题目占90%左右。有些题目还需从全文角度考虑,体现了高考完形填空题突出语篇的命题思路。二、高考英语完形填空题备考策略

    高考英语完形填空题考查学生的英语综合运用能力,因此,在备考阶段需要采取科学的应对策略。

    1. 熟练掌握词汇、语法等语言基础知识和基本技能。英语完形填空能力的提高必须有扎实的英语基本功作为支撑。英语基础知识包括语法、词汇等。英语基础知识较为繁杂,学生需要在日常学习中多听、多读、多记,以求从量变到质变。只有不断积累,并及时总结归纳所学知识,才能为完形填空能力的提高打下坚实基础。

    在学习过程中,对于重要的语法知识,如定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、情态动词等,要分项归纳,对分散知识进行总结概括。每学习一项语法知识,就要做该部分相应的练习题,力争做到概念清楚、运用灵活。同时,还要系统学习词汇、短语搭配、惯用法及一些重要句型。在学习词汇的过程中,尤其要注意词汇在不同语境中的多种含义,以及注意词性的转化。

    2. 增加阅读量,培养学生良好的词感和语感。高考英语完形填空题的设计实际是“词感现象”的展示。“词感”是一种对词或词群的感受能力,“语感”是一种对语言或语段、语句的感受能力,词感和语感是密不可分的。如果说完形填空题的解题关键在于知识的综合运用,那词感和语感在其中所起的作用是难以估量的。培养高中生敏锐的词感和语感,不是一蹴而就的,要在平时的课堂学习和课外复习中通过多听、多读、多记和多写,通过大量接触语言材料,大量地进行语言积累并在实践过程中逐步形成。

    3. 拓宽视野,增加跨文化背景知识。任何一种语言的形成和发展都具有特定的社会文化背景,它包括一个社会的历史、文学、地理、风俗习惯以及生活常识等。要准确把握一篇文章的主旨大意,理解作者的意图、态度和观点,学生就要具备一定的文化背景知识。这就要求考生要在平时阅读中多了解、多积累有关英语国家的社会文化、风俗习惯等知识以及基本的地理、历史和生活常识,并在解题时灵活运用,正确把握作者的思维轨迹和语篇大意。

    4. 养成良好的阅读习惯,培养学生熟练的阅读技巧。要克服急躁心理,大量的阅读要以熟练的阅读技巧为前提,以良好的阅读习惯为保证。完形填空的文章阅读起来比较困难,需跳过空格,并了解文意。学生在做题时应注意分析文章结构,领会上下文的逻辑关系,不要盲目选择,要有根有据。阅读时要控制时间,并着眼于整句的理解、整段的把握,而不是支离破碎地拼凑词语。切忌在平时的阅读中遇到生词就查词典,要保持良好的心态,遇到问题及时解决。持之以恒,解题能力定能稳步提升。

    5. 学练结合,力求知识能力双突破。建议学生科学规划,坚持每日做一篇完形填空。为保证练习效果,所做的完形填空题应具备以下特征:题材和话题要具有多样性,扩大学生文化背景知识,提高对不同文化的理解和感悟能力;难度适中,循序渐进,避免做偏难、偏怪的题目;注重读后自主学习。一篇完形填空做完后,还要对文章进行精细加工,充分发挥文章价值,提高学习效益。应及时整理并记录完形填空文章中的重点单词、短语和佳句,整理和抄写知识点本身就是一个有效的学习过程,也能为后续的阶段性复习打下良好基础。可以摘出文章中的优质语句做英汉翻译练习,增强对英语句式的理解和分析能力。经过一段时间的科学训练,学生的逻辑思维能力和观察分析能力会有所提高,语感也相应增强。

    三、高考英语完形填空题解题技巧

    完形填空题以语篇信息为基础,以中心脉络为主线,测试学生在语篇中的英语基础知识综合运用能力,以及阅读、思维和判断等能力。要想在此类题目中拿高分,必须掌握一定的解题技巧。

    1. 巧妙利用首句信息答题。完形填空题的首句均不设空,而是尽可能多地提供一些必要信息。读懂首句可以有效帮助学生理解全文,避免走弯路而误入歧途,并且让理解事半功倍。不同体裁文章的首句往往各有特点,可通过首句感知文章体裁,更好地理解和把握全文。

    【考例1】(2015年全国卷I)

    My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way e we spotted a man holding a piece of paper that said,“ 1 ?my job.Family to Feed.”

    At this store,a ?2 ?like this is not normal.

    1. A. Lost B. Changed C. Quit D. Finished

    2. A. condition B. place C. sight D. show

    【分析】文章首句出现了时间(over the weekend)、地点(the supermarket)和人物(my kids and I),由此可知是一篇记叙文。记叙文一般具有较强的故事性,这为理解全文起到了很好的铺垫作用。

    第1题考查具体语境中动词的使用,正确答案是A。根据后句“Family to Feed.”和下文所述可知,他丢掉了工作,处于失业状态,需要外界帮助养家糊口,因此选择lost。

    第2题考查具体语境中名词的用法,正确答案是C。根据句意可知,在这个商店里,像这样的情景是不正常的,因而填sight(景象,情景)。

    2. 巧妙利用上下文语境快速答题。高中生做完形填空时必须通篇理解,从整体考虑,结合上下文信息才能判断出最佳答案。而上下文信息可以出现在同一句、前后句、前后段中,或者出现在文章的开头或结尾部分,因此答题时要“瞻前顾后”,并要结合文章首尾句中的提示信息。

    例如,语境信息在句首或句末。完形填空题的解题信息有时出现在文章的开头或结尾部分,最后几个题目可能需要回读前文信息,而前面的题目也有可能一直到文章最后才能找到确定答案的依据。因此答题时要综合前后文章信息。

    【考例2】Sometimes your biggest weakness can become your biggest strength.

    There was a 10-year-old boy who decided to study judo ?1 (despite)the fact the he had lost his ?2 ?in an accident…

    On the way home the boy asked,"Sir. 19 (HOW)did I win the match with only one move?" "You won for two reasons," the man answered."First, you've ?20 ?almost)master one of the most difficult throws in all of judo.Second,the only known defense for that move is for your opponent(对手)to grab your left arm."

    2. A. one arm B. right arm C. 1eft arm D. both arms

    【分析】此篇文章讲述了一个少年学习柔道,他的弱点(缺少左臂)恰恰成了战胜对手的优势。

    第2题的解题信息在文章结束部分,教练所说的一句话:“…the only known defense for that move is for your opponent to grab your left arm.”由该句可知,这个男孩在一次车祸中失去了左臂,因而该题的正确答案是C项。

    当然,也有语境信息在同一句中的情况,有时答题信息就在本句中,或前或后,也可能在主句或从句中,只要正确理解本句信息就能确定答案。

    3. 根据文化背景常识答题。不同国家的语言文化、风土人情、历史背景、生活常识等各不相同,而这些差异必然会影响人的思维和行为习惯,这方面的背景知识掌握得越多,就越有助于做好完形填空题。研读语言背景,运用生活常识解题。完形填空的文章内容往往与文化生活、历史地理常识等内容息息相关,有些内容是学生已经掌握的生活常识,答题时要充分调动已学知识进行分析、推断,最终确定答案。

    【考例3】It is a ?1 ?(habit)in Britain to go for a drink with friends.People often ?2 ?(meet)at a pub before going on to another place On Friday and Saturday evening pubs in some city centers can be very ?3 .

    1. A. beautiful B. surprising C. crowded D. lonely

    【分析】此題考查具体语境中形容词的使用。正确答案是C。结合生活常识可以推测,周末时的酒吧往往比平时生意更红火,因而人满为患。所以填crowded最佳。

    在英语复习过程中,教师要引导学生熟悉中外文化,有效利用文化背景知识解题。对英语国家和地区的文化背景、风土人情等知识了解得越多,解题时的难度就越小,学生在答题时可以及时调动知识储备,大胆猜测,做出正确的判断和选择。

    4. 把握文章脉络综合推理判断。完形填空侧重考查根据上下文语境理解文意的能力,绝大多数题目应从语篇层次考虑作答,只有把握文章的脉络,才能进行综合推理判断,得出最佳答案。例如,可以利用文章的“纽带”厘清逻辑关系,理解内容。在高考英语完形填空中,常常会出现表示并列关系、因果关系、递进关系、转折关系、让步关系等逻辑单词,如but、so、therefore、however、first of all、then、finally、for example等,它们在文中起着重要的纽带作用,这些关键词的前后一般都是正确答案所在位置。

    参考文献:

    [1] 龚金莲.语篇的衔接、连贯与完型填空[J].苏州铁道师范学院学报,2010,(3).

    [2] 胡风明.试论完形填空的效度和信度[J].唐山师范学院学报,2012,(1).

    [3] 李桂春,张立宏.再议英语完型填空教与学[J].张家口师专学报(社会科学版),2018,( Z1).

    [4] 王纪月.新课程改革背景下高中英语教学中的结合型评价调查研究[D].长春:东北师范大学,2010.

    [5] 赵文新.语篇分析在高考完形填空中的应用研究[D].武汉:华中师范大学,2011.

    责任编辑 袁静琴

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更新时间:2024/12/23 6:28:23