| 标题 | 系统管理视域下的思想政治教育改革 |
| 范文 | 白同葵 【摘 要】如果说系统管理理论是一个大的系统结构，那么这个庞大的系统结构中就包含了许多小的系统结构，系统管理是由一个个子系统组合而成。同样，在系统管理视域下的思想政治教育拥有属于自己的完整系统，系统管理体系被看作是意识体系和组建思想政治教育系统的关键性载体。思想政治教育系统的组成是在教育开放化的前提下，与现代思想教育改革的融合下，以及思想政治机制构建的大背景下进行改革与更新的。 【关键词】系统管理 思想政治 教育改革 现代化转型 思想政治学科的改革是其他学科改革的重要原因之一，随着社会政治的快速变化和发展，系统管理视域下的思想政治改革也跟着进入到了一个全新的发展阶段，其系统体系的确立，也为思想政治教育的改革指明了方向。 一、系统管理理论的阐述与思想政治教育系统的构建背景说明 所谓系统管理，就是指在人们日常生活的内容管理中，应用在系统理论的基本方法和主要观念，完善管理的机制，使得管理中遇到的困难能够得到及时有效解决的管理体系。系统管理核心的观念和我国古代的一些思想大致相近。比如，中国传统理论中强调的“天人感应”和《周易》中的主要思维方式等，在主要认同点上有着非常多的相似之处。系统管理理论将一个整体的构成机构分解为多个子系统的组合，一般这些被分解的个体由众多的环节构成，与外界的联系也是千丝万缕的，它们之间既有共同的地方也有差异化的问题，既有着关联又互为个体。整个系统的变化决定着各个子系统的变化，对子系统有决定性的作用；反之，子系统的发展又对整个系统的发展有着推动的作用和反作用，而且子系统的变化也反映着整个系统的变化趋势和大致走向。 二、系统管理视域下思想政治教育系统的组成形式 （一）优化目标管理体系 每一个项目的合理完成，都会遵循一定的模式和设计理念，正所谓“没有规矩，不成方圆”。事物的发展要遵守其自身的发展规律。思想政治教育教学的发展和改革，同样要求必须在社会政治发展的规律中实行有效的改革，使思想政治的教学目标具有相对的科学性和规律性。改革要切实符合当前国际环境的总体要求，要密切围绕中心主题，做到一切从实际出发、实事求是，避免思想政治改革的总体方向发生偏差，与主题思想相背而行。系统的管理者要做好整体方向的把关工作，制定适合各个子系统自身发展的有效策略，调整好各部分之间的矛盾，使各个子系统能够做到及时有效的沟通，达到为整个系统服务的目的，使我国的思想政治教育能够在系统管理视域下得到更好的发展与完善；及时发掘思想政治教育过程中存在的不足，给予纠正，实现政治思想教育的规范化。 同时，教育者要依据受教育者自身发展的不同，对思想政治教育的方案进行不断的调整，使其能够更好地适应思想政治教学的总体教学规划标准，还可以借助科学发展的技术成果，作为思想教育改革的载体，最终实现总体目标的合理优化，制定合理的目标管理体系。思想政治教育是一个具有科学性质和组织形式的整体，它会随着社会的发展和人类的进步而逐渐变化和发展。 （二）建立健全思想政治教育的制度规范体制 每一个事物的产生和发展都有着一定的制度和规范。近年来，我国社会的快速发展和政治环境的不断变化，也加速了我国教育教学体系的不断改革和完善。思想政治教育作为教育的主要部分之一，也在系统理论的视域下得到了体制的革新与进步，其教育方式也逐渐走向科学化、体系化和开放化。例如，达尔文的《物种起源》中所提到的“进化论”，主张“物竞天择，适者生存”和“科学”等思想观点，都是历史前进的产物，是思想教化得到有效应用的结果。依据科学论据的分析，探索出其内部存在的规则和联系，以及适应各个子系统发展的规律，加强思想政治改革在系统理论视域下的实际效用。 思想政治教育教学的体系机制，是整个教育发展总体趋势的载体。在系统管理体系的视域下不断发展和创新，对思想政治组成的结构形式和内容进行改革，是当下政治改革的主要方面。这样的改革策略可以达到优化教育系统的目的，从而提高教学效率，完善思想政治教育的知识目标、能力目标和情感价值目标；其最主要的任务就是使思想教育的主体和改革方式相互融合，互为表里，最终实现整个思想政治教育的目标。 三、结语 作为我国教育教学的主要组成部分，思想政治教育对我国国家和政府的统一指挥来说，有着思想灌输的重要作用。它是在国家的统一指导和带领下，以一定的意识形态、思想观念以及道德准则等作为主要的教育内容，使受教育者形成一个符合时代发展的思想价值体系和意识观念。在系统管理视域下做好思想政治教育方式的改革工作，能够促进我国教育事业更快更好的发展。 【参考文献】 [1]莫静姣.开启孩子们的音乐创造之梦——提高小学音乐创造教学的服务性[J].音乐时空，2014（5）. [2]佟贺，尹爱青.小学音乐创造教学的探讨——由“鼓圈活动”开始[J].中国音乐教育，2014（1）. [3]郭智勇.传媒环境变化下的高校思想政治教育改革[J].江苏高教，2011（2）. [4]陈华洲，廖扬眉.大学生维权对高校思想政治教育改革的启示[J].学校党建与思想教育（高教版），2013（1）. [5]尤建国，高庆.多元文化背景下高职思想政治教育改革的现状与对策[J].教育探索，2011（11）. |
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