| 标题 | 浅析中职电子电工技术的教学方法 |
| 范文 | 何玉东 [摘 要] 电子电工相关知识点和技能对学生的就业有着非常大的帮助，通过有效学习相关知识点，学生能够提高自身能力，能够在未来的竞争当中得到更好的发展。对中职学校电子电工相关知识点的教学工作进行简要分析。 [关 键 词] 中职电子；电工技术；教学方法 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）22-0104-01 教师在教学工作中要重视学生的实际情况，要以学生的认知能力与兴趣为基础有效开展教学活动。为了能够有效调动学生的积极性，使得学生主动投入学习当中，教师需要改革教学方法，在理论教学当中以学生更加容易理解、更加感兴趣的方法开展教学。 一、中职学校电子电工课程设置的问题研究 中职学校开展电子电工课程教学的时候，均以理论讲授为主，实训为辅，但最终发现学生理论与实践衔接不当，部分学生不能透彻地理解理论知识内容，对枯燥的概念和公式没有太多的兴趣，导致教师的整体课程教学效果不佳；还有部分学生理论知识掌握得较好，但是实训课程开设期间则发现实物与名称不符，使得课程内容与市场需求不能契合，学生仅能学习理论，不能将理论应用到实践中，无法体现出课程学习的职业性特点。 部分中职学校在教学方法上不够灵活，所以不能根据课程性质进行内容的灵活选用。譬如，电子电工专业在中职教学中使用的实训设备比较陈旧，不但数量不能满足要求，且质量也不达标，导致不能在理论与实践结合中开设能反映机电专业先进技术的课程。 二、中职电子电工技术教学方法初探 （一）有效开展理论教学 教师要重视对学生学习兴趣的激发，中职教学工作中必须要面对学生学习基础薄弱的实际问题，因此不能频繁地使用深奥的理论开展教学。在讲授电子电工相关知识点时，需要在知识的逻辑性上有所保障，但不能过分追求知识体系建设的完美性，要对必要的基础知识进行重点训练，删减繁杂的理论推导。中职学生非常好动并且好奇心强，教师开展教学工作时应充分利用学生的这一特点，激发学生兴趣，让学生将自身潜能充分发挥出来。例如，教师可以在教学当中引入生活案例，使得非常枯燥和抽象的知识点变得更加直观和生动，更好地对学生的学习兴趣进行激发。其次，教师要使用先进的教学方法，在教学当中使用多媒体设备进行必要的展示和引导，并与传统教学方式进行有效结合，让学生对电工电子当中的抽象概念更好地进行理解。传统教学方法的单独使用很难让学生对复杂知识点进行有效理解。如，在学习三极管放大作用的相关知识点时，教师要将教学重点集中在电流分配和放大的知识点讲解上，这些知识点都是学生学习中理解非常困难的部分。如果学生能够亲眼看到模拟电流在三极管输入回路的流动过程，通过微小电流量流动，在输出回路当中会形成非常大的点流量，并且其比例与电流方向有关，那么便会给学生留下非常深刻的印象。当教师进行后续知识点讲解时学生更加容易理解。这种方式能够将抽象的知识点具象化，能够帮助学生对相关知识点的规律进行更好地总结[1]。 （二）实践教学方面的研究 实训内容具有极强的使用价值，且职业教育活动开设的目的是通过技术应用能力的深化，在引入新教学方式的过程中，让学生更好地理解所学理论知识的内容，进而在实践操作中做到理论与实践相结合。在传统教学中，实训课程内容多是以验证理论正确性和强化理论学习认识性为主的，但在实践教学中需要突出电子电工专业的应用性，所以需要在教学过程中增设机床电气控制实训的相关课程内容，并减少电工基础实训的内容。另外，为激发学生的求知欲望，教师会在课堂上进行线路连接的实际操作，教师在课堂演示的过程中，让学生模拟教师进行电路连接，并能根据实训的具体步驟进行操作，让学生能在实际动手操作中更好地理解知识内容，进而让学生更好地深化理论知识。教师使用的这种教学模式能更好地激发学生的兴趣，并能设置实用型电工项目让学生完成。譬如，教师让学生自主设计自动报警器、流水彩灯、门铃电路等作品。学生能在学习过程中进行“项目”的开发，在学以致用中更好地激发学生的兴趣。教师也可以通过建立兴趣学习小组和开放实训室的方式，让学生利用实训室的资源开展实训活动，让学生进行电子钟表的设计、收音机的维修等活动。教师应尽量为学生营造自由学习的空间，使学生能通过动手活动体会到该学科的实用价值，继而在活动中体会到知识探索的乐趣，使学生由原来的被动学习转为主动学习，进而学生的视野得以开拓，学生的思维得到启发，实训设备的利用效率得以提升[2]。 电子电工相关知识点是中职学校当中非常重要的基础课程，是学生研究电工基础与电子线路相关知识点的基础。教学工作中，教师必须要总结自身工作经验，做好课程改革工作，提高教学质量。教师要让学生在学习过程中以良好的兴趣调动学生的积极性，更加主动地投入学习当中。 参考文献： [1]王香婷，刘涛，张晓春，等.电工技术与电子技术实验教学改革[J].实验技术与管理，2017（5）：11-12. [2]苏敏.电子电工技术在电力系统的应用与探究[J].电子技术与软件工程，2018（20）：158-159. |
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