| 标题 | 从就业指导向职业生涯教育转变 |
| 范文 | 吴敏 [摘 要] 做好大学生职业生涯规划可以保证大学生在毕业后顺利找到一份合适的工作，基于此，从就业指导向职业生涯教育转变的角度出发，对当前大学生职业生涯规划中所存在的规划意识模糊和规划能力不足的问题进行研究，并针对以上问题给出相应的改善对策，同时进行具体阐释。 [关 键 词] 就业指导；职业生涯规划；大学生 [中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）28-0170-01 随着我国社会经济的高速发展和市场化程度的不断加深，社会上人才竞争也变得更加激烈，大学毕业生就业压力也因此而日趋严峻，使越来越多的大学毕业生面临着就业问题的困扰。如何提升大学生的就业竞争力已成为各高校迫在眉睫需要解决的问题。这不仅要求各高校做好大学生就业指导工作，还要在整个大学期间贯穿好职业生涯教育工作，切合实际地指导大学生做好职业生涯规划，帮助学生合理找准自我定位，从而让他们顺利走向社会。 一、当前大学生职业生涯规划现状 （一）规划意识模糊 有研究显示，目前对自身做过系统职业生涯规划的大学生只占目前大学生总人数的5%，而能充分了解自身兴趣和能力的大学生也不超过20%。接近50%的大学生对目前职场情况了解不透彻，这导致他们在毕业后工作的第一年里就更换工作，第二年更换工作的更是占了毕业生总人数的75%。这可以看出超过半数的大学生没有深刻理解职业规划的意义所在，对职业生涯规划的意识很模糊，不能按自身实际情况对未来做一个合理的职业规划，导致其就业时存在着很大的盲目性，很多大学生第一份工作找得很轻率，导致其在工作时出现各种问题，造成其自身承受就业压力的时间变得更长。 （二）规划能力不足 就算那些做了职业生涯规划的大学生，他们的规划也存在着很多不足。不少大学生缺乏对自身的了解，不知道自己的优势和劣势所在，也很少考虑未来的发展问题，不能明确自身的职场定位，择业时更不能客观地看待自己。很多大学生在择业时依然将工作薪酬、工作地点、公司规模和公司性质放在重点，而不是从自身特点、自身能力和实际需要出发来正确择业[1]。 二、改善当前大学生职业生涯规划的对策 （一）增强大学生的职业认知 1.当前大学生择业普遍存在盲目追求大公司、高收入、高地位的问题，这不但不利于大学生就业，更不利于其长远的职业发展。针对大学生的择业误区，对其进行职业生涯教育时要着重引导其做好自身职业认知，要使其明了自身的性格、理想、兴趣和长处都有哪些，并以此为基础并结合学生所学的专业知识和技能来指导其對自身进行职业生涯规划。引导方法可以采用多种形式，像新老生技能经验讨论会、自身职业规划演讲比赛、毕业生职业发展辩论赛等都是可以用来引导学生认知自身性格和兴趣、了解自身技能和长处的好方法，对帮助学生做好自身职业定位很有好处。 2.增强大学生职业认知，不但要使大学生能够对自我作出正确认知，还要使他们可以正确认知职业本身。具体来讲就是要让学生知道自己所学专业就业方向的社会需求情况和该方向职业在未来的发展前景及其对人才素质的相关要求，帮助学生了解目前该方向职业对人才的需求要求和需求数量，保证学生的职业生涯规划没有脱离专业方向职业的实际情况。 （二）注重对大学生的社会教育 1.注重大学生社会教育的重点是要加强学生的社会认知，具体来讲就是要让学生学会搜集和整理社会上的职业需求，了解社会上职业动态的情况。学校可以有意无意间通过校园文化活动或学生兴趣社团经常性地向学生通告一些社会职场的发展情况和社会对人才的需求情况，从而方便学生实时了解与本专业相近职业的发展情况，有利于学生增强自身的职业生涯规划能力，使其可以更好地做出职业生涯规划。 2.做好大学生职业生涯规划教育，不但要让学生了解社会发展状况，还要让其具备正确协调社会与自身的关系的能力。要让学生的职业生涯规划融入鲜活的日常生活之中，提高其奉献社会的意识，使学生的职业生涯规划与社会实际需要保持高度一致[2]。 （三）与学生实习或工作单位做好沟通 再多的理论毕竟是抽象的，大学生职业生涯规划的具体效果需要在实践中检验才能证明其是否正确。当前大学生工作实习基地已经在一些比较好的大学中建立了起来。这些实习基地让大学生进一步加深了自我认知，在实践中认清了自身的职业生涯规划目标。与此同时，学校也要与这些实习基地或学生的工作单位做好沟通，实时了解大学生的实际工作情况，通过这些信息反馈来为今后进一步改进对大学生的职业生涯规划的教育工作打下基础，从而让大学生职业生涯规划可以更契合当前社会上的实际需求。 三、总结 综上所述，本文集中研究了当前我国大学生职业生涯规划中所存在的问题和相应的解决对策，针对目前学生所存在的规划意识模糊和规划能力不足的问题应该采取增强大学生的职业认知、注重对大学生的社会教育和与学生实习或工作单位做好沟通的方式才能很好地将问题解决。希望本文的研究可以更好地提升我国大学生职业生涯规划总体水平，使其能够为我国现代化建设作出更大的贡献。 参考文献： [1]钟铁铮.大学生职业生涯教育现状的思考[J].教育观察（上旬刊），2015，4（3）：75-76. [2]王海龙.大学生职业生涯规划存在的问题与对策研究[D].吉林农业大学，2013. |
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