| 标题 | 探析新媒体时代高校图书馆如何引领大学生阅读经典 |
| 范文 | 邱丽敏 [摘 要] 在新媒体时代背景下，大学生的阅读方式与阅读习惯与以往有了很大不同。阐述阅读经典对大学生的影响，分析新媒体时代大学生阅读经典现状，重点探析新媒体时代高校图书馆如何引领大学生阅读经典。 [关 键 词] 高校图书馆；阅读经典；大学生；新媒体时代 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）31-0260-01 经典著作承载着人类历史进程中的思想、历史及文化，阅读经典著作对学生有重要的意义，有助于学生建设正确的核心价值观，能够提高大学生个人素养。21世纪是信息时代，随着新媒体技术的不断发展和进步，高校图书馆工作面临着新的考验和要求，目前我国高校大学生在阅读中还存在不少问题，因此，在新媒体时代高校图书馆如何有效引领大学生阅读经典是当下高校图书馆工作重点思考的问题。 一、阅读经典对大学生的影响 （一）有助于学生建设正确的核心价值观 大学阶段是学生形成价值观的关键阶段，许多经典著作中蕴含着丰富的哲理和思想，是在历史长河中经过考验留下来的文化结晶。大学生阅读经典能够被文学作品的正能量思想所影响，如大学生阅读《三国演义》中能够被文中重情义、讲道义的思想所感染；在阅读《红楼梦》过程中能够深刻感受到贾宝玉的善良、林黛玉出口成章的才华、史湘云永远乐观面对生活的心态，通过经典著作的阅读拓展自己的知识面，提高自己的思想道德水平，建设正确的核心价值观。 （二）提高大学生个人素养 在素质教育背景下，社会对人才有了更高的要求。大学生要在学好专业知识的同时不断提高自己的个人素养才能满足当代社会对人才的需求。学生阅读古诗词、名家传记等文学作品能够切实提高个人素养和文化修养，如阅读《陋室铭》的“斯是陋室，唯吾德馨”能够让学生由衷地敬佩诗人的高尚品德，有助于学生个人素养的提升，为学生未来的工作和发展提供必要前提。 二、新媒体时代大学生阅读经典现状 在新媒体时代背景下，人们获取信息和资源的速度大大提高。高校图书馆网络平台上有各种各样的阅读资源，这在丰富大学生阅读内容的同时也为大学生阅读经典带来了隐患。有很多大学生面对着繁杂多样的经典作品不知道如何选择适合自己现状、有助于自己更好发展的经典书籍。还有些大学生在阅读经典著作过程中只是为了考试和其他目的进行阅读，导致阅读速度快而没有深度阅读，这种快速浏览了解作品大概内容的浅层次阅读降低了阅读质量。同时由于高校图书馆网络平台上没有针对经典作品设置专门的讲解和答疑，导致有些大学生在阅读经典著作时往往不理解著作中那些晦涩难懂的文字，在阅读过程中有盲点，无法坚持读完作品。 三、新媒体时代高校图书馆引领大学生阅读经典的对策 （一）加大宣传力度 目前许多大学生没有正确认识到阅读经典作品的意义和价值，高校图书馆应该针对这一现象加大宣传力度。通过多种宣传方式让大学生能够重视阅读经典，学会经典作品阅读方法以及如何选择适合自己的经典著作，形成阅读经典的良好阅读意识和思想。 例如，高校可以通过新媒体时代的信息技术在高校微信公众号、官方微博、官方网站上加大阅读经典的宣传力度。在宣传中全面介绍图书馆中经典著作资源、导读讲解、最新专题讲座等内容，提高大学生阅读经典的意识。同时高校图书馆要宣传图书馆经典文学作品活动的具体时间和内容，提高学生对活动的参与度。大学生通过高校网络平台能够便捷地查询到自己感兴趣的作家信息、作品内容及活动近况，增加大学生阅读经典著作的兴趣。 （二）加强高校校园文化建设，营造阅读经典气氛 加强高校文化建设是营造阅读经典气氛的有效途径。高校图书馆可以通过开展经典著作知识竞答、经典著作之我见、名著读书沙龙等校园活动，激发大学生对经典著作的阅读积极性和参与性。加强以阅读经典为主的校园文化建设，帮助大学生形成健康的阅读风气和动机，营造经典阅读气氛，从而促进大学生综合素质的提升。 例如，高校图书馆可以定期开展“经典推荐”校园活动。在活动中让大学生向其他学生推荐自己喜欢的经典著作并说明推荐理由以及这部作品对他的影响。并且制订相应的评选机制，将推荐经典著作最多、被其他学生采纳并阅读最多的学生评为“推荐经典达人”，将其个人照片和推荐经典著作信息展示在图书馆宣传栏中，激发学生参与活动的积极性。 （三）紧跟时代脚步，完善高校图书馆建设 新媒体时代是信息技术飞速发展的时代，想要在新媒体时代有效引导大学生阅读经典就必须紧跟时代发展脚步，完善高校图书馆的建设。为了满足大学生最新的阅读要求，高校数字图书馆要不断增加新的经典著作资源，通过运用新的信息技术为大学生提供更多的阅读方式和平台，在高校图书馆的建设上做到与时俱进，不断提高经典著作的阅读率与利用率。 综上所述，阅读经典对高校大学生有重要的意义和影响，关系着大学生未来的生活和发展。高校图书馆要加大阅读经典的宣传力度，让大学生能够正确认识阅读经典作品的必要性和重要性。加强校园文化建设，通过开展阅读经典相关校园活动，激发大学生阅读经典的积极性和兴趣。不断完善高校图书馆建设，为大学生阅读经典提供必要的基础，从而有效引导大学生阅读经典，提高大学生的综合素质和能力。 參考文献： [1]姚丹.新媒体时代高校图书馆引领大学生阅读经典的研究[J].农业图书情报学刊，2016（1）：143-146. [2]林美钦.论新媒体时代高校图书馆文学经典的阅读推广[J].莆田学院学报，2015（3）：93-95，99. [3]李平.新媒体时代高校图书馆阅读推广创新服务策略[J].内蒙古科技与经济，2018（9）：159-161.◎编辑 武慧慧 |
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