| 标题 | 对农业高职院科技创新工作思考 |
| 范文 | 王立忠 [摘 ? ? ? ? ? 要] ?通过对辽宁农职院科技创新工作的总结提升，提出新形势下农业高职院校科技创新工作面临的问题及主要做法，以实现农业高职院校科技创新工作的可持续发展。 [关 ? ?键 ? 词] ?高职院;科技创新;思考 [中图分类号] ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文献标志码] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章编号] ?2096-0603（2018）27-0226-02 党的“十九大”报告中明确提出：加快创新型国家建设，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。实施乡村振兴战略，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。在新时代国家大背景下，农业高职院校如何做好科技创新工作，不断拓展社会服务功能，为培养创新型人才提供有力支撑，结合学院科技管理工作做如下思考。 一、科技创新工作主要做法 （一）注重科技合作，做强科研项目 目前，政府科技经费投入集中在大项目、重点研发领域，农业高职院承担纵向科技项目的机会越来越少，科研经费不足。农业高职院校应发挥自身优势，注重与农业企业及院所开展合作研发，在社会服务中找准突破口，尽早出成果、出效益、出人才，实现自身价值。近十年，我院新立省级项目62项，其中来源于科技合作横向科研项目的达22项，获得科研服务费98万元，取得良好的合作效果，有的科研项目得到了进一步拓展。畜牧兽医系动物健康养殖项目于2012年3月与沈阳伟嘉集团合作建立辽宁省动物健康养殖研究中心，依托该研究机构，开展动物疫病方面的技术研发、人才培养和社会服务工作，年承接东北三省几百家企业的4000多项指标检测。正因为有这样的合作基础，2016年该中心成功申报了辽宁省蛋鸡健康养殖重点实验室建设项目，为实验室开展科技创新、社会服务及人才培养提供了有力支撑。现实验室固定人员已达33人，有博士研究生1人，在读博士2人，硕士17人，形成了一支开拓创新、高效精干的研发团队。初步建立起辽宁省蛋鸡产业大数据库，注册鸡场数982家，每季度发布蛋鸡产业数据，为全省蛋鸡产业提供有关信息。建设蛋鸡健康养殖示范场，在绿色饲料添加剂研究方面取得了阶段性进展，并申报两项国家专利。该实验室已成为科技创新项目孵化、社会服务水平提升及人才培养的重要平台。 （二）加强科研平台建设，培育科研项目 科研平台是科研项目培育、科技成果转化、科技人才培养的有效载体。近年来，学院重视科研平臺建设，整合科研资源，建立辽宁省蛋鸡健康养殖实验室、设施园艺重点实验室、作物育种研究室、辽宁区域经济发展研究所等10个科研平台。近五年来依托科研平台，学院承担了各级自然科学科研项目137项，打造科研创新团队5个，取得自然科学成果20个，获得省级以上科技奖励11项。这些成绩的取得支撑了学院的专业建设、专业带头人的培养。 （三）开展应用研究，取得“实用”成果 农业高职院校教学是中心工作，不设专门的研发人员。这就要求农业高职院校的科研工作要面向“三农”需要，以应用研究为主攻方向。学院正是秉承这一创新工作定位，开展科研及社会服务，取得了良好效果。学院明确提出“面向三农、发挥优势、扬长避短、实用为先”的科技创新工作思路，取得一批实用性强、自身特点明显、不推自广的科研成果。如常温下储藏270天不发芽的熊岳园葱，维生素C含量是葡萄之最的熊岳白葡萄，粮秆兼用的熊杂系列高粱，适应国情的系列温室，成熟期极早的辽农职黑豆1号，采收期长的熊岳长绿苦瓜等。这些成果一经推广，很快应用于生产，转化为生产力，服务于农村经济发展。 （四）打造科研团队，实现持续发展 农业生产受自然条件影响很大，生产周期又长，一个研究成果的取得往往需要几代人多学科联合攻关才能完成，特别是农作物新品种选育项目。这就要求农业科技创新过程中要注重团队建设及创新带头人的培养。如：我院70年代推出的熊岳白葡萄从立项到品种审定用了28年时间，熊岳园葱的推广经历了8年时间，没有一个良好的创新团队是很难完成的。打造良好的科研团队对以后科研工作持续推进、成果产生及转化具有重要作用。我院高粱育种项目从80年代开始立项研究，相继列入省“八五”“九五”科技攻关计划。由于项目组注重团队建设，高粱育种项目现在仍在进行，并列入省教育厅、省农科院科技计划。项目组成功选育出具有自主知识产权的高粱不育系21A，为我国高粱育种提供了优良的育种资源。并在选育出熊杂2号高粱的基础上，又选育出熊杂6号、熊杂7号两个高粱新品种，熊杂8号高粱正申报国家品种审定。 （五）发展传统优势，提升社会经济效益 在项目管理上，学院采取对一般项目宏观管理，重点项目一抓到底的方法，有效促进了重点研发领域成果的推广。我院多年来致力于日光温室的研发推广，日光温室设计及配套技术居全国领先地位。80年代以来，先后设计了农专Ⅰ型和Ⅱ型日光温室，在省内外推广应用，取得了显著的经济效益和社会效益。1996年以来，经过对生产中各种日光温室的技术指标和生产性能的深入研究，应用合理采光时段理论、异质复合结构及计算机自动控制方法，设计开发了具有更新换代意义的新型日光温室——农专Ⅲ型、Ⅳ型日光温室。为把这一传统优势发展下去，学院成立了日光温室建造及推广研发团队。学院在项目示范、人员配备及项目管理方面全方位支持项目运行，使该项目分别于2008年、2010年列入省教育厅、省科技厅科技计划。经过五年的研发推广，取得新技术成果20多项，国家实用新型专利6个，推出新的棚室类型3个，新温室类型取消了传统温室的墙体、立柱和草苫，具有无建筑污染、土地利用率高、抗逆性强、建造使用方便的优势，适于工业化生产和产业化操作。在8个省区建设示范温室300多亩，项目产值达2800余万元。同时推出了不同地理纬度地区的棚室配套应用方案，探索了适应国情的现代棚室技术和推广体系。在2011年4月召开的项目新闻发布会上，该温室技术得到了农业部专家的肯定，认为其代表了我国设施农业发展方向。 （六）带学生搞科研，培育学生创新素质 农业高职教育的培养目标是面向三农生产、建设、服务、管理一线岗位群需要的，下得去、留得住、用得上，德、智、体、美全面发展，具有学农、爱农、务农奉献精神的高技术技能型人才。这就要求农业高职教育要注重学生创新能力的培养，积极引导学生参加科研创新实践，使学生在校期间能掌握最新的科研动态及农业实用技术信息，培养学生创新思维及创新方法，使学生适应未来岗位需求。基于这样的认识，学院要求各级科研项目结合一定数量的学生，培养几名科研小助手。特别是新出台了关于在校生、应届毕业生参与科研项目的管理规定，规定各级科研项目在项目周期内至少吸纳5名学生为科研小助手，并培养科研助理1名，项目组承担就业学生工资，月工资标准不低于2000元。学院的作物新品种选育项目、日光温室无花果项目、辽宁省蛋鸡健康养殖项目、辽峰葡萄生产技术推广等项目都吸纳学生参与，收到了良好效果。才丰、许文浩等14名学生曾参加了省教育厅日光温室哈密瓜、无花果课题，他们参与了试验设计、田间调查、统计分析的全过程，在老教师指导下，为大连金州光升燃料厂做了CO2增温试验，在实验中，他们发现CO2不仅可以提高温度，还可以为作物光合作用提供能源，从而提高作物产量。通过调查分析，他们在学院学报上发表了《日光温室增施CO2初报》这一具有价值意义的论文。 二、农业高职院科技创新存在的问题及建议 农业高职院校科技创新工作存在的主要问题是： 1.科研项目申报途径有限，承担省级科研计划项目的机会少，科技创新动力不足。建议争取省级科研计划的评审中，高职单独划块评审;加大与企业、院所横向联合工作力度，争取横向科研经费的投入。 2.农业高职院校以教学为中心，教师教学任务重，专门研发力量不足，相关政策没有发挥应有的引导作用，导致科技创新源动力不足。农业高职院校应将社会服务工作作为重要工作组成部分，加强政策保障力度，调动广大科技人员从事科技创新工作，提高社会服务的积极性和创新性，逐步提升农业高职院校科技服务能力和水平。 3.农村基层农业技术推广服务体系不够健全，不利于先进实用技术成果尽快应用于生产，导致农业科技成果转化渠道不畅，在一定程上抑制了农业科技创新主体作用的发挥。国家应加大农村基层农业推广服务体系建设，为农业技术推广提供必要条件。 三、结语 总之，农业高职院的科技创新工作面临新的形势、新的考验。党的“十九大”明确指出加快创新型国家建设，建设创新型国家需要创新型人才，而创新型人才的培养要靠教育，教师的创新型教学活动是培养创新人才的主要途径。农业高职院教师创新素质的提升显得尤为重要。因此，农业高职院校要进一步提高认识，鼓励广大教师，特别是青年教师开展创新活动，积极投身服务“三农”社會实践，培养出更多适应创新型国家建设的有用人才。 参考文献： 温景文.现代高职教育观念与文化建设探论[M].沈阳出版社，2005. |
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