| 标题 | 民办高职院校学生创业困境与对策研究 |
| 范文 | 赵敏 [摘? ? ? ? ? ?要]? 大学生创业已经成为当前高等教育产出中的一个重要路径，由此也展开了创新创业教育。但是民办高职院校的大学生创业面临诸多困难，这导致大学生创业难，而且容易失败。为提高大学生创业的成功率，民办高职院校需要对这方面加强研究，找到切实可行的应对措施，给大学生创业构建一个更加优良的环境。针对这些方面展开分析，指出目前大学生创业的具体困境并给出一些对策建议，希望可以给有关教育工作者提供参考。 [关? ? 键? ?词]? 民办高职;大学生创业;困境;对策建议 [中图分类号]? G717? ? ? ? ? ? [文献标志码]? A? ? ? ? ? ? [文章编号]? 2096-0603（2020）08-0228-02 大学生创业近些年成为国内高等教育的一个热点，但是和欧美等西方国家相比，中国大学生创业的成功率相对较低。而且从创业比例来讲，中国大学生创业的比例还不到毕业大学生的1%，而欧美地区发达国家的大学生创业率能够达到20%的水平，差距还很明显。大学生创业，能够提升高等教育的成果产出，也能对社会发展起到积极的作用，创造就业岗位，推动行业创新。民办高职作为高等教育体系中的一个构成部分，也需要对大学生创业形成关注，加强研究探讨，寻找优化大学生创业的路径。 一、影响大学生创业的相关因素 创业是一项具有很强综合性的活动，需要多方面要素条件的支持。如果某一个方面的条件支持不够，那么就会增加创业失败的风险。根据实际来讲，影响大学生创业的因素较多，主要表现为以下几个方面：（1）专业技能。大学生创业，往往是以本专业的相关领域作为创业对象，不论是哪个专业进行创业，都需要具备相关的专业技能，这样才能支撑起创业活动。如果不具备专业技能，那么就会影响到创业的效果。（2）资金支持。创业活动需要具备一定的资金，不论是租赁办公场地，还是配置办公设施，亦或是招聘办公人员，都需要资金保障。（3）业务量。创业能够成功，和业务量具有直接关系。只有保持可观的业务量，那么创业活动才能逐步发展壮大。如果找不到业务，那么创业活动自然难以维持，很快就会面临失败的结果。（4）市场环境。不论是大学生创业还是其他人创业，能否成功和市场环境有很大的关系，如果不能顺应市场环境灵活应变，那么就容易增大失败的风险。（5）政策支持。大学生创业需要在政策上予以支持，一些方面的优惠与便利政策，有助于减轻大学生的创业压力和面临的风险。总的来说，影响大学生创业的因素比较多，除了以上因素之外，还有一些其他因素。对民办高职院校来讲，要反思大学生在创业实践中面临的困境，并通过有效措施来优化相关工作，为大学生创业提供良好的保障。 二、民办高职院校大学生创业面临的具体困境 根据业界同仁对大学生创业做出的相关研究，以及笔者自身对大学生创业的一些思考，发现目前民办高职院校大学生在创业方面面临的困境较多，具体如下： （一）创业教育落实不到位 大学生创业要想有效展开，需要有创业教育作为支撑，通过创业教育对学生的相关创业技能进行教育培养，让学生形成创业的技术基础。但是，从目前实际来看，民办高职院校在大学生创业教育这一方面，落实得并不是很到位，导致学生的创业素养能力整体不高。具体来说，民办高职在创业教育方面存在明显的问题，一方面理论教育不全面，并未将创业相关的知识技能对学生进行全面教育培养，从而导致学生自身的创业知识储备不足，在面临一些问题时找不到有效的处置方法。另一方面在创业教育中缺少模拟实践，没能有效组织学生进行前期模拟实践，这样就会减少学生的试错机会，直接进行正式创业会增大创业失败的风险。 （二）启动资金不足 根据业界同仁做出的调研显示，启动资金不足，是不少大学生创业过程中面临的一大问题。由于资金缺乏，在创业时就不得不选择一些借贷，比如银行商业贷款。在创业启动时就身背债务，这会导致大学生的心理压力较大，容易产生焦虑的情绪。心理情绪紧绷，容易导致在创业过程中出现决策错误，容易产生赌博式决策的问题，这会增大创业失败的概率。因此，对民辦高职来讲，如何解决大学生创业启动资金不足的问题，是需要重点考虑的。 （三）缺少办公场地 除了资金不足的问题之外，缺少办公场地也是不少大学生创业过程中的一大问题。从实际来讲，很多写字楼的租金不便宜，对于起步阶段的创业项目而言这是一笔不菲的支出，很多选择创业的大学生都难以负担。如何解决办公场地的问题，也是民办高职大学生创业需要考虑的问题。 （四）市场调研不足 创业活动要想取得成功，有个基本的前提条件就是要进行市场调研，掌握市场的基本情况，这样才能为创业活动提供参考导向。不过，从目前实际来讲，在民办高职大学生创业中，市场调研不足是一个普遍的困境问题。一方面有的大学生缺乏市场调研的意识，往往就是凭借自身兴趣确定创业项目，这导致创业项目和市场环境不符合，从而很容易失败;另一方面市场调研存在一定的难度，单凭大学生一己之力并不足以全面了解市场情况。而对市场环境一知半解，也会导致创业失败的风险增加。 三、民办高职大学生创业的对策建议 针对目前大学生在创业中面临的困境，民办高职教育工作者要加强认识，对相关的工作展开优化创新，通过有效的措施对大学生创业进行扶持和帮助，提升大学生创业成功率。 （一）落实创业教育，提高学生专业素养 要对大学生创业提供支持，提高其创业成功率，就需要先从创业教育切入，落实创业教育活动，提高学生创业专业素养，能够在创业过程中有效解决遇到的相关问题。 1.需要全面展开创业理论教育 在创业过程中，学生除了需要掌握专业技术知识以外，还需要掌握管理、营销、客户沟通等方面的技能素养。因为在创业初期，很多工作都需要亲力亲为，必须要掌握这些方面的知识技能。所以，在创业教育中就需要将企业管理、業务营销、客户沟通等方面的理论知识传授给学生，提高学生的知识基础。 2.要落实创业实践模拟 在大学生正式创业之前，需要先指导学生进行创业模拟，通过模拟活动让学生了解创业的基本流程以及可能遇到的一些问题，让学生提前做好面临困难的心理准备，这样在正式创业中就可以有效应对相关问题。 （二）帮助学生解决资金问题 启动资金不足的问题，高职院校也应该高度重视。单纯依靠学生个人解决资金问题，可能会陷入麻烦。因此，院校应该对大学生创业提供支持，帮助学生解决资金问题。（1）可以成立大学生创业基金，针对大学生的创业项目提供投资。这种模式需要对大学生的创业项目进行全面评价，选择有实际价值的项目予以支持，将钱花到刀刃上。（2）可以帮助大学生申请创业贷款。目前，很多银行都开设了专门的大学生创业贷款项目，可以实现无抵押无担保的大学生信用贷款，在利息上也有优惠。作为学校，就可以帮助大学生申请创业贷款，解决资金问题。 （三）为学生提供创业场地 针对学生缺少创业场地的问题，民办高职院校可以针对性提供便利，将学生的一些空闲场所改造为众创空间，为大学生提供创业办公场地。民办高职院校有些空间场所的使用率并不高，长期处于闲置状态。因此，可以将这些空间场所改造成为众创空间，向学生免费或适当收取维护费，提供给学生用于创业。此外，也可以联合企业与政府部门，打造专门的创业基地，为学生解决场地问题。 （四）指导学生做好市场调研 在市场调研这一方面，民办高职应该指导学生做好这方面工作，要清楚认识市场环境，找准创业基点，构建合理的创业项目。具体来讲，相关教师可以组建专门的市场调研团体，对于有意向创业的学生结合其初步创业规划，合力展开市场调研活动，帮助学生把握市场情况。同时，在调研过程中，也要对学生提出指导建议，帮助学生调整创业方向，确保创业方向符合市场发展趋向，从而提高创业成功率。 在当前民办高职院校的大学生创业活动失败率高的问题需要形成重视。对相关教师来讲，要清楚认识到目前大学生创业的困境，然后立足本职工作，对创业教育予以优化，帮助学生解决资金问题，还需要从场地和市场调研方面为学生提供帮助。 参考文献： [1]陈昕.基于社会支持机制下的高职学生自主创业的困境与对策研究[J].高考，2018（30）. [2]朱林森，张歆辰.大学生创新创业融资困境及对策研究[J].今日财富，2019（5）：30. [3]李翠娟，杨金凤.大学生摄影类创业项目营销困境及对策研究[J].智富时代，2018（1X）：214. 编辑 司 楠 |
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