2018年6月12日，人力资源社会保障部部长张纪南会见世界技能组织主席西蒙·巴特利、首席执行官大卫·霍伊一行。雙方就筹办第46届世界技能大赛、推广世界技能理念等内容进行了交流。

• 浅谈语文自主学习课堂定向质疑
• 浅谈小学高年级语文优质教学
• 浅析初中语文教学中的多元化教学方法
• 《项脊轩志》研究综述
• 浅议《论语》思想在语文教学中的作用
• 探析语文教学的人文性及其实现
• 高中语文教学中的几点技巧
• 词语教学之管见
• 基于核心素养的语文课堂中思维力的培养
• 运用积极心理学，让语文课堂“活”起来
• 如何打造活力四射的小学语文课堂
• “朱颜改”究竟该怎么解释？
• 根的坚持 土的滋养
• 让学生成为课堂的主人
• 语文教学中多媒体的情境创设
• 体验教学助力学生语文核心素养的发展
• 让活动回归生活，以能力促进发展
• 用讲故事来传承文化
• 论陶行知生活教育理论对高校汉语言课堂教学的启示
• 浅谈语文教学中的美育渗透
• 让音韵学为中学语文诗词鉴赏注入活力
• 《林兰香》中的宴饮描写分析
• 浅析近十年网络语言发展变化的新特点
• 故人·旧事·深情——《易副官》阅读教学设计
• 浅析苏教版初中语文名著阅读教学
• the day/week/month/year before
• the day will come
• the day will come when
• the day will come (when)
• the dead
• the death penalty
• the deceased
• the defence
• the definite article
• worn
• worn down
• wornness
• wornnesses
• worn off
• worn on
• worn out
• worn-out
• worn out, worn-out
• worried
• worriedly
• worried sick
• worried/worrying
• worrier
• worriers
• worries
• 窳啙
• 窳弱
• 窳怠
• 窳惰
• 窳敝
• 窳曲
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• 窳隳
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• 窴
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• 窸窣
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• 窺鏡
• 窻