| 标题 | 真实的虚构 |
| 范文 | 很多同学读不懂小说，是因为不了解小说的含义。 那么，什么叫小说？小说的本质是什么？小说与我们的生活是一个什么样的关系？弄明白这些问题，有助于我们阅读小说，深刻理解小说。 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。这就是小说的定义。 由小说的定义可知，小说有四要素：人物、情节、环境和主题。 由小说的体裁可知，小说是一种文学。 那么，什么叫文学呢？ 文学就是要有文学性。 所谓的文学性，就是“源于生活，高于生活”。什么叫做“源于生活，高于生活”？简言之，就是“真实地虚构”。 比如人物：孙悟空。孙悟空是什么？孙悟空是石猴。大千世界中，有石头，有猴子，就是没有石猴。所以，石猴既是真的，又是假的，是作者吴承恩先生真实地虚构出来的。如此，孙悟空既有石头的硬气，又有猴子的灵气。这样就为下文情节的展开设置好了前提。 比如情节：国王死了，王后因为悲伤也死了。大家知道，悲伤是不会死人的;如果悲伤会死人，我考试考不好，悲伤一下，就解脱了，呵呵，哪有这么便宜的死法？显然，“国王死了，王后因为悲伤也死了”是作者虚构的。其中的秘密，我们日后再说。 比如环境：梁山泊，四下方圆八百里;而事实上其占地面积不过3.5平方公里。显然，这也是作者虚构的。虚构的目的，是让官府军队很难围剿梁山好汉，以便推进故事情节，完成小说“替天行道”主题。 总之，小说是一种虚构的文学：源于生活，高于生活，看上去像真的。如此，我们便会在小说中出生入死。 一 小 叔 文/路明 （1）我至今记得小叔的模样。（“记得”一词奠定了全文怀旧的情感基调：是快乐，还是悲伤？） （2）花衬衫，喇叭裤，长长的鬓角像钩子一样紧贴面颊，有时斜背一把吉他，在小镇的青石板路上招摇而过，一不留神溅一脚泥——小叔是出了名的时髦青年，八十年代流行的东西，没有他不玩的。我喜欢和小叔一起玩。小叔告诉我，龙虾喜欢拌了猪血的蚯蚓，甲鱼最爱吃新鲜的猪肝。他咬着一根狗尾巴草，得意洋洋地走在田埂上。我拎着一铅桶的战利品，屁颠颠地跟在他身后，像个快乐的跟屁虫。（承接第一段，介绍小叔的“形”：时髦青年。同时表达我对小叔的情感：喜欢。） （3）龙王庙路家的老幺，我奶奶的心头肉，小镇第一批浪荡子弟，我的小叔。（介绍小叔的“神”：浪荡子弟。）// （4）我爸是镇上另一个异端。作为家中长子，二十出头就长成一副四十岁的模样。恢复高考第一年，我爸考取了师范，是镇上唯一“考上学的”。小叔不像话的时候，我爷爷揍完，我爸接着揍，所以小叔见到我爸有点怕。有几次小叔在我爸那里挨了揍，低眉臊眼的，看见我有点不好意思。过了一会，他悄悄用手肘捅我，阿去钓龙虾？我点点头，像一对难兄难弟。（小叔被打，本该害臊;不久，却又想去钓龙虾。这说明了什么？说明了小叔是“异端”。写我与小叔是“难兄难弟”，说明我对小叔的深刻同情——要知道我和小叔其实是叔侄关系，而不是所谓的兄弟关系。） （5）我爷爷的打算是，让初中毕业的小叔先晃荡两年，等他退休了，小叔顶替他进“国二厂”。我爷爷是八级钳工，老党员，凭一双手做到工人阶级的塔尖。小叔一边往嘴里扒饭，一边嘟囔，我才不去国二厂……我要做生意。我爷爷放下筷子，啪！一记清脆的耳光。咣当一声，饭碗落地，像一个斩钉截铁的句号。我爷爷有充分的理由揍小叔一顿。国二厂的全称是县国营第二碾米厂，响当当的大厂，我爷爷坚信，个体户再有钱，不过是一时风光，国营大厂才是千秋万代的。那个下午，小叔给我钓了好多好多龙虾，一个铅桶装不下，我跑去同学家又借了一个。我喜笑颜开，说够了够了，吃到明天都吃不完了。小叔也笑，露出一口好看的白牙，说再钓几个。（拒绝“铁饭碗”，想做生意，再一次说明小叔是异端：喜欢冒险，拒绝平庸。） （6）第二天小叔没回家。我奶奶翻床头柜，发现少了一百八十五块钱。 （7）这不是小叔第一次离家出走了。《少林寺》风靡全国的那一年，小叔卷走了家里所有的全国粮票，登上北去的列车，去嵩山少林寺学武。小叔哪吃得了练武的苦，没几天就跑了。等他一路玩回家，奶奶都快急疯了。免不了被爷爷一顿痛打，几天都下不了床。 （8）我爷爷拎一瓶泸州大曲、一条红壳子（牡丹）去了厂长家，一路上反复练习谦卑的表情。用爷爷的话，“老子一辈子没这么低三下四过”。小叔提前进了国二厂，成了电工班的一名学徒工。每天蔫头巴脑地跟着爷爷去上班。就这样安分了一年多，小叔又一次消失了。（具体写小叔异端表现：多次离家出走。） （9）十年过去了。国二厂的日子一天不如一天，工资发不出来，工人只上半天班;老街上，顯赫一时的供销社拆了，原址建起一座“温州皮鞋城”;电影院关门，新华书店开始卖各种人体摄影集;关于小叔，有了些不好的传言。有说他在煤矿出了事，几十个人全部闷在井下;有说他死于黑帮械斗，尸体趁黑沉入海底。（用社会变化转型时的情况侧面写小叔不知所终的人生命运。此为小说家笔法：用社会环境暗示人物命运。） （10）爷爷想起这个儿子就暴跳如雷，骂完瘫坐在躺椅上，大口大口地喘气。渐渐地我才明白，爷爷的痛骂何尝不是一种自我安慰：情愿他是个孬种，情愿他忘恩负义，而不愿去相信更残酷的结局——小叔已经不在人世了。（写爷爷严厉中也有作为父亲的温情。） （11）或许爷爷觉得，自己已经和命运之神做了笔交易。他妥协了，那么更坏的事情就不会发生。他不过是假装抱怨这笔交易不公平罢了。爷爷老了，我知道，他已经看不见了。我多想在他耳边说，建国回来了，用一个弥天大谎，换他最后的安心。（写我对爷爷的理解与同情。） （12）可是我没有。（我没有用说谎去安慰爷爷，增强了人生的悲剧性。） （13）奶奶的手颤抖着，合上了爷爷的眼睛。从此绝口不提小叔。一场葬礼，宣告了两个男人的死亡。// （14）前年除夕，我和爸妈回老家陪奶奶守岁。夜里，我睡在老屋里，点着火盆，压着厚厚的棉被，沉重而安心。 （15）半夜，不知为什么醒了。我走出房间，看见院子的大门开着，零星的烟火，照着一个苍老的背影。 （16）是奶奶。她一动不动地站在那里，像在等一个人。（写奶奶思子情切。） （17）我知道自己应该蹑手蹑脚地跑出去，拉开大门，在门外弄几个模糊不清的脚印，或者在门闩上放一个红包。第二天早上，奶奶会以为小叔回来过。 （18）可是我没有。（我也没有做假安慰奶奶，更增添了人生的悲剧性。） 13.小叔生活在什么样的环境中？（4分） ①社会变化转型，小镇生活保守闭塞。②家庭教育严苛而不失温情。 14.请简要分析小叔的形象特点。（6分） ①标新立异，如打扮新潮招摇过市。②不务正业，如拒绝去国营厂，去少林寺学武，但又很快放弃。③叛逆冒险，几次离家出走。 15.文章画线的两处，分别表现了人物什么样的心理？（4分） （1）我点点头，像一对难兄难弟。 对一起钓龙虾期待（开心），对小叔同情（安慰）。 （2）从此绝口不提小叔。 对小叔行为的恼怒（不满），为他生死未卜的担忧（悲伤）。 16.请回忆小叔的故事，探究其中的情感意蕴。（6分） ①对小叔和我过去生活的怀念。②对小叔命运的感伤。③对突破常规（寻找新）生活的理解。④对深厚亲情的理解，对社会变迁的思考。 二 出 警 文/戈舟 （1）那天在所里做笔录，报案人是个姑娘，说是“心爱的”电动车被盗了。刚写好，又接到社区的电话，说他们晚上有个群众活动，可能参与的人比较多，需要我们帮助维持秩序。 （2）那天晚上社区的活动就是广场舞表演，实际上围观的人并没有那么多，他们高估了自己的风头。过去看了看情况，安排几个保安维持秩序，我独自去人员密集的场所巡逻，而同事小吕去了片区。因为又有人报警说邻居在家里制毒，我没怎么考虑就把这案子交给了小吕。// （3）在小吕心目中，警察就该是神探，破大案，捕顽凶，除暴安良。这情绪我也有过。直到今天，我也不太跟妻子说我每天都忙活些什么。我不做英雄梦了，但希望我妻子还接着做，那样回了家，我才可以心安理得地喊累。所以有时候遇着邻里纠纷之类的事儿，我都不忍心让小吕去处理。（补充交代小吕的英雄梦，并用我不做英雄梦反衬之。） （4）开始小吕挺兴奋的，像是张网以待，翘望已久，终于来了条大鱼。涉案的小区是教师新村，里面住的都是教师。报案人是位退休多年的小学校长，信誓旦旦地说，以他所掌握的丰富的化学知识，完全能够通过阳台上飘来的怪味儿做出判断。他的邻居也是一对教师，两口子带着个十多岁的孩子，女主人倒还真是个教化学的。可查来查去，一点儿证据都没有。小吕不太甘心，加上老校长半年报了五十多次警，这个案子就成了小吕的心事。他不觉得我们就只能维持秩序、追回一辆“心爱的”电动车。（写小吕不甘处理芝麻蒜皮的小事，因为小吕认为警察应该破大案，捕顽凶，除暴安良。） （5）回来后小吕眉头不展，说他又趴在老校长家的阳台上闻了半天，隔壁飘来的只有红烧肉味儿。我想的却是正值炎夏，这会儿的阳台上怕是得有五十度的高温。（用“我”怕炎热衬托小吕想破案的敬业精神。）// （6）那天算得上是平安无事，我们本来可以在宿舍睡个好觉，假如我没有说起老查的事。（宕开老校长的故事，穿插“老查的故事”，两个相互映衬，使情节更曲折有致，使人物形象更鲜明突出，使主题更丰富深刻。） （7）老查七十多岁，老伴十几年前过世了，他一直独自过活。膝下只有一个女儿，她早年外出打工后，就一去不返。老查经济状况还过得去，有两套房子，住一套，租出去一套。如今这一片的房价可不低。（写老查的家庭状况——婚姻、子女、财产，突出他的孤单寂寞。） （8）先是他突然失踪，发了协查函，整个城里寻不到，以为他可能不在人世了。半个月后的一天夜里，他却突然打来电话报警，说是自己在家摔倒了，现在根本爬不起来。 （9）等我们赶到时，他正坐在屋子中间的矮凳上，根本不曾摔倒，更不会爬不起来。我们哭笑不得。撤警的时候，他突然抓住了我的手，一刹那，我有着突然被什么抓牢了的感觉。 （10）几天后老查又报假警了。还是说他摔得起不来了。等我赶到的时候，老查照旧坐在小板凳上，臊眉耷眼，像个坐在黑暗舞台中央的老猿猴。 （11）这回，老查主动说他之前是去找打工的闺女。 （12）走的时候，老查送了送我。他颤巍巍地踅到门前替我开门。手伸出去，捞一把，又捞一把，第三把才捞到门把手上。 （13）又过了几天，还是在半夜，老查的求助电话又来了。我让一个协警过去看看。小伙子回来跟我说，老查点名要我去。这我的气就不打一处来了。问明白他没什么事儿后，干脆就置之不理了，谁知第二天一大早老查竟然找上门来。 （14）他一拐到我前面坐下，第一句话就是：“我要自首。”我按接警程序示意他进来说时，他的脸上竟然有一种掩藏不住的幸福感。 （15）果然，这又是他的恶作剧，案情很快排除。 （16）就这样他反反复复地闹了有小半年，我们都被折腾得够呛。 （17）这一年的除夕，为了防止他再“闹事”，我们主动邀请他来所里参加新年聚会。他好像被一种氛围感染了，突然挨近我，嘀咕了一句：“就是孤單么，想跟人说话。”//（以上写老查为排遣孤单寂寞的心理而不断报假警的故事。） （18）老查的事讲完了，半天都没听到声音。我以为小吕已经睡着了。 （19）“孤单。”他突然发出了一声叹息般的回味。 （20）我探出头，看到小吕的头枕在自己胳膊上，一脸若有所思的样子。又过了一会儿，小吕跳了起来。临出门他还没忘记戴上帽子。 （21）天边露出鱼肚白的时候小吕才回来。我迷迷糊糊地被他吵醒，看见他兴奋地坐在我床沿上，腋窝下全是汗渍。 （22）“没错，老校长承认是报假案了。”他说，“本来问清楚我就打算回来，可老头硬是拽着我说了一宿的话。他儿子去美国三年了，平时连个说话的人都没有。”小吕的眼睛里布满血丝，着实像一只兔子。（小吕由老查报假警的原因悟出老校长报案的真实原因，说明小吕有做好警察的专业素养——能触类旁通，会逻辑推理。） （23）“他那是诬陷，”我说，“涉嫌犯罪了。” （24）“算了，我教育过他了。”他说，“老头就是见不得邻居家三口其乐融融，说是看了堵心。”我想，我没看错人，这小伙子能当个好警察。（好警察就是热心为民、保人民幸福！没有大案可破，没有顽凶可捕，不正说明了警察治理得有成效吗？） （有删改） 12.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（A） A.小说开头两段既交代了“我”的身份，也表现了当今部分警察的职业现实，在看似平静的叙述中，其实弥漫着“我”壮志难酬的愤懑情感。 B.“我”不忍心让小吕去处理芝麻蒜皮的小事，是因为“我”虽然不做英雄梦了，但还是想托举别人的英雄梦，这个细节表现了“我”的善意。 C.“我”比小吕有工作经验，告诉他“老查的故事”以及说老校长“涉嫌犯罪”，本身可能包含一点试探小吕的成分，结果都让“我”很满意。 D.“老查的故事”告诉读者，人的幸福不是靠物质充裕就能得来的，情感的交流和心灵的慰藉也特别重要，尤其对于年迈孤独的老人来说。 13.结合全文，简要分析“我”认为小吕能“当个好警察”的主要原因。（6分） ①有远大的职业理想。小吕当警察是为了破大案，捕顽凶，除暴安良。②有较强的职业素养。夜里冒着高温处理警情，并能触类旁通，悟出老校长报警的真实原因。③有情融于法的善良心地。不顾奔波劳累，同情谎报警情的老校长并替他说情。 14.小说在叙述“老校长的故事”时，又穿插了“老查的故事”。这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分） ①“老查的故事”穿插其中，既避免了对“老校长的故事”的平铺直叙，又为小吕解开悬念提供了契机，使情节更曲折有致。②两则故事相互映衬，既表现老查和老校长的孤寂，也表现“我”和小吕认真工作的态度，使人物形象更鲜明突出。③两则故事悲喜交织，既反映对空巢老人生存状态的思考，更赞颂公安民警热心为民的精神，使主题更丰富深刻。 三 南 方 （阿根廷）豪·路·博尔赫斯 （1）胡安·达尔曼，是科尔多瓦街市立图书馆的秘书，自认为是土生土长的阿根廷人。他的祖父是福音会的牧师，他的外祖父是被长矛刺死的作战步兵，在两个格格不入的家世之间，达尔曼选择了浪漫主义死亡的家世。达尔曼省吃俭用，勉强保住南方的一个庄园，那处产业原是外祖父家族的，他经常回忆的是那些香桉树和那幢已经泛白的红色房子。也许是琐碎的事务，也许是懒散，将他一直羁留在城市。年复一年，他满足于以抽象的观念占有这个庄园，确信他在平原的家在等他归去。（介绍主人公达尔曼的社会身份：秘书。揭示达尔曼的性格：富有浪漫情怀。） （2）一天下午，达尔曼買到威尔版的《一千零一夜》，他迫不及待地想看看，便匆匆走上楼梯，却不想谁油漆了窗子，忘了关上，害他划破了头。高烧把他折磨得死去活来，《一千零一夜》里的插图在他恶梦中频频出现。大夫把他送到厄瓜多尔街的一家疗养院拍X光片，他坚强地忍受了那些极其痛苦的治疗，但是当大夫告诉他，败血症几乎让他送命时，达尔曼为自己的命运感到悲哀，失声哭了。过了不久，他开始好转，医生说很快就可以去庄园休养。难以置信的是，那天居然来到。（写达尔曼命运不佳：差点因败血症死去——为下文他去南方做铺垫。） （3）达尔曼踏上了去南方的火车。列车启动后，他取出《一千零一夜》的第一册，这部书同他不幸的遭遇密切相连，他带这部书出门就是要表明不幸已经勾销，是对被挫败的邪恶力量一次暗自得意的挑战。明天早晨我就在庄园里醒来了，他想道，他有一身而为二人的感觉：一个人是秋日在祖国的大地上行进，另一个给关在疗养院里，忍受着有条不紊的摆布。（写达尔曼去南方路上的心理感觉：一身而为二人。） （4）列车吃力地停住了，没有停在惯常的车站，而是停在达尔曼几乎不认识的稍前面的一个车站，周围几乎是一片荒野，站长告诉他远处的一家铺子里也许能找到一辆车。（列车反常停靠，为下文情节反常——达尔曼遭人挑衅——做铺垫。） （5）达尔曼步行前去杂货铺，太阳的余辉把深切阒（qù）静的平原映照得更辉煌。店主说可以送他，为了消磨等车的时光，达尔曼决定在这里吃晚饭。一张桌子旁有几个雇工又吃又喝，闹闹嚷嚷;一个非常老的男人背靠柜台蹲在地下，达尔曼兴致勃勃地打量着他，心想像这样的高乔人除了南方之外，别的地方很难见到了。（次要人物一个非常老的男人侧衬达尔曼：扔匕首给达尔曼，鼓励其接受决斗。） （6）达尔曼在靠窗的一张桌子旁坐下，就着菜喝了几杯红葡萄酒，突然觉得脸上有什么东西擦过，是一个用面包心搓成的小球，显然是有人故意朝他扔的。另一张桌子旁的人仿佛并没有注意他。达尔曼有点纳闷，当它什么也没有发生，打开《一千零一夜》，似乎要掩盖现实。几分钟后，另一个小球打中了他，这次那几个雇工笑了。达尔曼对自己说，不值得大惊小怪，不过他大病初愈，被几个陌生人卷进一场斗殴未免荒唐。（直接揭示达尔曼的懦弱与庸碌。） （7）他决定离开，刚站起身，店主便过来，声调惊慌地央求他：“达尔曼先生，那些小伙子醉了，别理他们。” （8）达尔曼觉得这些排解的话反而把事情搞得更糟。起初，雇工的寻衅（xìn）只针对一个陌生人，也可以说谁也不针对;现在却针对他，针对他的姓氏，闹得无人不知。 （9）那个长相粗鲁的人摇摇晃晃地站起来，满口脏话，掏出长匕首胁迫达尔曼同他打斗。店主声音颤抖反对说，达尔曼没有武器。这时候，发生了一件始料不及的事。（“始料不及的事”推动情节发展。） （10）蹲在角落里出神的那个老高乔人，朝他扔出一把亮晃晃的匕首，正好落在他脚下。仿佛南方的风气决定达尔曼应当接受挑战。达尔曼弯腰捡起匕首，这一几乎出于本能的举动使他有进无退，非打斗不可。然而，这件武器在他手里非但起不了防护作用，反而给人杀死他的理由。像所有的男人一样，他生平也玩过刀子，但他只知道刺殺时刀刃应该冲里面，刀子应该从下往上挑。疗养院里绝对不允许这种事情落到我头上，他想道。 （11）“咱们到外面去。”对方说。 （12）他们出了店门，如果说达尔曼没有希望，他至少也没有恐惧。他跨过门槛时心想，在疗养院的第一晚，当他们把注射针头扎进他胳臂时，如果他能在旷野上持刀拼杀，死于械斗，对他倒是解脱，是幸福，是欢乐。他还想，如果当时他能选择或向往他死的方式，这样的死亡正是他要选择或向往的。（达尔曼懦弱的背后也很顽强——自尊让人自强，同时照应上文的内容：达尔曼选择了外祖父家世，战胜了败血症。） （13）《一千零一夜》孤独地平摊在酒桌上，庄园在稍前面一站远等他归去。达尔曼手里紧紧地握着匕首，也许他根本不知道怎么使用它，就出了门，向草原走去。（写达尔曼义无反顾参加决斗。） （王永年译，有删改） 12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（3分）（C） A.小说开头写胡安·达尔曼在两个家世之间的选择，为其最终选择赴死的决斗作了铺垫。 B.《一千零一夜》作为线索贯穿全文，是人物命运转折的关键，也衬托了胡安·达尔曼性格天性中的浪漫情怀。 C.患败血症几乎送命时，达尔曼的失声痛哭显示了他对命运的无奈和对死亡的恐惧。然而，在南方的酒店里他却因为琐事拿起匕首去迎接挑战，这实在是外在境遇的逼迫。 D.本文集中体现作者幻想小说的创作风格：一边用详尽的笔墨描写现实细节，一边用梦幻手法构建文字迷宫，让人在真实和现实之间犹疑不定。 13.请结合文章内容，分析达尔曼这一人物形象。（6分） ①现实中是庸碌的小职员，勉强保住外祖父的产业。②性格温和、理性，本无意与人斗殴;但内心顽强，挺过败血症的痛苦。③悲剧英雄，天性中隐含反抗现实的浪漫主义情结，向往外祖父家世，为姓氏而甘愿一战，以生命为代价追寻自我理想中的人生。 14.请结合全文探究“南方”的深刻意蕴。（6分） ①在具体意义上，“南方”指外祖父家族在南方的那处庄园，是达尔曼对于浪漫主义家世的选择与追寻。②在抽象意义上，“南方”是古老传统的象征，是不容侵犯的尊严，是不畏生死的血性，是达尔曼对庸常人生的反叛，对浪漫英雄的理想人生的向往，是人渴望追求与到达的理想之境。③“南方”代表人对自我命运选择与把控的渴望，对浪漫野性的英雄人生的呼唤。 （作者：陈玉驹，江苏省张家港市沙洲中学） |
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