| 标题 | 小组合作构建初中体育高效课堂的探究 |
| 范文 | 包仲令 摘要：随着素质教育的进行和发展，要求学生不仅仅要学习好，德体美劳也要全面均衡发展，而体育作为德智体美劳的第三位，重要性是肯定的。但是，在初中体育教学中依然面临着许多困难，受到各种各样的因素影响。因此，本文将进一步探究初中体育高校课堂中困难与问题，并提出一些有效策略，希望可以提高初中体育的教学效果。 关键词：初中;困境;高效课堂;体育教育 中图分类号：G633.96 ? ? ? ? ?文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）02-064-1 当今世界，经济发展越来越迅速，也带来了一系列负面的影响，比如宅男、宅女的诞生。网络占用了人们大量的时间，人们更倾向于静止的坐着，而非运动。初中生在进入青春期的时候应该培养其锻炼的习惯，培养相关体育技能，是提高身体素质的黄金时期，不应该整天通宵网吧或者成为手机控，这些都是对身体不好的，这就导致越来越多的人开始关心初中体育的问题。 一、初中高效体育课堂面临的困境 1.学校对于体育教育的不重视 由于我国受长期传统应试教育的影响，没有足够重视体育教学。即使有些学校设置一些体育课程，更多的为了应付检查，并没有做到真正意义上的实施。 例如：每次上级领导检查时，平常没有的体育课程临时加上，等人一走，就有不了了之，如此反反复复，为了应付检查，体育工作没有一点进步，反而疲于应付检查。 2.缺乏创新精神 初中体育教学方法比较单一化，体育教师在教学模式上缺乏创新精神，不愿意花费功夫花费时间来改进，一种教学方法可能会延续整个学期，这样会影响学生体育意识的培养，使体育教学变得枯燥无味;最后，是体育教师专业素养方面，在初中，很多体育老师可能都不是正规的体育院校毕业，甚至都没有经过一些专业的训练，这些也导致了体育教师团队水平不高，在缺乏一些体育理论知识的同时，对于一些体育教学的专业技能匮乏，不利于体育教学活动的开展与创新，也没利于学生的发展和进步。 例如：一些年纪稍长的老师，几十年如一日的采用几十年前的教学方法，并没有意识到去创新教学，在当时是合适的教学方法，但是呢，随着时代的发展，方法已经不适应变化了，对于当下学生来说，由于物质经济条件的提升，不少学生已经娇生惯养，怕吃苦，再采取以前的方法就不可取了。所以，体育教学工作也需要与时俱进，才能保证课堂的高效。 二、初中高效体育课堂教学中困境的对策分析 1.创新教学方法 好的教学方法在教学的过程中会起到事半功倍的成效。在初中教学过程中，教师不应该选择“一刀切”的方式，无论何时都选择同一种教学方法是不符合新课程标准的要求的，在实际的教学中，教师应该积极地把教学方法进行创新，结合学生的实际学习的水平以及现在的身体状况，以及体育教学设备，进行因材施教，根据学生之间的差异从而制定不同的教学方法，以此来带领全体同学的体育能力发展。如果因为学生某一方面不行，就全盘否定学生，是不对的。因为没有人是全能的，需要进行因材施教。当学生感兴趣，老师认真教，那么就可以建立和谐的师生关系，和谐的师生关系有利于师生的共同进步，是一个课堂和谐的保障，教师起引导作用，体育教师与其他教师有很多同，比如说肢体魅力、语言魅力、情感把学生引入课堂，到基本部分，以及传授知识。 比如用小组合作的时候培养学生集体意识和团结合作的精神。可以通过接力赛等竞赛性的游戏，培养学生的竞争意识。进而让学生更好的面对输赢，懂得合作的重要性。同时通过点评激发鼓励学生体育学习兴趣，在体育教学中渗透德育、美育等。 2.懂得因材施教 小组合作探究是构建高效课堂的关键行为，新课程理念，在肯定学生的身心发展具有共同规律性的同时，也承认了每个学生的独特性。学生由于受遗传素质、生活条件、运动经历的不同，当然也会在技术学习中会表现出学习能力以及认知水平上的差异，他们不可能站在同一水平线上，不可能在经过同样的学习努力后达到一样的成绩。在教学中要坚持“以学生为中心”的理念，承认个体的不同差异，对学生实行分层教学，有效地进行组织“小组合作探究”，通过教师的不断的指导，使每个学生经过不断的努力基本达到技术学习的要求，这是构建高效课堂，高效学习的关键。 如：初中比赛中，应该教育不同学生用不同的方法。部分学生身高较矮，但技巧性练习较好，身体平衡性、灵活、柔韧性较好，缺乏力量。而部分学生过胖，力量较多，但速度、耐力、柔韧性较差。这时教师就可以让小组成员共同挑战闯关类游戏，让小组内的每一个学生都找到其独有的作用。 三、结语 初中体育教学对于学生身体素质的发展影响重大，初中体育教师应该不断创新教学方法，因材施教，激发学生的体育兴趣以及体育意识，促进学生综合素质的全面发展，朝着校园与师生和谐的方面不断的去发展。 [参考文献] [1]曹建泳.农村初中体育教学存在的问题及对策[J].学周刊，2013（14）. [2]翟清晨.“分组式探究”体育教学法在初中体育课堂的实验研究——以西安铁一中滨河学校为例[D].西安体育学院，2015. [3]刘鹏.深入贯彻习近平讲话从体育大国迈进体育强国——深入学习贯彻习近平同志关于体育工作的重要论述.运动，2014（07）. （作者单位：甘肅省永登县民乐乡初级中学，甘肃 永登 730300） |
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