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自然生成新知提升思维能力

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南京市初中数学黄秀旺名师工作室成立于2017年，领衔人黄秀旺为江苏省特级教师，现任南京市江宁区教学研究室副主任。工作室现有成员17名，来自南京市江宁、六合、溧水、秦淮四城区各初中學校。

工作室确立了“基于初中生思维力生长的问题导学式课堂教学”研究项目，致力于问题导学式课堂操作程序和评价体系的建构，以问题为抓手，以思维力生长为目标，力求有效改进教与学的方式，促进学生核心素养的发展。工作室申报的课题“致力于学生思维力生长的适性课堂研究”获得2017年江苏省教学成果奖二等奖。工作室成员结合日常教学实践，不断探索研究，将教学成果转化为可推广的教学经验，取得了良好反响。

在数学课堂上，教师要将问题贯穿于整个教学过程中，通过问题，引导学生自主探索、合作交流，自然生成新知，提升思维能力。

——领衔人寄语

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