《面向装配式建筑产业链全生命周期的应用型紧缺人才培养研究》-教育论文，高教论文-论文范文参考-科学狗论文网

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面向装配式建筑产业链全生命周期的应用型紧缺人才培养研究

范文

常玲傅柏权

摘 ?要：装配式建筑是未来建筑产业的发展趋势，培养该行业的应用型人才以解决建筑产业转型升级带来的人才紧缺问题，是当下建筑类院校的一项重要责任与使命。因此，建筑类高校应积极构建与建筑产业链对接的专业集群，面向建筑产业的全生命周期，探索一种满足产业转型升级需求的应用型人才培养模式，制定科学、合理、适应当前产业发展的教学体系和教学内容，采用脚手架式的教学方法，培养适应产业升级和市场需求的应用型人才。

关键词：人才培养模式;应用型;装配式建筑产业链;脚手架式教学

中图分类号：C961 ? ? ? 文献标志码：A ? ? ? ? 文章编号：2096-000X（2020）11-0112-04

Abstract： Prefabricated buildings are the development trend of the future construction industry. It is an important responsibility and mission of the current construction colleges to cultivate the application-oriented talents in the industry to solve the shortage of talents brought about by the transformation and upgrading of the construction industry. Therefore， architectural colleges and universities should actively construct professional clusters that are connected with the construction industry chain， and face the whole life cycle of the construction industry， explore an application-oriented talent training model that meets the needs of industrial transformation and upgrading， and formulate scientific， rational and adaptable to the current industrial development. The teaching system and teaching content use scaffolding teaching methods to cultivate application-oriented talents that adapt to industrial upgrading and market demand.

Keywords： talent training mode; application type; fabricated construction industry chain; scaffolding teaching

一、裝配式建筑产业链全生命周期的应用型人才紧缺

2017年，国务院办公厅发布《关于促进建筑业持续健康发展的意见》重申了“推动建造方式创新，大力发展装配式混凝土和钢结构建筑。”住建部、工信部发文指出，到2020年，全国装配式建筑占新建建筑的比例达到15%以上，培育50个以上装配式建筑示范城市，200个以上装配式建筑产业基地，500个以上装配式建筑示范工程，力争用10年左右时间，使装配式建筑占新建建筑面积比例达到30%。

装配式建筑产业链包括项目管理、工程设计（包括构件图设计、施工图审查）、构件生产、施工和验收，其中构件生产涉及原材料、配件、生产设备、模具，施工流程包括主体施工和内装施工。

据统计局数据统计，根据过去5年全国新建建筑面积按照平均增速6.71%测算，2020年全国新建建筑面积可达21.64亿平方米，以装配式建筑占新建建筑面积的15%测算，装配式建筑面积可达3.25亿平方米，预计装配式设计市场空间438.26亿元，深化设计增量113.62亿元。如此可见，装配式建筑产业将引起建筑行业一片新的热潮。[1]然而，装配式建筑正处于推进和发展的初级阶段，设计、施工、管理人才及产业工人的严重紧缺，是制约装配式建筑产业全面发展的重要因素之一，也为装配式建筑技术和管理的变革升级带来了新的挑战。[2]

二、与装配式建筑产业链对接的应用型人才培养现状分析

《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》曾指出，应“积极推进高校与地方产业集群对接，建设一批特色学科（专业）群。加大学科专业结构调整力度，引导高校根据市场需求建立学科专业动态调整机制。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。”同时，教育部对高校教育教学改革也明确提出导向，要加强校企融合、将专业链与产业链对接，创新高校人才培养机制，培养创新创业的人才。可见，加强校企融合、将专业链与产业链对接，是现今高校教育产学结合的一种新模式。尽管教育部门、行业专家和学者呼吁将高校专业与产业对接，但实际上应用型人才的培养现状却不尽如人意。

（一）与建筑产业链对接的专业集群尚不完备

大部分建筑类院校还沿用传统的管理模式，将建筑设计类、技术类、交通运输类、安装类、工程管理类等与建筑产业化紧密相关的老牌专业分散设置、互不衔接，导致专业对接产业局限性强，无法适应产业发展规律与专业建设规律。[3]另外，面对建筑产业的转型升级，智能建设、智慧管理的要求越来越高，陈旧的老牌专业已不能满足装配式建筑产业链的全生命周期。因此，申请智能建造等新兴专业，培养智能建设和管理的应用型人才是建筑类院校与产业对接的必经之路。

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