| 标题 | 初中英语高效课堂的创建 |
| 范文 | 【摘要】英语是一门国际性语言，随着我国对外开放的不断深化，英语在国际交流中的作用越来越重要，所以在教育领域也相当的受重视，面对不断深化的教育改革，很多教师对高效课堂的建立做出了许多的尝试，本文则针对当前初中英语的一个教学现状，通过创建生活情境、增强学生交流合作以及增强竞争意识等几个方面的探讨，旨在为高效课堂的建立提出几点方法，更好地提高课堂教学质量。 【关键词】初中英语;高效课堂;教学质量 【作者简介】 周苹，江西省铜鼓县第二中学。 一节高效课堂的建立不仅需要教师对课堂进行精心的设计，更要求教师要保证课堂的教学质量，让课堂效率达到最高，从而让学生们能够真正地获得全面发展。在初中英语课堂的教学中，教师要想良好的提高学生们的学习质量，构建一节高效课堂，那么就应当从学生们的兴趣出发，创设学生们真正感兴趣的环节，让学生们能够真正地全身心地投入到课堂学习当中，才能够达到真正的高效课堂。 一、创设良好的情境教学，加强师生之间的互动 情境教学是当下英语教学当中教师们比较重视的一种方法，因为在英语这种比较注重应用的学科教学当中，情境教学能够更好地将学生们带入到一定的语境当中，让学生们可以根据一定的语境影响，更好地掌握知識，这是教师打造高效课堂的重要途径之一。情境课堂教学的创设有很多的方式，比如教师可以通过表演来给学生们创设一定的情境，还可以通过一系列的问题创设问题情境，也可以通过让学生与学生之间互相对话来创设一定的情境。 比如说在《 My favorite subject is science》这一节内容的教学中，教师可以先带领大家对文章中的内容进行熟悉，让学生们大致的了解本节内容当中所涉及的知识点与主要句型，引导学生们认识到本节内容当中重点突出的what，why，who引导的特殊疑问句等等，然后再让学生们两两分成一组，去根据这篇文章当中Whats your/his/her favorite subject？ ?My/His/Her favorite subject is English.……Who is your science teacher？ When do you have math？I have math on Monday， Wednesday and Friday.等句型，并结合自己的实际兴趣与爱好去进行对话，创造出一个良好的对话情境，更好地打造一个高效的课堂。 二、加强学生们之间的互动与合作，提升学习效率 要想打造高效的初中英语课堂，那么作为教师不可忽视的一点是学生们之间的合作，良好的合作能够更好地激发学生们学习的兴趣，调动学生们探索的积极性，让学生们更加快速并且持久的投入在有效学习当中，增强课堂效率，打造高效课堂。所以教师在初中英语的教学中要注意多给学生们提供一些互动合作的机会与平台，让学生们可以更好地在合作与交流当中愉快高效地完成学习任务。 比如在七年级下册的Unit 12 ?Dont eat in class.一篇文章的教学当中，结合本文当中涉及的一个祈使句，我让学生们去前后桌进行分组合作讨论交流，让他们根据一些像是Dont swim in the river. ?别在河里游泳;Dont be late.别迟到;Please dont be noisy. 请不要大声喧哗以及No smoking. ?禁止吸烟;No parking. 禁止停车等句型去总结否定祈使句的用法。让学生们通过合作了解到句型：Dont +动词原形。在表示禁止时，尤其是标语等也可用“No+动名词”来表示这样一个知识点。通过学生们自主合作交流讨论出来的知识点能够更好地达到让学生们记忆深刻的效果。 三、激励小组之间互相竞争，提高课堂效率 处于初中阶段的学生正处于一个青春期的阶段当中，很多的学生都具有强烈的好胜心，并且想要表现自己的欲望比较强烈，那么在教学的过程当中教师若是将这种年龄阶段特征与教学结合起来则能够更好地提升学生们学习的质量，打造高效的课堂。在初中英语的课堂上，教师可以按照学生们的表现将学生们合理的分成几个小组，经常性的为学生们举办一些竞赛类的活动。让学生们可以在小组之间公平的进行竞争，不仅能够增强学生们竞争的意识，更能够良好地提高课堂效率。 比如说在八年级上册的Unit 1 《 How often do you exercise？》的单词教学当中，教师可以先带领大家学习一下单词，让学生们牢固的掌握这些单词的一个基本用法、含义以及如何进行拼写等等，然后再在课堂上当堂句型一个小组单词记忆大赛。给学生们规定的时间进行单词的记忆，然后再进行听写，最后看哪一个小组的正确率最多那么哪个小组就可以获得胜利，教师可以给予一定的小奖励，鼓励学生们继续努力。通过这样竞赛的方式可以更好地增强学生们竞争的意识与学习的动力，从而最大限度地为学生打造高效的课堂。 总之，目前英语在国际交流当中的作用越来越重要，所以在教育领域当中也格外受到重视，英语要从基础抓起，教师在初中英语教学中要争取打造高效的英语课堂，为学生们今后的发展奠定良好的基础。 参考文献： [1]杨峰.如何构建初中英语高效课堂教学模式[J].考试，2011，（6） [2]王利.浅析如何构建初中英语高效课堂[J].泰山乡镇企业职工大学学报，2011，（18） |
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