王明
课程标准选修3和选修5中都有关于有机物结构和性质的内容，并且在选修3中以甲烷、乙烯、乙炔為例介绍了杂化轨道理论.从高考命题方向的发展和演变来看，高中化学教学应重视学科内部融合.从结构角度考察有机物的性质或者以有机物为载体考察结构的相关知识必将是以后高考的重点.笔者以高考试题中涉及较多的杂化轨道和大∏键入手，初步阐述这两种理论在日常教学和高考解题中的指导作用，希望能引起诸位同行对高中教材选修3《物质结构》知识的重视.
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