标题 | 运用“定义法”求圆锥曲线的方程初探 |
范文 | 胡富国 求圆锥曲线的方程(含求轨迹),既是解析几何的重要基本知识,同时又是高考每年必考的重点内容。其主要内容是椭圆、双曲线、抛物线方程的求法,这一类问题的解决往往要涉及到函数、不等式、方程、三角、直线等有关知识和数形结合思想、函数与方程思想、转换思想的综合应用,因此在高考中常常以圆锥曲线为载体来全面考查学生的综合能力。现我就运用“定义法”求圆锥曲线的方程谈谈自己的心得。 一、运用“定义法”求椭圆的方程 例1:两个焦点的坐标分别是(-4,0),(4,0),椭圆上任意一点P到两焦点的距离之和等于10。求符合条件的椭圆的标准方程。 解∵椭圆的焦点在x轴上, ∴设椭圆的标准方程为■+■=1(a>b>0) ∵2a=10,∴a=5,又∵c=4。 ∴b2=a2-c2=52-42=9。 故所求椭圆的标准方程为■+■=1。 二、运用“定义法”求双曲线的方程 例2:已知双曲线两个焦点分别为F1(-5,0),F2(5,0),双曲线上一点P到F1,F2距离差的绝对值等于6,求双曲线的标准方程。 分析:由双曲线的标准方程的定义及给出的条件,容易求出a,b,c。 知识拓展:求下列动圆的圆心M的轨迹方程: ①与⊙C:(x+2)2+y2=2内切,且过点A(2,0); ②与⊙C1:x2+(y-1)2=1和⊙C2:x2+(y-1)2=4都外切; ③与⊙C1:(x+3)2+y2=9外切,且与⊙C2:(x-3)2+y2=1内切。 解题剖析:这表面上看是圆与圆相切的问题,实际上是双曲线的定义问题。 具体解:设动圆M的半径为r。 ①∵⊙C与⊙M内切,点A在⊙C外,∴|MC|=r-■, |MA|=r,因此有|MA|-|MC|=■,∴点M的轨迹是以C、A为焦点的双曲线的左支,即M的轨迹方程是2x2-■=1(x≤-■); ②∵⊙M与⊙C1、⊙C2均外切,∴|MC1|=r+1,|MC2|=r+2,因此有|MC2|-|MC1|=1,∴点M的轨迹是以C2、C1为焦点的双曲线的上支, ∴M的轨迹方程是4y2-■=1(y≥■); ③∵⊙M与⊙C1外切,且⊙M与⊙C2内切,∴|MC1|=r+3,|MC2|=r-1,因此|MC1|-|MC2|=4,∴点M的轨迹是以C1、C2为焦点的双曲线的右支, ∴M的轨迹方程是■-■=1(x≥2)。 三、运用“定义法”求抛物线的方程 例3:动点P到直线x+4=0的距离比它到点M(2,0)的距离大2,则点P的轨迹方程是________。 解析:动点P到直线x+2=0的距离与它到点M(2,0)的距离相等,利用定义求出抛物线方程。 答案:y2=8x 例4:已知动点P(x,y)(y≥0)到定点F(0,1)的距离和它到直线y=-1的距离相等,记点P的轨迹为曲线C。 (1)求曲线C的方程; (2)设圆M过点A(0,2),且圆心M(a,b)在曲线C上,若圆M与x轴的交点分别为E(x1,0)、G(x2,0),求线段EG的长度。 解:(1)依题意知,曲线C是以F(0,1)为焦点,y=-1为准线的抛物线。 ∵焦点到准线的距离p=2, ∴曲线C方程是x2=4y。 (2)∵圆M的半径为■ ∴其方程为(x-a)2+(y-b)2=a2+(b-2)2 令y=0得:x2-2ax+4b-4=0。 则x1+x2=2a,x1·x2=4b-4。 ∴(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1·x2=(2a)2-4(4b-4)=4a2-16b+16。 又∵点M(a,b)在抛物线x2=4y上,∴a2=4b, ∴(x1-x2)2=16,即|x1-x2|=4。 ∴线段EG的长度是4。 显然,通过上面的例子不难看出,运用“定义法”求圆锥曲线的方程,首先要探求动点的轨迹是否符合某种曲线的性质——定性;再根据条件确定对称中心——定位;进而求出a,b,c的值——定量;从而求得圆锥曲线的方程——定方程;最后,还要根据题目中告诉的已知条件指出动点的范围——定范围。 (作者单位:甘肃省民勤县第四中学) |
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