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小足球：脚背正面运球（水平二）

范文

赵利军

关键词：水平二；小足球；脚背正面运球

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2017）02-0041-03

一、指导思想

本课是根据《体育与健康课标准》以健康第一为指导思想，以《足球脚背正面运球》为主教材，结合小学生心理、生理需要特点，利用情境教学法，根据课的内容，创造主题教学情境，来完成各项教学，从而激发學生学习兴趣，调动学生的主观能动性。通过创设情境让学生在情境教学中尽情的练习，使之在“境中学、境中悟、境中乐”的过程中完成教学目标，从面培养他们对足球运动的兴趣和爱好。同时注意培养学生团结友爱的集体主义精神，对学生进行爱国主义教育，激发民族自豪感。

二、教材分析

脚背正面运球是小学三年级《体育与健康》课本中球类教材教学内容。本次课是第一次课。由于教学对象是三年级新生，他们中大部分同学在以前没有接触过足球，该内容不仅可以提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。

三、学情分析

三年级学生活泼好动，模仿能力强，富于想象，求知欲和表现欲高，运动时不管男生还是女生，都不怕累、能吃苦。他们能对新学习运动项目产生深厚兴趣，已经初步具有自我学习的能力。

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