| 标题 | 良师益友伴成长 |
| 范文 | 周新 摘? ?要：《体育教学》是中小学体育教师的良师益友，作为农村中小学一线体育教师，我们应该积极订购阅读《体育教学》杂志，通过阅读《体育教学》杂志来提升自己的教学能力、教科研水平，进一步服务于学生、服务于课堂教学，为健康中国、体育强国作出应有的贡献。 关键词：《体育教学》杂志 ;提升能力，服务教学 中图分类号：G633.96? ? ?文献标识码：B? ? ?文章编号：1005-2410（2018）10-0062-02 2017年10月份的第二个星期，我从邮递员手中接到了2017年第9期《体育教学》杂志。杂志的墨香充斥着新学期的憧憬，我迫不及待地走进办公室，小心翼翼地打开首页，被卷首李鸿江老师的文章《新定位、新方向、新要求》吸引了，从文中既感受到体育教师和其他教师的平等对待，也感觉到体育教师的责任感和紧迫感，需要我们一线工作者进一步提升自己的教学科研水平，为学生健康、体育强国做出应有的努力。笔者已经在农村中学从事体育教育二十二年，已经购买、阅读《体育教学》二十年。看完卷首，掩卷沉思……下一个二十年我将继续在农村学校体育沃土继续耕耘，继续和《体育教学》做知己朋友。 一、初步相识 1995年大学毕业后我被分到一个偏远的农村初中，刚开始既兴奋又无奈，兴奋的是可以从事自己喜爱的职业，无奈的是学校一没有场地器材，二没有体育教学方面的资料。只能再一次拿起大学的课程《学校体育学》，研究教材，编写教案，就这样漫无目的工作了两年。不久，县教研室督导团来我校进行督导检查，体育教研员跟我交流的时候，说我体育基本功非常好，如果能加强理论的学习，多阅读专业杂志，会有更大的进步，便从书包里拿出一本《体育教学》给我，对我说：“《体育教学》杂志内容新颖、充实，很多体育老师都喜欢，我就是杂志的忠实读者。”我如获至宝，认真地把杂志阅读了几遍，被杂志的内容深深吸引了，被杂志里面优秀教师的先进教学方法感染了，希望自己也拥有一套这样的杂志。于是在1997年11月份我到邮局订了1998年的全年杂志。然后就是焦急的等待，终于在第二学期开学两个星期以后，从乡邮递员手中接到了我盼望已久的杂志。打开杂志，文章《初中毕业升学体育考试工作实施方案》就映入眼帘，令我既激动又紧张，激动的是体育也和其他科目一样进入中考了，紧张的是如何才能提高学生的体育成绩。双手捧着《体育教学》杂志，有了这个良師益友的帮助，我决心把我校的体育教学带入正轨，把运动训练、课外活动抓起来。从此我就与《体育教学》有了不解之缘。 二、深入相知 《体育教学》杂志是真心真意为全国一线体育教师服务的，面向全国、面向全体体育工作者。《体育教学》是我们一线中小学体育教师的良师益友，具有较强的指导性、科学性、实用性和权威性。随着时间的推移，《体育教学》杂志越办越好，内容也越来越丰富。《体育教学》从1984年创刊到1985年的季刊到1999年改为双月刊，再到2008年改为月刊，从黑白到全铜全彩，三十多年一步一个脚印，一步一个台阶，每个栏目都渗透着编辑的汗水，表现了他们严谨的治刊态度;每篇文章都渗透着作者的聪明才智，反映了他们孜孜以求的教学能力、创新经验。特别是“教研园地”栏目更是贴近我们一线体育教师，传播一线体育教师的经验体会、优秀教师的成长成才。“教学探蹊”更是接近于课堂实际，服务于学生。《体育教学》杂志的文章一直是以文章的质量为根本，不以作者的名气身份高低，要求精益求精。《体育教学》没有效仿很多杂志社收取“版面费”而发表文章的做法，他们不受金钱诱惑，以提高杂志质量为根本。杂志社这种高规格、大气势的办刊要求，真的是令我们感动。 三、永远相伴 从1998年年初，我认识阅读《体育教学》第一期杂志，到2017年年底，阅读收藏杂志，我们已经相识、相知、相伴整整二十周年了。二十年来她像神仙伴侣一样陪伴我左右。她陪我成长、成熟、进步。我陪她发展、丰富、俊美。二十年来，在我的书橱、床头和沙发上，放满了《体育教学》杂志，以便我随时翻阅。每期的杂志，我都认真阅读，仔细揣摩，并记下心得体会。从书中能得到启迪、智慧、鼓励、创新。这些宝贵的体会给我的教学训练带来了很多的方法，给我的学习、成长、提升带来了很大帮助，我因《体育教学》杂志成长、成才、成名。 虽然我所在的农村中学缺少体育器材，但是我不气馁，没有灰心，因为有《体育教学》帮助，杂志里面很多优秀教师的成长成才故事，很多实用的教育教学方法使我进步，使我在困难挫折面前百折不挠，坚定初心。2002年我校迎接县一类农村学校达标评估。因为我的出色表现（上课、教研、课外活动、业余训练），使我们学校顺利评上农村一类达标学校。我的论文陆续在《体育教学》杂志上发表：《少儿田径运动员弹跳力训练的十五种方法》发表在《体育教学》1999年第2期上，《体育教研员应强化六种意识》发表在2000年第2期上，《背越式跳高辅助练习法》发表在2002年第1期上等。我的一些学生也考上了省体校、省重点高中，我也被评上优秀科研教师。 2016年面对儿子高三毕业和国家教育均衡检查的双重压力，我没有退缩，因为有《体育教学》这个神仙伴侣。在她的陪伴下，我克服困难，勇于担当。一边照顾孩子生活学习，一边整理学校体育活动的各种资料，抓学校的课堂教学和课余训练。7月份儿子顺利地考取重点大学，在我校全体教师的精诚合作下，学校国家教育均衡检查也顺利通过验收。《体育教学》是我的精神食粮，她指导我教学、训练、科研，提升我的理论水平，晚饭之余、周末假期都认真阅读，撰写文章。自工作以来，我已有几十篇文章在专业杂志上发表或获奖，我也在市级体育教师基本功大赛、教坛新星评比中获奖，成为令学校教师、同行羡慕的科研型体育教师。 不忘初心，始终保持对《体育教学》的钟爱之情。从2018年开始，《体育教学》杂志让我更加拥有“自信”和“定力”。争取更加“敬业”，对职业充满敬畏之心，视体育教育职业为生命;更加“精业”，技术精湛、身怀绝技、多专一能;更加 “奉献”，敢于担当、勇于担当、耐住寂寞、脚踏实地，再为农村学校体育努力奋斗二十年。 |
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