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标题 静静地听你说
范文

    张文滔

    微风习习,带来了夏天意外的清凉,悄悄拂过树梢,摇碎了树下铁锈般的一地斑驳。尽管夕阳的余晖只剩天边的一抹,带着一丝苍老的声音,仍从你的口中一一道出,身旁的弟子们皆虚心诚恳地端坐倾听。在清爽的夏季黄昏绘出一幅和谐美好的教学图。

    偶然与你相识,是在父亲安慰的话语中。

    “岁寒,然后知松柏之后凋也。”像一泓清泉,注入我失落干涸的心灵。你如一位慈祥的父亲,安慰悲伤的孩子,扫去他心里的阴霾。

    重新遇见你,我看清了你的容貌,是在语文教科书中。

    “诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也!”像一把锋利的铁剪,剪掉生长在我心上骄傲自大的枝蔓。你如一位严格的老师,教导高傲的学生,磨去他自负心上的棱角。

    后来,我主动找上了你,在琳琅满目的图书馆里。

    于是你向我诠释了恕的意义:“己所不欲,勿施于人。”又似一阵清风,拂平了我暴躁易怒的心。你如一位知心好友,告诫浮躁的朋友,扑灭他愤怒心上的火焰。

    如慈祥的父亲,如严格的老师,如知心的好友,你在我心中的形象由此定格。

    不艳羡于庄子所居的自由逍遥,不动摇于陶渊明所处的悠然自得,独自背负起教育三千弟子的重任,处于乱世之中,四处游说,欲将儒家思想发扬光大。

    如你弟子所说:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”自公元前521年至公元前479年,近42年的教书生涯,你“仁以为己任”,“死而后已”。你用切身实践证明“爱人”的本意,你“克己复礼”将“仁”一词在自己身上得到完美的体现,让世人仰慕,让后人赞叹。

    如果我学得一丝一缕的待人处事的方法,如果我受到一言一句的夸奖,我都得感谢我的慈父、严师、益友——你。

    一轮红日从身后的天空缓缓升起,为天边抹上一层鱼肚白,微风轻飘,树影轻摇,不见的是苍老的声音,可见的只有化为石像的你。我手捧一本《论语》,从口中流出的声音在庙宇里回荡:“子曰……”

    像是在用苍老的声音读,又像是在静静地听。

    (指导教师:姚梅桂)

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更新时间:2025/3/16 12:06:35