| 标题 | 测测宝贝的自我认识能力 |
| 范文 | 雁 如 写有《孩子的智能发展》、《怎样认识孩子的智慧》等书的美国儿童心理学家希拉里·迈拉说：“要想培育一个全能智慧的孩子，首先要了解他(她)的自我认识能力，然后才能进行心中有数的培育程序。因此，每个父母都要常对自己的孩子进行自我认识能力的测试。” 适用对象：1～3岁孩子 1、宝贝认识几个身体器官?(能指认就行，不要求说出名称) A.7个以下；B.8～12个；C.13个以上 2、宝贝知道他认识的身体器官的用途吗?(不要求描述用途，妈咪可通过提问来测试。例如：宝贝用什么吃饭?宝贝用什么听声音?能指认也可以。) A.不太清楚；B.知道一半以上的器官用途；C.全部知道 3、让宝贝闭上眼睛，用手摸摸头、鼻子、嘴巴、屁股、脚，宝贝能完成几样? A.2样以下；B.3～4样；C.全部 4、宝贝知道自己的性别吗? A.不清楚；B.知道自己的性别；C.知道自己的性别，还能说出其他人的性别 5、宝贝被东西绊倒的时候，有没有自我保护的意识和动作? A.没有，经常摔到脑袋；B.有一点意识，会用手挡一下；C.有明确的意识，很少摔伤 6、宝贝会明确表达自己的要求吗? A.不会，很少有；B.在玩的方面或是吃的方面会表达，其他方面很少会表达；C.经常这样，甚至能说出自己的原因 7、以下10件事，宝贝自己能做几样：①脱裤子；②吃饭；③穿鞋(但可能分不清左右)；④系鞋带；⑤穿外套；⑧穿袜子；⑦梳头；⑨洗手；⑧收拾自己的玩具或书籍；⑩接水喝。 A.3件；B.4～7件；C.8件以上 8、宝贝能从照片里找出所有家人吗? A.只能找出爸爸妈妈，有时会把熟悉的叔叔、阿姨也当成家人；B.除了爸爸妈妈，还可找出经常接触的家人；C.能分清家人和外人，甚至能说出称谓 9、宝贝参加集体活动时，能区分自己的物品并能保护自己的物品不被损坏吗? A.不能；B.能区分一些、但不懂得保护；C.能明确区分并随时保护自己的物品 10、如果不提醒，宝贝会主动做以下哪几件事情?①饭前洗手；②玩具脏了试图弄干净(可能会用衣服去蹭)；③进屋主动脱鞋要求换拖鞋；④流鼻涕时要求擦鼻子；⑤食物上有脏东西拒绝食用。 A.1件：B.2件：C.3件以上 评分标准： 1.A～0分，2.B～1分，3. C～2分 测试分析： 1、得分≤6分：提示宝贝的自我认识能力有待提高，妈咪应尽可能多创造机会培养宝贝的自我意识。 2、得分在7～14分之间：提示宝贝对自己有相当的自我认识能力，妈咪可能忽略了宝贝自我意识的培养，需要加强这方面的训练。 3、得分≥15分：提示宝贝的自我认识能力比较高，如果继续强化会成为一个十分优秀的宝贝。 |
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