| 标题 | “钠与水反应”的实验改进 |
| 范文 | 丁艳 摘要：利用医用塑料注射器对钠和水的实验装置进行改进，不仅弥补了传统实验的不足，而且实验安全、操作简单、现象明显、反应易控制、产物易检验，还可以呈现钠投入到煤油和水的混合物中的現象，使学生对钠和水反应的认识更为深刻。 关键词：钠与水；煤油；注射器；装置；改进 文章编号：1008-0546（2017）01-0096-01 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2017.01.031 钠与水的反应是中学阶段学习的一个非常重要的反应，教材中设计的实验装置简单易行，实验现象明显，学生非常感兴趣。但是实际操作时存在一些不足：第一，由于钠与水反应剧烈，在实际操作时要严格控制钠块的大小，否则会导致钠块溅出伤人，甚至引起爆炸；第二，由于实验的设计是在烧杯中进行，烧杯是敞口容器，产生的氢气无法收集，更无法检验；第三，学生在练习的过程中遇到这样的题目：判断钠投入到煤油和水的混合物中的现象， 因为没有实际操作，对该现象不能做出正确的判断。 针对以上存在的问题，笔者思考能否设计一种装置既能安全地检验出氢气，又能解决学生遇到的实际问题？经过查阅资料和大量的实践，笔者终于成功地改进了钠与水反应的实验装置。 一、实验原理 二、实验仪器与药品 （1）仪器：50mL注射器（2个），输液管（2段），单孔橡胶塞（一只），表面皿（一个）。 （2）药品：钠粒，酚酞，水，煤油，肥皂液。 三、实验装置图 四、实验步骤及现象 （1）在注射器1中吸入40mL含有酚酞的水，用输液管将2个注射器连接起来。 （2）向注射器2中注入约20mL煤油，取1粒钠投入煤油中，沉入底部，塞上插有输液管的单孔橡皮塞，最后将输液管导入装有肥皂液的表面皿中。 （3）慢慢推动注射器1的活塞，水通过输液管进入注射器2中，钠粒在煤油与水的交界处与水立即反应。注射器2中的溶液分层，下层溶液为红色，上层为无色。钠粒在煤油中上下浮动，没有熔成光亮的小球，触摸注射器2的外壁，有放热的感觉。 （4）一段时间后，用燃着的火柴戳肥皂泡，听到“噗”的声音，证明H2的生成。 （5）实验完成后，轻轻反拉注射器1的活塞，将水抽回，剩余的钠依旧沉在煤油下方，多余的钠粒可取出放回原瓶。 五、实验改进后的优点 （1）改进后的装置简单易操作，而且注射器的使用更能激发学生的兴趣，开阔学生的视野，鼓励学生大胆创新。 （2）整套装置是全塑料材质，安全放心。 （3）将煤油与水混合与钠反应，不仅减缓了化学反应速率，现象明显，还可以解决练习与实践过程中遇到的问题。 （4）可控制反应的发生和停止，而且氢气的检验安全方便，现象明显。 参考文献 [1] 郑冬云，衷明华.中学化学实验装置创新与改进—钠与水的反应[J].广东化工，2014，41（13）：43 |
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