| 标题 | 新媒体形势下编辑的能力培养 |
| 范文 | 刘超 摘 要 近几年来，随着我国网络技术发展取得的重大突破，新媒体时代也随之而来，大量信息涌入人们的生活，信息传递的方式逐渐增多，传播速度加快，新媒体给大众带来的便利也日渐明显，其公众影响力也逐渐加强。一方的发展总能引起其与另一方的斗争，新媒体与传统媒体之间存在激烈的竞争。当然，在竞争中不难发现，新闻采编人员正面临信息过剩的严峻考验。在这种形势下，新闻工作人员如何处理信息过剩，将真实有效的信息传递给受众变得尤为重要。因此，新闻编辑作用就显得尤为重要，是值得我们关注的。因此，当下最重要的就是培养高素质的、符合新媒体条件的新闻编辑人才，本文简要探讨新媒体形势下编辑的几点养成方案。 关键词 新媒体；能力；培养 中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）172-0061-02 由于报纸、广播、电视、网络等一些重要的媒体都在不断的竞争和发展着，并且新闻传播对新媒体也是越来越依赖了，大多数读者都认为新闻媒体应具备获取便利，更新及时等一些基本条件，随着新媒体的影响力越来越强，传统媒体受到了巨大冲击，所以媒介与媒介之间的竞争也是十分激烈的，因此有必要培养能力出众的、满足当今快速发展的新媒体编辑者。这种处于新媒体形势下的编辑不仅要有较高的素质也要有随机应变的能力，能够顺应时代的潮流，为新媒体事业的蓬勃发展奉献出自己的一份力量。 1 新媒体时代特点 新媒体已经受到社会各个阶层人士的关注了，人们的日常生活已经离开不新媒体，正是因为如此，我们才更需要培养一批新的编辑，现代人的新闻审视及判断应该是具有独立性和带有自身特点的。新媒体时代的新闻所具有的特征：一是新闻的量极广，这个也是新媒体时代下大多数的新闻所具有的特点，毕竟我国是一个人口大国，地方与地方之间还是存在很大差异的，因此对于传统的媒体来说还有地方的特殊性，这些处于地方与地方之间的竞争是一直存在的，就像是个历史遗留问题。对于传统媒体来说，目前它与新媒体之间的竞争激烈度是远远大于地方之间的竞争的，因为对于新媒体来说，它所获取的新闻不仅量广而且时间较短，融合消息的能力十分强。比如一条消息，经过几秒钟的推送就可以让上万的人看到这条消息，无论是在微博还是微信等交流平台，这些消息都能很快传播开来，具有一定的影响力。二是新闻快捷化与互动化，对于新媒体工作者来说，他们的看家本领就是能够第一时间推送实时消息，对于传统媒体来说，它有着无可比拟的优越性，有人做过调查，在相同的时间内新媒体新闻制作的效率是传统的2.3倍，这是一个比较惊人的数据了，从数据中我们足以看见新媒体的前途。再者，这种新媒体一般都广泛地在微博、QQ和微信等公众新闻媒体中应用。这种新媒体不仅便利也具有大众化特点，能够达到满足每个人都有权利发表言论的目的。三是良莠不齐这个特点，当然新媒体给我们带来的便利背后总存在一些劣势，由于新媒体传播的广泛性以及网络媒体的难易约束性，这些都造成了一些不良消息的出现，这些信息言论会污染我们获取信息的渠道，让我们降低对新媒体的信任度。 2 培养新闻编辑能力的几点措施 2.1 新闻导向意识及敏感度培养 在这新媒体广泛传播的大潮下，以往传统的传播方式逐渐在竞争中显示劣势，为了不断巩固其主导地位，充分发挥其广泛快捷的传播效应，也要在编辑的同时牢记自己应有的导向意识，有些新媒体单位只讲究推送消息的速度而忽略了其质量，对于一些真实性是否可靠的消息也加以推送，从而造成严重的后果，得不偿失。其实，对于一个消息，相关编辑应该具有判辨该消息是否值得或者能够被推送为消息的能力，毕竟构成新闻有很多复杂的要素，但相关编辑还是应该看新闻自身导向性。当然了，编辑的能力也不是一朝一夕就能培养好的，这需要每个编辑都有热爱这份职业的心思，如果只为利益而入行，那么这个工作就很难做好，一旦涉及利益上的消息，难免会造成一些重大的失误。一个编辑是否能够认真负责的工作也要看其是否具有较高的思想政治素养，是否了解国家的重要政治方针、法律法规及经济文化生活等方面的消息，是否具有判别相关价值、思想及生活导向的能力。还有一点就是编辑对于每一则新闻敏感度如何，以及每一个编辑是否能够准确而又快速的处理新闻推送中出现的失误和紧急事件的处理情况，这些都需要从多个角度进行分析。 2.2 培养编辑的识图能力 由于人们生活水平的不断提高，人们获取信息的方式也愈加简洁，大多数情况下都是喜欢阅读一小段或者一行文字带着图片的媒体消息，这样不仅满足了读者的阅读需求也锻炼了编辑们的能力，对于这种图文并茂的编辑方式编辑们都是要花上一番功夫的，对于一则消息，编辑什么样的文字与图片都是值得思考的。新媒体时代也是图文并茂的时代，加强编辑的识图能力显得至关重要。 2.3 培养编辑创新能力及求异意识 创新才是新媒体不断发展的动力，如果新媒体止步于此，那么与传统媒体又有何区别呢？因此我们需要不断培养编辑的创新能力，给这些编辑注入新的活力，当然这种创新思维是需要让新闻编辑者打破固滞不变的传媒思想，要求每一个编辑都能够有大胆提出质疑的能力，对于一些看似有权威的新闻也能够有质疑的胆识。创新意识很难得，也不是每一个人都能轻易获得的，因此作为一个编辑就要有一种求异意识，要能够把自己的创新能力慢慢发掘出来。由于新媒体传播有互动化的特征，大多数的人也逐渐依赖上这种新型的网络互动模式，编辑就应该把握机会，努力去加强这种互动化。 2.4 培养编辑美感与决断力 在这种新媒体形势下，编辑工作里也是更加复杂多变，要求也是更加严格，跟传统的媒体不同，新媒体编辑不仅仅需要对新闻内容进行编排与处理，还要对新闻审美进行安排，一名合格的编辑不仅要按照要求完成编辑任务也要能够保证其推送的消息能让读者有视觉和心理上的享受，这就需要编辑能够跟上大众的审美或者在艺术创造上有一定造诣了。编辑的决断力它可以算是一种特殊的艺术，对于新媒体编辑来说，新闻要与时间较量，对于那些突发的重大事件，要进行如何编辑才能凸显其社会效应或者能带上一些广告利益，这些都是值得思考的。培养编辑决断力，对于新媒体形势下的编辑来说是很重要的，这对于新媒体以后的发展也具有深远的影响。 3 结论 身处于新媒体时代，对于编辑来说，只有提高自身的编辑能力才有自己施展抱负和才能的机会，争取尽早为大众提供高素质的编辑服务，让新媒体越走越远。 参考文献 [1]侯波.试论新媒体环境下高职学报编辑策划能力的培养[J].当代职业教育，2014（12）：58-59. [2]张淇鑫.新媒体形势下编辑角色的转型[J].新媒体研究，2015（14）：93-94. [3]朱树烟.基于新媒体时代的新闻编辑能力培养分析[J].科技传播，2012（18）：10. [4]屈晓琳.试论新形势下编辑创造意识的培养[J].山西师大学报：社会科学版，2010（S3）：89-90. |
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