| 标题 | 新时代如何做好图书编辑工作 |
| 范文 | 【摘 要】 随着中国特色社会主义进入新时代，中国出版事业也迈进新时代。文章结合图书编辑工作实际，围绕新时代的文化要求，分析图书编辑的角色定位，从政治素养、综合文化素养、质量意识、策划能力四个方面，对新时代如何做好图书编辑工作做了有益的探讨。 【关 键 词】 新时代；图书编辑；文化使命；角色定位；工作职责 【作者单位】梁凤华，广西人民出版社。 【中图分类号】G238 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.16.013 中国特色社会主义进入新时代，对文化发展提出了新要求，图书编辑如何顺应新时代要求，担当起应有的责任，成为我们需要思考的问题。 一、发展中国特色社会主义文化的基本要求与图书编辑的文化使命 十九大报告提出，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。报告站在时代和全局的高度，深刻阐述了文化和文化建设的地位作用，阐明了在新时代以什么样的立场和态度对待文化、用什么样的思路和举措发展文化、朝着什么样的方向和目标推进文化建设等重大问题。 坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，既是满足人民群众对美好生活新期待的客观要求，也是出版人必须肩负的责任。因此，图书编辑应正视新时代的文化发展要求，担当起文化工作者应有的职责，为广大人民群众提供更多更好的精神食粮，做一个符合新时代文化发展要求的传播者。首先，图书编辑应加强社会责任感，在思想上始终与党中央保持一致，把坚持正确的政治方向和出版导向贯穿到出版工作的各个环节，以编辑出版能引导人、鼓舞人的优秀图书为己任；其次，图书编辑应担起文化建设的重任，通过文化积累、文化选择、文化传播以及文化创新等途径，在文化传承中发挥积极作用。 二、新时代下图书编辑的角色定位 一本书从策划到付梓，每个环节编辑都要参与其中，这就要求编辑既要懂编辑、印刷、发行，又要懂图书市场行情。除加工书稿外，编辑还要做好市场调研，关注图书销售情况，熟悉编印发流程，懂审美、会宣传，为提升图书质量、促进图书销售尽最大的努力。在新媒介发展迅速的当下，图书编辑要跳出传统思维模式，在新形势下做好角色定位，以顺应新时代的要求。 1.做优秀文化的传播者 图书是文化传播的重要介质，图书出版是信息传播的重要环节。编辑工作要围绕党和国家的大政方针、人民的精神文化需要进行。作为图书内容的甄选者，图书编辑不能根据个人好恶来策划图书，而应根据读者和社会需求，坚守内容为王这条底线选择优秀书稿，让读者享受到好的知识内容和服务，做一个优秀文化的传播者。 2.做信息资源的整合者 在信息时代，图书选题的获取从以往依赖作者投稿转变为编辑主动策划。这就要求图书编辑多关注国家政策、行业动向、学术领域新成果等信息，提升策划嗅觉，锻炼捕捉热点的能力，保持策划的敏感性，善于发现市场热点，挖掘选题信息、作者信息和营销信息，整合有用资源，策划出适应市场和读者需求的好选题，出版双效图书，踩准时间节点对图书进行宣传。 3.做时代的文化弄潮儿 在信息传播媒介多样化的今天，纸质图书迎来了融合发展的新浪潮。图书编辑除做好案头工作外，还要积极获取信息，熟悉新媒体运作，善于学习新技术。新时代的图书编辑应是时代的文化弄潮儿，懂热点，也懂技术。编辑可将纸质图书与新媒体结合起来，精选适合内容，融入AR、VR等新技术，将纸质图书做活，让读者通过手机APP等感受全新的阅读体验。另外，编辑还可借助技术手段，让读者通过图书附带的技术配置与作者、编辑进行交流，提出建议和个人想法，实现有效互动，从而取得读者的信任，扩大图书的影响力。 三、新时代如何做好图书编辑工作 要做一名符合新时代文化要求的图书编辑，除了要厘清图书编辑的角色定位，还要了解图书编辑的担当。那么，图书编辑的担当是什么呢？是对人民、对党的文化事业“肩扛千斤、背负万石”的责任。图书编辑应将人民对文化的需求、国家对文化事业的期待作为奋斗目标，扛起应担的责任。具体到实际工作中，就是要对书稿进行思想政治把关、进行文学学术评判和编辑加工。要做好这些工作，图书编辑必须从以下几个方面进行提升。 1.提升政治素养 出版工作具有较强的意识形态属性，这就要求图书编辑必须严格把握正确的出版导向。编辑的政治素养，决定了其对图书的政治把关能力，对出版社来说，编辑的把关能力又直接影响图书的质量。在信息传播速度飞快的当下，知识信息传播渠道日趋丰富，内容良莠不齐，图书编辑必须提高自身政治素养，提高政治觉悟和分辨是非的能力，才能严格把好导向关。 首先，在选题阶段，凡是导向不正确，含有不健康内容的选题，不予以申报论证；涉及重大革命题材和重大历史题材的选题，应按照出版规定，报出版行政主管部门批准后才能进行后续出版工作。 其次，在审稿阶段，要注意处理以下问题：图书出版工作必须严格维护国家宪法尊严，不能出版思想政治观点错误的图书，对于内容不健康、思想错误、导向不正确的内容，要与作者沟通后进行删改，不同意删改的要果断退稿不予出版；禁止出版危害国家统一与主权完整的出版物；禁止出版泄露国家机密、危害国家安全或损害国家荣誉和利益的出版物；禁止出版不尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰、伤害民族感情、破坏民族团结的出版物；禁止出版宣传邪教、迷信，宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪，危害社会公德或者民族优秀文化传统的出版物等。这些都是图书编辑应具备的基本政治素养，也是图书编辑必须严格遵守的出版原则。 2.提升综合文化素养 （1）專业素养 专业素养有两层含义：第一层含义指的是编辑的基本功，如选题策划、稿件编辑加工、宣传策划等编辑业务能力，只有把基本业务做好做精，才能成为一个合格的编辑；第二层含义是指在各类图书中，选择自己擅长的类别进行深耕细作，如作者资源、选题资源等，这可帮助编辑在这一领域积累资源，获得一定的知识储备，成为行业的“半个专家”，做同类图书的时候能够得心应手，触类旁通。 （2）知识储备 作为内容的甄选者，图书编辑所接触的书稿非常广泛，故应善于学习，不断拓宽自身的知识面，提升自身的文化素养，成为一名知识储备丰富、具有分辨内容优劣能力的杂家，才能在工作中应付自如。因此，图书编辑要多读书，对各个领域的学问都要有所了解。如向某个行业专家学者约稿时，编辑除了要了解学科代表人物及其代表作，熟悉该领域的学术前沿，还要对这些专家学者的学术专长和文字特点心中有数，这样才能够顺利与作者对话、沟通、交流，组好稿件。 （3）创新意识 图书封面相近、书名雷同、内容千篇一律……在出版同质化日益严重的当下，如何才能做出令读者满意的优秀图书，是图书编辑要深思的问题。图书品种越来越丰富，但原创内容稀缺，汇编作品大量充斥市场，跟风出版是根源所在。图书编辑应提高创新意识，增强出版使命感，坚持内容为王的原则，选择优秀的原创书稿，摒弃质量不高的作品，以好的内容打动读者。 3.提升责任意识 随着出版行业竞争日益白热化，编辑的经济考核压力越来越大，有的编辑甚至忘却了肩上的社会责任，急功近利，做一些收效快的图书，给一些没有出版价值甚至内容低劣的图书开绿灯，以致平庸、跟风、格调低下的图书越来越多，精品图书却难觅踪影。这对出版社乃至整个出版行业的伤害都是巨大的。 图书品种增多，出书节奏加快，广种薄收、粗放型的出版方式使得图书质量下滑，甚至有的图书编校质量远远达不到合格标准，这种现象给我们敲响了警钟。从出版社到图书编辑，都应提升责任意识，控制出书数量，把多出精品图书作为努力的方向，用专业精神做好每一本图书的编校工作，以社会责任感为驱动，甄选主题向上、内容优秀的选题进行策划，以做经得起时间考验的好书为自己的追求。 要做到这点，首先，要坚持把社会效益放在第一位，对选题去粗取精、去伪存真，增强精品意识，真正从读者的需要出发，选择有出版价值的选题，出版受读者欢迎的优秀读物。其次，要严格做到“三审三校”。编辑是图书质量的把关人，对书稿进行“三审三校”是图书出版的必经流程，缺一不可。图书差错率高、编校问题严重的重要原因之一就是“三审三校”落实不到位。图书出版应严格落实“三审三校”责任制，各环节要明确分工，各司其职。任何两个环节的工作不能同时由一人担任，每个环节都要严把政治关和政策关。但在实际工作中，个别编辑为了赶进度，违规跳过应有的出版环节，无视制度的规定，或“三审三校”环节流于形式，使不符合出版要求的书稿进入出版环节。有的出版社由于校对人手缺失，图书三个校次都由同一个人承担，导致书稿校对质量不理想。虽然此类现象并非十分普遍，但对出版行业的健康发展造成了负面影响。因此，无论出版社还是编辑，都应进一步提升责任意识，严格落实各项出版规定，认真把好图书内容质量关。 4.提升策划能力 读者是检验图书好坏的直接“评委”，图书编辑应站在读者的角度审视自己的工作，要树立为读者服务的意识，发挥主动性和创造性，充分考虑读者和社会需求，策划出读者喜闻乐见、对社会的发展有积极推动作用的图书，才能实现社会效益和经济效益，获得读者和市场的认可。例如，近年来国家越来越重视弘扬优秀传统文化，家风文化作为其中重要的组成部分，被习近平等党和国家领导人反复强调，成为媒体和社会关注的热点。广西人民出版社的《家风十章》正是在“家风热”的背景下推出的，既契合市场热度，也契合读者对传统文化、对家庭教育的需求。该书出版至今已重印6次，还入选国家主题出版重点出版物和“大众喜爱的50种图书”，获得了较好的社会效益。 四、结语 在中国特色社会主义进入新时代的今天，图书编辑要充分认识到出版工作的重要性，担负起新的文化使命，坚持正确的出版导向，坚持把社会效益放在首位，勇于担当，守规矩、守底线，做党和人民信赖的出版工作者，与时俱进，不断创新思路，编辑出版一批有思想、有温度、有品质的出版物，推动新时代出版业的繁荣发展，唱响中国特色社会主义思想的时代主旋律。 |参考文献| [1]出版管理条例[N]. 中国新闻出版报，2011-03-21. [2]舒放，段晖. 政治学教程[M]. 武汉：武汉大学出版社，2010. [3]张宏. 媒体融合下的编辑策划：内涵、模式及其对编辑实践的影响[J]. 中国编辑，2015（5）：12-25. [4]杜贤. “互联网+”时代的选题策划[J]. 科技与出版，2017（2）：47-50. [5]张自然，孙宇. “互联网+”时代策划编辑角色再定位与素质能力分析[J]. 编辑实务，2016（5）：56-58. [6]谭跃. 亲历十九大 感悟新时代 牢固树立以人民为中心的出版理念[EB/OL]. （2017-12-05）[2018-08-01]人民网-中国共产党新闻网. http：//dangjian. people. com. cn/n1/2017/1205/c415590-29687284. html. [7]朱素平，魏潔. 图书编辑的职业精神与职业责任[J]. 社会科学论坛，2006（9）. [8]郑燕. 新形势下图书编辑素质初探[J]. 黑河学刊，2007（5）. |
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