| 标题 | “铁脚板”下出新闻 |
| 范文 | 走得路有多长，新闻就有多生动鲜活！不抵达现场，不亲眼亲闻，不挖掘出细节，又怎能写出生动鲜活的新闻？练就“铁脚板”，展开“千里眼”，只有在“铁脚板”“千里眼”下才能写出生动鲜活的新闻作品，这是笔者从事新闻工作20年来所得出的深切感受。 一、勤跑勤看是做好新闻工作的基本功 习近平总书记在全国宣传思想工作会议上，就对宣传领域的从业人员提出了增强“四力”的明确要求：“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”这说明，脚力、眼力、脑力、笔力，就是宣传思想工作者本领能力的体现。因此，如何身体力行地践行“四力”，是每一位新闻工作者所必须具备的能力和基本要求。 诚然，勤跑勤看是做好新闻工作的基本功。作為一名新闻工作者，只有坚持不懈地“走基层”“下生活”，深入人民群众中，深入实地的采访，才能获得第一手材料，才能写出既鲜活又厚实的新闻作品。 笔者以亲身经历来谈谈践行“四力”的深切体会。6月5日，十堰市遭遇今年入汛以来首场持续强降雨。位于郧阳区谭家湾镇黄畈河流域和圩坪河流域交汇处的桂花完全小学，遭遇上游短时间内出现的“坨子雨”引发的山洪袭击，特大山洪从学校操场滚滚而过，滔天的洪峰瞬间冲进郧阳区谭家湾镇桂花完全小学，卷走停放在操场的车辆，再冲向小学教学楼和旁边的幼儿园。生死瞬间，是桂花完全小学14名平均年龄超过50岁的教职工和一名学生家长，蹚过齐腰深的水，翻越围墙抱起27名幼儿，同时转移66名小学生，将所有孩子安全转移。 洪灾发生时，关于桂花完全小学教师停放在操场上的车辆被滔滔洪水卷走，在洪峰浪涛中翻滚撞击漂荡沉浮的视频在网上疯传，事实是否这样？这么大的洪水，有没有人员伤亡？师生的安全如何？获知线索后，《十堰晚报》秦楚网全媒体编辑部采访中心连夜安排记者在端午假期第一时间绕道杨溪铺赶往谭家湾镇桂花完全小学。来到现场后，笔者被现实场面震惊了，通过现场采访挖掘出大量细节，实地踏访，通过老师们提供的许多灾中及灾后图片，真实再现和还原了当时洪水来临时的可怕场面，仿佛身临其境地看到了师生们在洪水中勇救学生的动人壮举。通过图片和视频以及到达现场采访后的真实描写，让读者可以更直观、更深刻了解灾难来临时教师们的大爱。 尤其是在采访中，参与救援的教师周吉富，在回忆当时洪峰来临的情景时，他们虽恐惧但临危不乱，当他再次回忆到当时的场面时，仍感到后怕，情绪数度失控，多次失声痛哭。这一情节无疑让《十堰晚报》秦楚网全媒体记者体会到了当时场面的恐惧。 采访完毕后，《十堰晚报》秦楚网全媒体记者经过3个多小时的写稿，写下了3500字的稿件，经编辑细致加工打磨后于当日推出首发报道《泪目！当滔滔山洪瞬间扑来，这14名教职工作出一个共同选择》，这条微信阅读量很快达到10万+，也迅速引爆全国媒体，十堰正能量由此传遍祖国的大江南北。《十堰晚报》同时在6月11日的头版头条和A4版、A5版以通版的版面，以《天降暴雨引发山洪，巨浪吞噬学校，危急关头——14名教职工舍命救下93名学生》为题进行了报道。在这个“同题作文”全市媒体比拼，在这一场没有硝烟的战役中，《十堰晚报》秦楚网全媒体率先推出。随后《人民日报》、《光明日报》、共青团中央、《中国教育报》、《湖北日报》等微信公众号原文转载，新华社、央视1套、2套、13套相继报道，引发全国关注。 受灾的桂花完全小学也引发了社会各界爱心人士的广泛关注。在各部门的关怀和爱心人士的支持下，桂花完全小学很快于6月13日复课。与此同时，如潮爱心也涌向该校。桂花完全小学先后累计收到捐款捐物折合人民币近90万元。该校遂于7月9日启动灾后重建项目。对于桂花完全小学复课、灾后重建，《十堰晚报》秦楚网全媒体记者再次赶赴现场进行了跟踪报道。 这篇新闻的成功报道和后期的系列跟踪报道以及引起的强烈反响，让记者感受最深的就是深入现场，增强脚力，通过眼观增强眼力，在稿件的创作中，体现脑力和笔力，以及后方编辑的加工打磨，才最终使得这篇新闻获得了最佳效果。这一报道的成功得益于三个关键因素：指挥调度有方、现场采访深入、编辑打磨细致。 二、“脚力”是新闻报道力量之源 同样，在灾难性报道中，体现温暖一面，让记者感触最深的还有在2010年秋汛期间，汉江上游因暴雨突发洪水，上游的安康大坝紧急泄洪。因为泄洪发生在夜里，《十堰晚报》秦楚网全媒体编辑部采访中心安排前方记者随市领导连夜赶赴汉江上游的郧西县，指导当地村民安全转移。在飘泼如注的暴雨中前方记者无法写稿，在抵达现场后，凌晨4点钟便通过电话与后方的我取得联系，将所有情况反馈给我，前后双方联合写稿。稿件刚传，天亮了，又突然接到消息，因汉江突发洪水，汉江郧阳段有几艘船被洪水冲走撞毁，船上的4个人被在建的汉江二桥桥墩拦住，幸运地爬上了桥墩等待救援。最终消防官兵在洪峰上结“绳桥”，救下4人。随后本报刊发消息《洪峰上结“绳桥”救下4条人命》，写出了消防官兵在洪灾中救人的暖新闻。 当网络和电脑取代纸笔，人们获取信息的渠道更加多元化。有时会通过打电话代替采访，发个邮件来解决问题。但这种不深入现场，不深入采访当事人，不挖掘生动鲜活的细节，写出的新闻作品往往没有现场感，更不会有生动鲜活的细节。因此，在信息更为发达的时代，也是对新闻工作者提出更高要求的时代。新闻工作者要增强“四力”，首要在于增强脚力，练好“铁脚板”。这些重点报道和重大新闻都是通过增加脚力和眼力才形成的巨大影响，也是记者在第一时间抵达现场捕捉挖掘鲜活细节、前后方密切配合抢首发的精气神。 诚然，在十堰市新闻战线正在开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践活动中，“四力”中，运用“脚力”是基础，锤炼“眼力”是关键，焕发“脑力”是根本，调动“笔力”是紧要。“脚力”是新闻报道力量之源，也是记者工作的根基。抵达现场、挖掘细节、还原过程，尽可能靠近真相，是我们报道一切新闻的遵循。突发事件、现场新闻如此，人物通讯亦如此。 三、练就“铁脚板”是对每位新闻工作者的根本要求 每位新闻工作者只有腿勤，练好“脚力”，才能发现生活中生动鲜活的新闻。 郧阳区大柳乡黄龙庙村村民曾付学因一次矿难导致身体高位截瘫，靠轮椅出行，但他身残志坚，硬是用7年时间，以蚂蚁搬家的精神，从山下搬土上山，敲石造地，將门前70度的荒山石坡垒出4亩多“大寨田”，种上连翘苍术等药材，既增加了收入又绿化了荒山，被当地人称为“当代愚公”。 获知线索后，今年夏天的一天中午，笔者和《十堰晚报》秦楚网全媒体摄影总监张建波受采访中心安排赶赴现场，为了选取拍摄角度，我们冒着烈日攀爬到黄龙庙村300多米高，倾斜度有70度左右的山坡上，俯瞰被曾付学改造的那片层层叠叠的梯田荒山。也更真实地感受到了作为一个正常人爬这座山坡的不易，而对于一个高位截瘫的残疾人来说，爬这座山就更加不易，亲眼看到了他是怎样放下轮椅一寸一寸地腾挪前行爬上这座山坡的，也亲身体验到他又是如何在7年时间里用双手垒出这4亩“大寨田”的。2019年5月15日，《十堰晚报》又拿出一个通版，图文并茂地报道了高位截瘫的“当代愚公”曾付学爬坡造地7年，把荒山变梯田的感人事迹。报道刊发后，广大爱心企业家被曾付学自立自强的精神所感动，众多企业家发起捐款，纷纷慷慨解囊，将曾付学家门前的路面硬化。如果记者不亲临现场，不通过亲身体验，是写不出这种有温度有品质的新闻作品的。 诚然，生活不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。增强眼力，就是要做到目光敏锐、视野开阔，既见人之所见，亦见人之所未见。练就一双慧眼和“毒眼”，才能在平常中发现生活之美，才能捕捉到“粘泥土”“带露水”“冒热气”“抓活鱼”生动鲜活的新闻。 脚力、眼力、脑力，最终都体现在笔力上。非凡脚力出眼力。“脚力、眼力、脑力、笔力”，既是构成新闻工作者本领能力的重要内容，也是提升本领能力的重要方法和途径。新闻工作者必须坚持做到用双脚丈量大地，用双眼观察生活，用头脑思考精华，用笔墨抒写时代，展现时代风采。只有展开“千里眼”，练就“铁脚板”，才能写出有质量有温度的优秀新闻作品，从而反映这个伟大的时代风云。 作者简介：曹克斌，十堰日报社记者，中国作家协会会员、十堰市作家协会副主席;入选湖北省宣传文化人才培养工程“七个一百”项目之首届湖北文学人才 编辑：王洪越 |
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