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标题 《示波管的原理》教学设计
范文

    陈卫国

    摘要:本文以高中物理人教版选修3-1第一章第九节中《示波管的原理》一节课为例,介绍了笔者的教学思想和方法,即通过精心设计演示实验,在为学生铺设合理的台阶的同时,让学生在储备丰富表象的基础上进行联想,通过分析与综合等思维过程,建立起理论与实际效果的联系,使学生在能深刻认识示波管工作原理的基础上,不断学会和提高思考问题的方法和能力。

    关键词:示波管的原理;教学设计;思维方法及能力

    摘要:本文以高中物理人教版选修3-1第一章第九节中《示波管的原理》一节课为例,介绍了笔者的教学思想和方法,即通过精心设计演示实验,在为学生铺设合理的台阶的同时,让学生在储备丰富表象的基础上进行联想,通过分析与综合等思维过程,建立起理论与实际效果的联系,使学生在能深刻认识示波管工作原理的基础上,不断学会和提高思考问题的方法和能力。

    关键词:示波管的原理;教学设计;思维方法及能力

    摘要:本文以高中物理人教版选修3-1第一章第九节中《示波管的原理》一节课为例,介绍了笔者的教学思想和方法,即通过精心设计演示实验,在为学生铺设合理的台阶的同时,让学生在储备丰富表象的基础上进行联想,通过分析与综合等思维过程,建立起理论与实际效果的联系,使学生在能深刻认识示波管工作原理的基础上,不断学会和提高思考问题的方法和能力。

    关键词:示波管的原理;教学设计;思维方法及能力

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更新时间:2025/3/15 2:01:26