| 标题 | 浅谈农业科技人员培训对发展现代农业的重要意义 |
| 范文 | 杨蓉 [摘 要]农业一直是国民经济的重要组成部分，发展农业科技是实现农业现代化的重要途径，加强农业科技人员的培训也是推进农业产业化，实现农业可持续发展的有效措施。本文将对农业科技人才的基本素养进行简单介绍，阐述培养农科人才对发展农业现代化的必要性，对农科人才培训提出几点建议，供大家参考。 [关键词]农业科技人员；现代农业；重要意义；建议 [中图分类号]G725 [文献标识码]A 农村、农业和农民一直是社会关注的重点领域，农业是国民经济的基础，也是推动第二产业、第三产业发展的基本条件，加强农业科技人员培训，是实现农业现代化的重要内容。近年来，随着供给侧结构性改革的推进，农业科技人员对加快科技成果转化的巨大作用，不容忽视。 1 农业科技人员应具备的基本素质 1.1 思想政治觉悟高 作为农业科技人员，较高的思想政治觉悟是开展工作的基础。三农问题事关我国经济发展的持续性和社会稳定。思想政治觉悟能够将农业发展与个人前途紧密联系起来，实现个人价值。 1.2 专业知识技能过硬 农业科技人员主要是指具有相关领域科技知识的技术人才，从发展现代农业角度分析，农业科技人员既需要专业的农学知识也具有一定的市场营销能力，这样才能实现农业科技成功转化。 1.3 具备主动服务意识 现代农业的主要特征是产业化和科技化，农业科技人员在进行农业科技研发和推广时，需要具备主动服务意识，与农民进行充分沟通，才能将科技成果付诸实践，实现市场转化。 2 农业科技人员培训对发展现代农业的必要性分析 2.1 农业科技人员培训是农业政策和科技宣讲的有效手段 农业政策是推动现代农业发展的制度保障，历次中央一号文件都对农业发展的定位进行了明确，从制度上坚定了发展现代农业，增加农民收入，缩小城乡贫富差距的决心。现代农业内涵丰富，涉及面较广，作为一项复杂工程，农业科技培训是一项长期任务。地方对中央农业发展政策的解读既需要从政策层面也需要从执行层面加以吸收。农科人员作为农业政策宣讲实施者，需要对政策含义进行充分理解，比如农村集体产权制度改革以及农村电商发展政策等。从政治高度解构政策传达的内在含义，从知识层面精准把握农业科技发展的最新趋势，从实施层面改进工作方式，提高与农民沟通的有效性，推动农业政策的落地。农业科技人员培训是一项承上启下的工作，其培训质量直接影响着深化农业领域供给侧改革是否能稳步推进。同时农业科技人员培训也是实现农民增收，培养新型农民，提高我国粮食安全的重要举措。 2.2 农业科技人员培训是实现农业科技推广的重要方式 从世界范围而言，农业科技化趋势正在加强，依靠农业科技创新是实现农产品附加值提升的重要途径，虽然我国经过产业调整以及各项惠农政策的倾斜，农业科技创新以及应用取得较大成绩，但与发达国家相比，我国农业科技创新仍然无法满足现代农业发展需求，国内农业专家多集中于学术性研究，真正能够应用于市场推广的科技成果较为缺乏。农业科技人员培训主要针对本地区农业发展环境进行实地化的技能培训和知识传播，将农业经验与农业科技创新结合起来，科研资源能够实现最优配置，形成健全的农业科技创新体系。 农科人员的培训着眼于最新农业发展趋势和市场需求，基于当地自然环境进行农科业技推广，实现农业科技推广需要对农业发展的各个要素进行综合分析，包括土地、资本以及劳动力等。农业科技推广是实现科技要素与其他生产要素融合的基础，农科人员在农业科技推广中扮演着重要角色。就目前我国农业发展需求而言，农业科技培训内容包括涉农政策措施宣讲以及现代农业科技新知识新方法等。农科科技发展迅猛，新技术新方式只有应用于农业生产才能实现最大价值，这也意味着农业科技人员相关知识的更新也是培训的主要目的。特别是在农业领域深化供给侧改革的大背景下，加快农业科技成果转化，刺激新的农村消费需求给农科培训提出新要求。 3 加强农业科技人员培训的建议 3.1 人才培训和人才引进并重，优化科技人才结构 发展现代农业，科技人才是最重要的因素之一，我国现阶段已经形成了自上而下的科技人员培训体系，由部委牵头，利用全国农业远程教育平台举办农科讲堂，保证了农业科技知识更新频率。农业市场化要求下，农业科技人才结构应该拓展并优化，丰富培训内容，引进国内外优秀专家学者，参与技术培训。 3.2 强化农业科学技术成果转化在培訓中的地位 农业科学技术成果只有应用于农业生产才能发挥最大价值，在供给侧改革大背景下，农村生产和消费需求剧增，农业科技人员除了学习知识和技能以外，需要着重加强对科技成果转化的研究，运用市场化思维推广农业科技，完善成果转化的激励机制，提高科技人员工作积极性。科技园区作为成果转化的重要阵地，基于市场化产业化发展目标，将科技人才培训和科技园区建设结合起来，提升科技人员培训工作针对性。 4 总结 发展现代农业离不开政策与科学技术的支持，农业科技人员培训给农业发展提供智力支持，需得到足够重视。同时，丰富培训内容，强化科技成果转化在培训中的比重才能真正实现农业的现代化，拓展农业产业链。 [参考文献] [1] 黎海燕，曹宇.我国农业科技推广存在的问题及对策[J].河南农业，2016（14）. [2] 李珂.我国农业科技培训存在的问题及创新模式建议[J].现代农业科技，2017（08）. |
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