2017年度本刊共收到稿件500多篇，在振动工程领域广大科技工作者的支持下，本刊的各項工作得以顺利进行，并取得了令人鼓舞的成绩，这是作者、审稿者、编者共同努力的结果。在此，本刊谨向审稿的各位专家致以诚挚的谢意，并祝大家为促进中国振动工程事业的发展作出更大贡献。
- 新理念在小学数学教学中的应用体现
- 优化课堂教学，彰显学生创新意识
- 初中体育户外体验式教学研究
- 新课改背景下的小学数学教学
- 小学数学教学应加强学生数感培养
- 小学语文教学中开展群文阅读的实践与思考
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 浅谈信息技术的教学评价
- 浅谈高中物理探究性学习应用策略研究
- 浅谈农村小学英语教学资源的开发与利用
- 教师情绪对课堂教学的影响
- 如何学高中生物
- 谈数学教学中如何发展学生的数学思维
- 浅谈在小学语文教学中如何引导学生提出问题
- 浅谈小学英语语音教学策略
- 浅谈小学数学学习兴趣的培养
- 用数学知识去解决生活中的问题
- 浅谈高中语文探究式教学的研究
- 《创设情境教学法在小学语文教学中的应用》
- 物理教学中探究式教学浅议
- 提高数学复习教学有效性的实践与思考
- 孩子，你进步了
- 开展有效的初中思想品德教学
- 试析汉字文化与小学语文识字教学的联系
- 培养学生数学学习兴趣的实践与思考
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- 排说
- 排调
- 排蹙
- 排轧
- 排迁
- 排迭
- 排迮难堪
- 排逐
- 排遍
- 排遗
- 排遣
- 排遣哀伤
- 排遣忧愁
- 排遣悲伤
- 排遣愁闷
- 排遣愤懑
- 排遣烦闷
- 排遣郁闷之情
- 排邻
- 排酸肉
- 排释
- 排错
- 排长龙
- 排门
- 排门挨户