| 标题 | 浅谈高校计算机实验室的管理与维护 |
| 范文 | 郭旭明 摘要：当前社会进入信息化时代，计算机信息技术已经在全国得到较大范围的普及，基本上人人都会操作计算机。在高校计算机则成为一个专门的课程。计算机的学习必须在相应的实验室中进行，所以必须重视对计算机实验室的管理和维护。但是必须注意的是实验室管理工作并非单纯局限于实验室管理人员，这也是全体师生必须重视的工作。该文首先简单地介绍了现阶段高校计算机的管理与维护基本情况，进而详细的分析了管理和维护中存在的问题，最后从管理和维护两个方面深刻的探讨了提高管理和维护工作的有效措施。 关键词：高校；计算机实验室；管理；维护 中图分类号：TP308 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）34-0136-02 当前时代，信息化发展速度飞快，我国已经实现了计算机技术的普及，基本上做到了人人都会操作计算机。计算机作为高校的公共课程，该课程的学习必须依托于计算机实验室才可以进行，所以学校必须重视对其进行有力的管理和维护。计算机实验室作为学校动手实践一个重要场所，学生学习计算机都需要到实验室进行操作，实验室安装大量的系统软件，假如学生操作不当，或者违规使用移动存储器等都会引发病毒感染，导致计算机发生故障无法正常运行，健康的实验室对于管理和维护工作非常重视。 1高校计算机实验室的管理与维护现状 计算机实验室针对全校师生开放，以便师生进行计算机课程的教学工作的开展，还可以进行计算机相关考核和培训活动。在高校中，计算机的使用频率非常高，人员流动相当大，所以管理和维护工作难度较大。在使用的过程中，操作人员素质参差不齐，极易对计算机造成不同程度的损坏。唯有对计算机实验室管理和维护工作进行加强，才可以保障实验室运行正常，才可以确保教学活动的顺利开展。 计算机课堂的开设满足时代发展，国内各大高校为了培养计算机专业人才已经开设计算机课程。这一方面有利于学生综合素质的提升，另一方面计算机的开放也会对计算机的运行造成一定的影响，这也给管理人员的管理工作带来了一定的困扰。 1.1系统、应用软件需求 根据各个学科的需求，计算机实验室设置了多种操作系统，同时这些系统下也对应了多种应用程序。在教学当中，还需要及时的更新和更换其他应用程序。如果应用需求过多，系统安装过于复杂，长此以往，必然会对计算机的正常运行造成严重的威胁，甚至会导致计算机系统崩溃或者卡机等问题。 1.2操作不当 实验室中的计算机主要是学校的教师和学生，一部分学生在操作过程中，由于对计算机不了解，同时又缺乏教师的监督，难免对计算机的软硬件系统造成各种各样的损害。甚至少数学生故意对损坏计算机，比如说拆卸鼠标、键盘等。 2高校计算机实验室面临的常见问题 2.1 硬件更新滞后 计算机技术更新换代可以用“日新月异”来形容，对教学内容和部分硬件设施的要求逐渐提升，但国内部分学校很多软硬件设备根本无法做到及时快速的更新和升级。与此同时，现在我国高校招生规模正在进一步的扩大，实验室设备的操作承载正在逐步加大，这必然会对实验室的运行造成负担，导致其实验室无法呈现最理想的教学状态。 2.2病毒危害 因为高校计算机实验室为学校的全体师生公开，属于校内的公共场所，在任何时间学校的师生都可以使用，病毒可以通过各种途径对计算机进行攻击，同时一旦计算机遭到攻击，其运行速度会明显降低，同时还会造成计算机死机，导致计算及不能正常使用，甚至会对个人的信息和安全造成严重的威胁[1]。 2.3学生素质较差 从总体上讲，高校的学生较之其他学生素质更高，但是不得不承认依然有少数学生素质不高，他们进入计算机实验室不遵守相关操作事项以及规范。比如，一些学生携带零食进入实验室，由于计算机实验室关乎着电气安全问题，所以必须重视室内的卫生环境，否则对电脑的正常运行造成影响。现在很多高校实验室的电脑都可以和外部互联网进行连接，在此情况下部分思想不到位，防范意识较差的学生极可能通过计算机传递不良信息，这会对我国的公共秩序造成严重的危害[2]。 2.4缺乏完善的制度体系 完备的制度体系为计算机实验室提供了一定的制度保障。但是现在很多高校没有建立相应的管理制度，缺乏规范、有效的管理手段，高校实验室管理较为欠缺，对于实验室的管理也不够重视，极易出现盗窃和破坏计算机的问题。 2.5 维护人员欠缺 现阶段，学校计算机实验室内部的管理与维护人员较为缺乏，而且很多管理人员的专业知识不足。电脑实验室使用频率过高，同时伴随各种技术问题，而学生在操作中误删了文件或者程序，造成系统崩溃，此时需要管理人员对其及时进行维护由此可以保障实验室正常。但是工作人员专业素质不足，无法很好维护机房运行，严重的导致机房整体瘫痪。总而言之，学校的机房管理团队整体素质偏低，同时团队结构合理性不足；机房管理手段相对滞后，设施的使用效率偏低；安全措施不够周到，实施率不高。为了解决以往问题，必须进一步采取有效措施，加强对机房的维护和管理。 3 加强高校计算机实验室理与维护的有效措施 3.1加强计算机实验室管理，建立完备的管理制度 实验室管理工作内容非常繁杂。管理对象不仅包括学校的全體师生，同时也涉及实验室内的各种设施。对此学校需要制定完善的管理制度，由此管理工作有据可依。因为实验室发展迅速，现行的规章制度已经无法满足当前实验室管理工作需求。结合学校具体的情况，建立或者完善规章制度，确保管理制度更为科学。比如根据学校情况制定相应《计算机实验室设备使用管理制度》、《计算机实验室任课教师上课职责》、《计算机实验室学生上机守则》等制度[3]。为师生计算机教学建立一定的平台。 3.2采取先进技术手段 实验室面向全体师生，专业不同、班级不同，操作水平不同，还存在少数同学故意违规操作，甚至在为了摆脱老师的控制玩游戏，常常自己将网线拔掉，由此导致网线松动，接触不良，这些都威胁着实验室的管理工作。现在就上面这些问题，学校陆续开发应用了《网线防拔软件》、《作业管理系统》等多项高效的管理系统，同时安装了一系列管理软件，丰富了管理手段，提高了管理水平[4]。使得管理工作更加简化、更加现代化，由此促进管理和维护效率的提升，也大大减少了维护工作量，减轻了管理人员的压力。 3.3提高实验室师资团队水平 由于操作环境复杂，运行负荷较大，实验室管理和维护难度较大，工作量较大，实验人员水平严重不足，计算机科技水平更新加快，工作人员无法工作需求，为了提升实验室管理与维护效率，必须积极的引入高素质的教师负责相关工作。同时需要应当完善培训机制，提高现有人员的管理水平，使其可以了解最新、最先进的软硬件信息，掌握计算机发展动态，由此更加高效的组织工作。条件允许的时候，可以建立学生管理团队，对学生管理员进行培训，使其掌握基本的设施维护知识，可以起到一定的辅助作用[5]。 4实验室维护手段 4.1装置还原卡 还原卡也叫做硬盘保护卡，如果计算机装置了还原卡，对此进行删改等操作，重启计算机之后，电脑就会再次恢复原来状态，这对计算机各项软件系统进行很好的保护[6]。此外，还原卡还可以对网络硬盘数据进行克隆，在一台计算机安装了相应的教学软件，可以将其设置为发送端，同时可以自动和接收端进行连接，然后打开其他计算机进行设置，自动进行连接，由此可以会计完成局域网的计算机系统的安装。 4.2 GHOST和U 盘引导技术 因为病毒和操作不合理等原因，一些计算机系统偶尔会被破坏，实验室中的计算机很多都没有安装光驱，假如重新进行安装会很麻烦，如果通过网络克隆技术再次重新将系统安装上，操作消费的时间相对长。在这种情况下，技术操作人员的工作难以顺利开展。为了转变这一情况，操作人员可以使用更为先进的GHOST11 技术，该技术的备用和还原功能还是具有一定的应用价值，应用更加方便、快捷，一般来说，系统安装完毕之后，可以通过GHOST 进行备份同时在硬盘中进行保存。一旦计算机系统损坏，可以及时的对数据进行还原备份，自然也可能是系统引导文件或者备份文件出现了破损，对此管理人员可以准备便捷的U 盘引导盘对系统进行恢复。其一，将类型相同的电脑中系统进行备份并复制到U 盘引导盘中，然后再使用U 盘引导将还原工具启动运行，进而将系統备份还原，由此系统破坏的电脑可以恢复正常继续工作了。 4.3除尘和防治病毒 电脑长时间使用，其硬件设施中击沉了很多灰尘，导致电脑各个板卡之间接触不良，散热情况不良，导致电脑出现重启或者蓝屏等问题。为有效处理严重问题，管理人员可以使用除尘器的工具为机房电脑的灰尘或者杂物进行清理，同时要求学校的师生遵守上机规定，保护机房卫生，为实验学习创造一个干净的环境。实验室所有的电脑同时处于一个校内局域网，同时还和外部的互联网连接，一旦感染病毒，必然会快速传染，其他电脑必将遭到病毒威胁。所以，必须重视计算机病毒的防范工作的加强。管理人员可以进行软硬件保护，安装杀毒软件，同时对系统漏洞进行补充，就此可以最大限度地降低病毒侵害的可能。其二，应用作业管理系统和电脑基础实验管理系统，方便学生学习，学生上机操作不用带U 盘，杜绝U 盘病毒传播。 5 结束语 综上，计算机实验室的管理维护非常重视，但是由于机房使用人数众多，使用次数频繁，管理工作难度较大，而且一旦遭到破坏影响较大，所以我们必须加强对计算机实验室的管理和维护。 参考文献： [1] 朱艳.浅谈高校计算机实验室管理与维护[J].山东省青年管理干部学院学报，2010（5）：156-157. [2] 陶星名，纪伟昌，张建英，等.高校计算机实验室管理与维护探讨[J].实验技术与管理，2007（5）：142-144. [3] 王亚明，牛荣，白铁成，等.高校计算机实验室管理与维护的探索[J].计算机光盘软件与应用，2012（6）：27-28. [4] 李居英.高校计算机实验室的管理与维护[J].山西财经大学学报，2014（S2）：101-102. [5] 张晓明.浅谈高校计算机实验室的管理与维护[J].科技展望，2016（28）：174，176. [6] 邵烨荣，彭平.高校计算机实验室的管理与维护[J].产业与科技论坛，2016（12）：235-236. |
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