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追本溯源——用概念解题

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申广超

【摘要】数学解题过程中，一个问题的难度往往并不在于題目有多抽象、形式有多复杂、知识点多么综合，关键在于我们能否正确把握题设中的相关概念，将题目意思层层打开，将抽象的问题、复杂的形式、综合的知识转化为对一个个概念的理解、公式的运用的行为，使得问题具体化、形式简单化、知识单一化，本来“山重水复疑无路”，从概念入手，很快就能“柳暗花明又一村”.

【关键词】数学教学；概念解题；方法

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