谷书青
摘要：问题对于学生而言是学习的起点，对于教师而言是教学的起点，又是贯穿课堂教学过程的纽带。对于初中数学來讲，教师要实现数学课堂的深度教学，必须立足于课堂问题设计，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性，提高学生的问题探究力，实现初中数学课堂的深度教学。
关键词：初中数学;问题设计;深度教学
- 核桃种植关键技术
- 大樱桃优质高产栽培技术
- 巨峰葡萄避雨栽培关键技术
- 辽西地区架式栽培主干形桃树修剪技术
- 库尔勒香梨省力化栽培模式树形的培养
- 河南地区梨树建园及早期管理技术
- 梨树春季管理技术
- 渭北地区苹果重茬地建园应该怎么办
- 乔砧红富士苹果衰老园冬剪及更新复壮技术
- 苹果新品种瑞香红在陕西千阳的引种表现
- 植物健康概念和绿色发展理念下的葡萄园植保体系
- 新年致辞
- 苹果种植环境协迫现象
- 国光PBO套餐对烟富3苹果树生长和果实品质的影响
- “中国果树地方品种图志”丛书出版发行
- 《中国果树科学与实践》第一辑出版
- 供应信息
- 《中外果树树形展示与塑造》
- 《葡萄健康栽培与病虫害防控》
- 投稿须知
- 本刊声明
- 书讯
- 《果农之友》2020年1~12期总目次
- 了解果园机械的好地方
- 果树新品种权转让 对于普通老百姓是利还是弊？
- intrapreneurial
- intrapreneurship
- intrapulmonary
- intraracial
- intraregional
- intra-subjective
- intratropical
- intra-urban
- intrauterine
- intravaginal
- intravarietal
- intravenous
- intravenouses
- intravenously
- intraverbal
- in tray
- intray
- intrepid
- intrepidities
- intrepidity
- intrepidly
- intrepidness
- intrepidnesses
- intricacies
- intricacy
- 家缘家计
- 家缘过活
- 家翻宅乱
- 家肥
- 家腊猪
- 家至人说
- 家至户到
- 家至户告
- 家至户察
- 家至户晓
- 家舍
- 家艰
- 家花
- 家花没有野花香，野花哪有家花长
- 家菊
- 家菜不甜野菜甜
- 家落
- 家藏有黄金，人心有戥秤
- 家藏狐狸鸡不剩
- 家虚儋石
- 家蚕
- 家蝠
- 家衍人给
- 家衖
- 家装