标题 | 关于《医疗器械概论》中呼吸机教学内容设计 |
范文 | 朱超挺 周天绮 石峰 摘 要: 结合我校《医疗器械概论》课程中呼吸机的教学实践,从呼吸机的概念入手,围绕呼吸机的基本原理、组成结构及技术参数进行教学内容的设计,使学生对呼吸机的基本概念有一个整体的认知,为后续深入学习打下基础。 关键词:呼吸机;基本原理;组成结构;技术参数 0 引言 对于新冠肺炎治疗,在没有特效药的情况下,呼吸机是最有效的疗法之一,通过佩戴呼吸机,可以有效改善新冠病毒肺炎患者血氧,降低死亡率。钟南山院士在央视连线中指出:经鼻高流量氧疗、机械通气,是目前治疗新冠病毒肺炎的主要方式之一。作为高职高专医疗器械专业的教育工作者,应将呼吸机尽快融入相关课程的教学中,让学生对呼吸机有整体的认知,知道自己可以做什么和获得什么。下面结合我校《医疗器械概论》课程中关于呼吸机的教学,从呼吸机的概念入手,介绍呼吸机的基本原理、组成结构及技术参数。 1 呼吸机的概念 呼吸机,是一种能代替、控制或改变人的正常生理呼吸,增加肺通气量,改善呼吸功能,减轻呼吸功消耗,节约心脏储备能力的装置。能够起到预防和治疗呼吸衰竭,减少并发症,挽救及延长病人生命的至关重要的医疗设备。已普遍用于各种原因所致的呼吸衰竭、大手术期间的麻醉呼吸管理、呼吸支持治疗和急救复苏中,在现代医学领域内占有十分重要的位置。呼吸支持是挽救急、危重患者生命最关键的手段之一。 2 呼吸机的基本原理 呼吸机的基本原理就是用机械的办法建立肺泡和外界之间的压力差,从而实现强制的人工呼吸过程。 首先从呼吸道开口处,如口腔、鼻腔或气管插管、套管,用机械方法直接施压,压力超过肺泡压时,空气即自体外通过管道流向肺泡,产生通气;除去呼吸道开口的压力,并依靠胸廓及肺的弹性回缩力,肺泡压大于大气压,肺泡中的气体从肺泡排出,产生呼气;待肺泡压降至等于大气压时,呼吸停止。 3 呼吸机的结构 呼吸机主要由电子控制系统和气路系统两大部分组成。 (1)气路系统: 气路系统部分是一个气体传送系统,包括气体供应、气体传输、压力流量监测和校正。 压缩空气、氧气按所需的比例混合后,通过管道及相关伺服阀门以设定的气压、流速送到病人端。 流量传感器将测量到的实际值反馈回电子控制部分,并与面板设置进行值比较,通过控制伺服阀门来调节吸入和呼出气体。 (2)电子控制系统: 电子控制部分的主要功能是控制呼吸机以一定的频率、潮气量进行通气,同时监测相应传感器的反馈数据,超过限定范围时报警提示。 4 呼吸机的技术参数 呼吸机它主要有四大参数:潮气量、压力、流量、时间。 (1)潮气量指一次通气量,一般在100 – 1200 ml。 (2)供气压力:将气体压入肺部,一般在196 – 588 Pa。 (3)每分通气量:流率,每分钟吸入气体总量,0-200 L/min。 (4)呼吸频率:6-20次/分钟 (5)氧浓度:21-100% (6)呼吸周期 (7)吸呼比:吸气时间与呼气时间之比 (8)呼吸模式控制 (9)输入气体的湿化程度 (10)報警 结束语 通过以上内容的教学,学生对呼吸机的基本概念有了较深的理解,为后续深入学习打下基础。同时需要加快开发呼吸机的相关实验实训项目,在提高理论知识水平的同时,提高学生的技术技能。 参考文献 [1] 抗击新冠病毒肺炎丨上了呼吸机就活不了?三分钟带你了解呼吸机,搜狐网,https://www.sohu.com/a/373605795_692942 作者简介: 朱超挺(1989-),男,博士,浙江宁波人,浙江医药高等专科学校副教授,主要研究领域为3D打印。 周天绮 (1976-), 硕士,副教授,主要研究领域为大数据处理技术、医疗信息技术。 石峰 (1976-),男 ,硕士,副教授 ,主要研究领域为自动化控制。 |
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