| 标题 | 论延安精神对培育大学生中国梦和社会主义核心价值观的时代价值 |
| 范文 | 赵志升+姚敏茹 本文系西安工业大学思想政治教育研究会课题《延安精神与大学生思想政治教育》（编号：XGS2015004）之成果 【摘 要】 文章阐述了延安精神的内涵，论述了延安精神与中国梦和社会主义核心价值观的统一性，提出了发扬延安精神，培育大学生践行社会主义核心价值观和确立中国梦理念的具体路径。要大力弘扬延安精神，培育大学生树立正确的政治路线，培育大学生高尚的人生观，培育大学生自力更生与艰苦奋斗的精神。 【关键词】 延安精神；大学生；中国梦；社会主义核心价值观；时代价值 延安精神是一面历史的镜子，一部生动的励志教材，具有鲜明的示范作用，是被胜利的抗日战争，新中国的建立和成功的改革开放证实了的精神。延安精神是推进和培育社会主义核心价值观的真实材料。延安精神和社会主义核心价值观是时代的先进文化，为中国梦的实现提供了精神动力，以延安精神培育大学生思想体系具有重要的现实价值。 一、延安精神的内涵 延安在革命时期于1935年至1948年13年中作为中共中央的所在地，毛泽东等党的领导人为争取抗日战争的胜利和新中国的建立，根据马克思列宁主义结合当时革命环境在延安创造了一批先进的革命思想。其中以坚定正确政治方向的“抗大精神”；态度是积极的布尔什维克精神的“延安同志们的精神”；整顿思想方法和工作作风，反对主观主义整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风的“延安整风运动精神”；自力更生、艰苦奋斗、风发图强的“南泥湾精神”；毫无自私自利之心与为人民利益工作的“白求恩精神和张思德精神”；下定决定，不怕牺牲，排除万难，争取胜利的“愚公移山精神”；团结、民主、批评与自我批评的“党的七大精神”为主要内容。 对以上精神整合以延安精神首次出现是1968年《人民日报》和《解放军报》发表的社论《延安精神永放光芒》文中，此后周恩来在恢复国民经济时强调要发扬延安精神，自力更生，艰苦奋斗。邓小平在改革开放伊始等众多场合多次提出要恢复和发展发扬延安精神。江泽民在2002年结束延安等地的考察时对延安精神的内容做出了主要概括，他指出“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神”是延安精神的主要内容。 第一，坚定正确的政治方向。毛泽东1936年在抗大第一次开学典礼讲话中首次提出坚定正确的政治方向， 1938年陕北公学开学典礼中毛泽东清晰的指出坚定正确的政治方向就是新民主主义革命和社会主义革命的方向。坚定立场是一切工作的出发点和落脚点，中国革命没有共产党的领导，没有中国共产党指引方向是不可能成功。现在全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，建设中国梦，践行社会主义核心价值观依然需要坚定正确的政治方向，一心向社会主义事业而奋斗，始终坚持中国共产党的领导才能实现国家繁荣富强和人民共同富裕。 第二，解放思想，实事求是的思想路线。毛泽东为解决党内关门主义、教条主义，1937年他在《实践论》和《矛盾论》中从世界观和方法论高度强调了一切从实际出发，理论联系实际，结合中国革命实际情况，运用马克思列宁主义解决问题才能引领中国革命胜利。经过延安整风运动，此后实事求实成为了全党的思想路线，为抗日战争的胜利和新中国的建立奠定了重要的思想基础。当前改革进入深水区，坚持解放思想，实事求是的思想路线不能动摇，中国梦需要以马克思主义为指导，从中国国情实际出发去建设。 第三，全心全意为人民服务的根本宗旨。毛泽东在1939年给张闻天的信中首次提出“为人民服务”的概念，这是中国共产党的根本宗旨。革命时期党经过一系列学习和教育，把以自我中心、宗派的、本位主义的观念从党的思想中剔除，确立党员心中一心为人民，为了人民的解放，彻底为人民利益工作的思想，涌现出张思德和白求恩等一批为人民服务而牺牲的革命先进人物。全心全意为人民服务，密切联系群众，从集体利益出发，扩大和巩固人民情义为抗日战争的胜利和新中国的成立奠定了基础，今天实现中华民族伟大复兴依然要坚持根本宗旨和密切联系群众这一法宝。 第四，自力更生与艰苦奋斗的创业精神。20世纪30年代的延安是中国最贫穷的地方之一，延安地处西北黄土高原，全年雨水较少，耕作土地相对不足，日本狂轰滥炸与国民党的经济封锁和军事包围，物产与人民需求呈反比，中共中央和人民缺衣少食，生活极其艰苦。面对经济危机和军民关系，共产党人选择自己动手丰衣足食，面对困难重重的革命事业，共产党人毫无畏惧依靠自己组织力量坚持斗争。一场轰轰烈烈的大生产运动在延安铺展开来，经济上的丰富解决了延安地区军民生活问题，也向全国人民展示了中国共产党为争取民族独立拥有能吃苦、不怕牺牲的大无畏精神。 延安精神作为宝贵的财富，为抗日战争的胜利和新中国的建立过程中提供了强有力的精神支撑，具有生生不息的生命力和強大的精神力量。面对新时期高校思想政治教育现状，深入挖掘延安精神的时代意义，对培育符合国家要求的合格大学生具有重要的指导意义，并使延安精神永放时代的光芒。 二、延安精神与中国梦和社会主义核心价值观的统一性 以习近平同志为总书记的党中央把实现中华民族伟大复兴的中国梦确立为全体中国人民的共同理想，中华民族的伟大复兴，中国梦的实现需要伟大的中国精神。当前中国正处在改革前进的深水区，国内外环境变化多端，复杂多样，唯有凝心聚力，建立全民认同的价值观才能为中国梦提供中国精神，党的十七届六中全会指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向”。中国梦的实现需要社会主义核心价值观，有了共同的信念，共同的价值观才有底气奋起直追，勇往直前。 第一，延安精神与社会主义核心价值观的统一性。首先，指导思想的统一性。社会主义核心价值观从三个层面强调人民对价值观的认同性，以实事求是的思想路线针对不同阶层的群体通过课堂教育、引导宣传、活动渗透、示范带动、文化熏陶等路径进行培育，而确保路径可行的前提是坚持以马克思主义的精神文明为指导，用马克思主义的文化凝心聚力。延安精神内容的第一条就是“坚定正确的政治路线”，抗战时期因为马克思列宁主义这个统一指导思想的正确性，用解放思想，实事求是，一切从中国的实际情况出发制定前进的政策和方向，才能在极其艰苦的环境下党和人民依然保持崇高的政治路线和革命目标。其次，理想信念的统一性。社会主义核心价值观强调中国特色社会主义共同理想，始终沿着富强、民主、文明、和谐的社会主义的方向前进，强调个人爱国、敬业、诚信、友善，的集体观念，深层蕴含着为人民服务的理念，引导人民以崇高事业理想努力实现中国梦。延安精神强调在共产党的领导下，引导广大人民和党员沿着新民主主义和社会主义道路前行，艰苦创业，排除万难，一心为人民，以人民的利益出发为己任，打倒日本帝国主义，推翻蒋家王朝建立人民的新中国。两者目标都是为实现中华民族伟大复兴而努力，分属于中国梦的前奏曲和进行曲。 国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦作为中华民族的未来蓝图，需要先进的文化价值理念作为指引，社会主义核心价值观是党中央面对新形势下提出的高屋建瓴的价值观，延安精神作为被证实了的教育载体，与社会主义核心价值观一脉相承，用延安精神可以更加鲜活，生动的引领广大大学生。 第二，延安精神与中国梦的统一性。实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，需要走正确的政治路线即中国特色社会主义道路，需要一切从中国国情出发，秉持实事求是的思想路线，需要集全国人民的力量，吃苦耐劳，稳步创业、扎实前进，需要马克思主义思想作为行动指南，需要人民个体以集体为信念。延安精神作为革命时期的伟大精神，当时凝聚了人民力量，达成了目标共识，为人民服务的价值理念，实事求是的解放思想，坚持创业的精神助力抗日战争的胜利和新中国的建立。习近平在延安调研时指出，“伟大的延安精神是党的性质和宗旨的集中体现，是党的优良传统和作风的集中体现。伟大的延安精神滋养了几代中国共产党人，始终凝聚人心、战胜困难、开拓前进的强大精神力量”。在中国梦实现的道路上，用延安精神鼓舞人民，以抗大的精神引导人民坚持正确的政治路线，以事实求实的思想路线面对和解决中国梦路程中的困难，以全心全意为人民的张思德和白求恩精神引导人民秉持大公无私的集体主义精神，以开放进取，艰苦创业的精神引导人民勇敢面对实现中国梦道路中的艰苦环境。 大学生作为祖国的建设者和接班人是中国梦的筑梦者，中国梦也赋予大学生崇高的使命感。培育大学生对社会主义核心价值观的认同，积极践行社会主义核心价值观，为中国梦的实现提供精神动力支持和思想保障。社会主义核心价值观和中国梦是延安精神的时代传承，延安精神是当时的价值观和中国梦。延安精神在革命时期，起到了汇聚人民共识，坚定革命道路自信，弘扬中国团结精神，凝聚中国力量的巨大作用，通过延安精神引领大学生在中国梦和社会主义核心价值观的认同与构建，在思想引领和教育启迪层面具有现实意义。 三、发扬延安精神，培育大学生践行社会主义核心价值观和确立中国梦理念的具体路径 第一，弘扬延安精神，培育大学生树立正确的政治路线。随着我国改革开放进入深水区，国内社会矛盾增多，贫富差距不断扩大，个别领导干部腐败，市场经济条件下由于机会不平等、资源分配不均衡以及權力寻租造成各种社会问题频发；西方敌对政治意识形态通过各种渠道对我国大学生群体进行意识形态渗透，大学生政治上进心强，辨别能力弱，造成部分大学生对党和政府存在偏见，弱化对党和政府的信任。大学生是中华民族复兴的栋梁，中国梦的实现需要他们齐心聚力，他们政治方向与价值观的正确性非常重要，需要崇高的理想信念，坚定的马克思主义信仰作为精神依托。延安精神在革命时期拥有强有力的政治信仰牵引力，为新民主主义的胜利和社会主义建设提供了精神动力。以延安精神为媒介对大学生进行正确的政治路线教育，用延安精神中的抗大实例为载体，引领大学生在中国梦的建设过程中始终坚持中国共产党的领导，坚定社会主义社会信念，以实事求是的思想路线，用延安精神凝聚价值共识，党和人民不会分开，党始终代表人民的利益，坚持辩证统一的对待当前国内出现的各种矛盾。弘扬延安精神中的人物事迹，培育大学生爱国主义情怀，引导学生积极践行社会主义核心价值观，用饱满的热情信仰中国共产党，相信通过人民艰苦创业一定能实现国家富强，民主文明的中国梦。 第二，弘扬延安精神，培育大学生高尚的人生观。当前社会处于转型期，一部分人出现了价值观的困惑，产生信仰危机，道德下滑，西方各种错误社会思潮的流入，崇尚个性张扬，集体主义价值观被打破，原有社会良性运行的价值观出现裂痕。大学生面对社会中的各种诱惑及错误价值观辨别能力弱，部分大学生轻义重利，之间互相攀比，网络贷款，奢靡之风，过度消费，人生价值扭曲，拜金主义、利己主义盛行，走捷径，不思进取等各种思想价值观，这些都与社会主义核心价值观想违背，是中国梦实现进程中人民思想中的蛀虫。延安精神中的全心全意为人民服务具有深层的内涵性，寓意摒弃个人主义，享乐主义、利己主义，树立团结意识，团队思维，高尚的人生价值，以白求恩，张思德等典型的高尚人生观对大学生进行培育，唯有建立以人民为中心，乐于奉献的价值观才能成就自己，引导大学生建立爱国、敬业、诚信、友善的价值观，为人诚实可信，做事做人认真负责，坚持集体主义观念。 第三，弘扬延安精神，培育大学生自力更生与艰苦奋斗的精神。大学生毕业时就要面临走上社会工作岗位的问题，大学生以何种心态和价值观面对复杂激烈竞争的岗位工作不仅是大学生自己的个人问题，亦是社会问题，关系到祖国的和谐安定和繁荣发展。当前好高骛远，眼高手低，不切实际，不能吃苦的现象存在于许多大学生中。社会主义的建设需要继续弘扬延安精神的“自力更生，艰苦奋斗”，大学生的个人成才梦也需要延安精神的创业精神。面对祖国的国情，实事求是将中国梦的建设与个人梦想和祖国梦想的结合，个人梦想以国家发展阶段为依托，国家发展因个人梦想实现而前进。通过延安精神引导大学生确立科学的个人成才梦，帮助大学生选择正确的自己的中国梦成长之路，正确对待中国梦实现中的成长环境，以南泥湾的精神面对中国梦实现道路中的问题，坚持自力更生，艰苦奋斗，善于“安贫乐道”，拒绝贪图享乐，奢侈浪费之风。引导大学生树立乐于奉献，执着追求，努力拼搏，爱岗、敬业的工作价值理念。 【参考文献】 [1] 田永静，颜吾佴.以红色精神教育坚定大学生的理想信念[J].思想理论教育导刊，2016.11. [2] 熊晓梅.切实加强高校意识形态工作[J].中国高等教育，2016.11. [3] 刘先春，孙金菊.社会主义核心价值观与中国梦的关系研究[J].思想教育研究，2015.03. [4] 王晓峰.延安精神及其当代价值意蕴[J].南京邮电大学学报（社会科学版），2015.06. [5] 李养民.延安精神与社会主义核心价值观体系的统一性[J].社会科学家，2014.10. [6] 谷建国，张春和.论社会主义核心价值观与中国梦的内在联系[J].贵州社会科学，2014.05. [7] 詹小美.中国梦价值认同的当代构建[J].青海社会科学，2014.10. [8] 胡建，冯开甫. 红色资源：大学生社会主义核心价值观教育的重要载体[J].思想理论教育导刊，2016.01. 【作者简介】 赵志升（1987-）男，汉族，甘肃庆阳人，西安工业大学电信学院辅导员，硕士研究生，助教，研究方向：马克思主义中国化、思想政治教育，为本项目主持人. 姚敏茹（1976-）女，汉族，陕西蒲城人，西安工业大学电信学院党委副书记，副教授，研究方向：马克思主义中国化，思想政治教育. |
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