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林云根
摘要：实践证明，职业学校的语文教师如果能以正确的心态对待学生，并采取行之有效的对策，职业学校的学生的语文学习状况是能够得以改变的。本文就此从职高生文化科学习的障碍及成因如手分析，提出“以人为本”的理念，教师要善于研究学生心理；营造愉悦的教学气氛；创设宽松的学习环境；结合适当的激励手段，这样才能克服学生的一些学习障碍。
关键词：职高；语文；障碍；以人为本
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