| 标题 | 城镇化进程中农民工职业培训模式研究 |
| 范文 | 包春玲 摘 要：随着国家经济的发展与社会的进步，城镇化建设迎来了全面繁荣的黄金时期，作为城镇化建设的主力，农民工的整体素质与技能水平直接决定着城镇化建设的进程与质量。因此，我们必须重视农民工教育与培训工作的开展，逐步构建更为完善、科学、现代化的农民工职业培训教育模式，切实提升农民工的职业素养与综合能力，为城镇化建设提供源源不断的动力支持。 关键词：城镇化建设；农民工职业培训；具体措施 城镇化是我国经济、社会发展的必由之路，也是我国转变发展方式，调节经济结构，促进城乡统筹发展的重要途径[1]。近年来，我国城镇化进程的加快，既为广大农民提供了诸多就业机会，但同时也给农民生活带来了巨大的挑战。在今后的实际工作中，为了使广大农民在激烈的市场竞争中始终能够占据一席发展之地，提升当代农民工的整体实力，我们必须加强对农民工的教育与培训，通过多种教育形式充实农民工知识储备，提高农民工实践技能与竞争优势，全面凸显农民工在参与社会建设、推进城镇化步伐的积极作用。 1 当前城镇化进程中农民工教育培训的基本原则 （一） 职业导向原则 从本质上讲，农民工教育培训必须以职业导向为根本原则，深入分析城镇化进程中各行各业的市场需求，并根据农民工的职业选择制定针对性、高效化的教育培训计划，包括基本能力（比如谋生技能、理论知识等等）与核心能力（比如各类操作与实践技术、学习能力等等），从而真正赋予农民工"一技之长"，从根本上解决农民工的生存问题。 （二）灵活性原则 灵活性原则即指在开展农民工职业教育培训的实际工作中，我们首先要立足区域城镇化发展实际情况，当地农民工的整体素质，相应地调整、创新教育培训内容与培训方式。切不可一味照搬照抄其它地区农民工教育培训模式，使农民工教育培训工作一方面更加具有地域特色，另一方面与城镇化发展趋势相一致，从而进一步推进城镇化发展进程。 （三）服务性原则 农民工是城镇化建设不可或缺的重要组成部分，是促使城镇化建设实现又好又快发展的重要力量，为了最大限度提升教育培训工作的实际效果，就必须坚持服务性原则。具体来说，在开展多种形式的教育培训之前，相关人员要采用调查问卷、实地访问等等方式了解农民工对于教育培训的具体要求，比如地点设置、时间安排、内容选择等等，尽可能使教育培训工作符合农民工的意愿，满足农民工的受教育需求，调动农民工的参与热情与积极性。 2 城镇化进程中构建农民工职业培训模式的具体措施 （一）集合政府与用人单位力量，构建完善的农民工教育培训体系 为从根本上完善我国城镇化进程中农民工教育培训体系，首先必须为农民工提供更为系统、完善的教育培训服务。一方面，由政府出面，定期为农民工提供免费、某一具体岗位的、集中的教育培训，并不是更换培训内容，为农民工提供更多选择的机会，让教育培训更加具有计划性与目标性。另一方面，用人单位也可以开展用人培训，采取集中培训与岗位培训相结合的方式，让广大农民工在最短时间内了解工作需求与岗位职责，发挥潜能，创造财富，为城镇化建设贡献力量。 （二） 推行教育培训认证机制，营造教育培训良好氛围 推行农民工技能教育培训认证机制，颁发农民工技能证书是营造良好教育培训氛围，调动农民工参与教育培训热情与积极性的必要手段。城镇化建设是一个项目众多、耗时较长、工作任务繁重的工程体系，需要大量农民工不断参与其中，贡献力量。为从整体上提升农民工的整体素质，提高农民工的竞争意识，我们将各类技能划分为不同的等级，农民工只有完成相应考核，达到一定的分数之后，给予其技能证书。这样一来，用人单位在选择农民工时必然会将是否拥有技能证书以及证书级别作为招聘人才的重要标准，从而让更多农民工认识到教育培训的重要性与必要性，为教育培训工作的顺利开展奠定良好的基础。 （三） 提供教育补贴与优惠政策，减少农民工经济负担 当前，除了用人单位教育培训不收取费用之外，绝大部分社会教育培训仍是需要收费的，某些教育培训的收费远远超出了农民工的接受范围，再加上参加教育培训会占用农民工的工作时间，让许多农民工对教育培训望而却步。为有效改善这一现状，政府要为农民工提供相应的教育培训补贴与优惠政策，比如设置"优秀学员教学金"、提供"创业资金"等等，解决农民工后顾之忧，减轻农民工经济负担与各种顾虑，切实提升教育培训在农民工群体中的普及程度，为农民工赢得更多就业机会。 城镇化是解决新生代农民工问题的一个重要战略载体，而农民工则是中国城镇化建设的一支中坚力量，更是大大小小城镇的主人[2]，积极推进农民工教育培训工作，逐步构建农民工教育培训体制，不仅大大提升农民工综合素质与整体技能水平，还能够提高农民工参与城镇化建设的自尊心与自信心，让农民工在城镇化建设的各行各业充分发挥他们无限的激情与潜能，使我国城镇化建设迈入新台阶。 参考文献： [1]冯飞龙.城镇化进程中农民工教育思考[J]，社会科学家，2014（6）. [2]储著源.城镇化进程中新生代农民工职业教育问题研究[J]，山西高等学校社会科学学报，2012（1）. |
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